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美術(shù)教案-14 請(qǐng)你告訴我

時(shí)間:2022-08-16 10:30:24 小學(xué)美術(shù)教案 我要投稿
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美術(shù)教案-14 請(qǐng)你告訴我

14 請(qǐng)你告訴我

美術(shù)教案-14 請(qǐng)你告訴我

一、 教學(xué)準(zhǔn)備: 
  1、 學(xué)生:(讓學(xué)生從兒童讀物、報(bào)刊去尋找自己認(rèn)為美麗的畫(huà),并說(shuō)明理由。) 
  2、 老師:搜集幾組兒童畫(huà)供學(xué)生欣賞 

二、教學(xué)目的: 
  1、 通過(guò)欣賞了解兒童畫(huà)的特點(diǎn),形式和方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 
  2、 讓學(xué)生能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句表達(dá)自己的感受和體會(huì),能表達(dá)自己生活中的人和事。 
  3、 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感和審美意識(shí),增強(qiáng)自我表現(xiàn)的能力。 

三、教材評(píng)價(jià): 
  本課讓學(xué)生尋找自己喜歡的畫(huà),講述自己喜歡作品的理由,在不同的作品中尋找美、發(fā)現(xiàn)美、感受美。 

四、教學(xué)重點(diǎn): 指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)兒童繪畫(huà)的特點(diǎn),增強(qiáng)自身的表現(xiàn)能力。 

五、教學(xué)難點(diǎn): 學(xué)生用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己生活中的人和事。 

六、教學(xué)與實(shí)習(xí)階段: 引導(dǎo)——5分鐘,討論——10分鐘,構(gòu)思——25分鐘,著色——15分鐘,欣賞評(píng)價(jià)——15分鐘,整理展示——5分鐘,老師小結(jié)——5分鐘。 

七、教學(xué)過(guò)程(www.gymyzhishaji.com):
第一節(jié)
  1、 老師以談話法引入新課。 
  2、 請(qǐng)學(xué)生展示自己尋找的兒童畫(huà)供師生欣賞。 
  3、 讓學(xué)生講述自己尋找得來(lái)的兒童畫(huà),并說(shuō)明理由。 
  4、 老師展示幾組兒童畫(huà)供學(xué)生欣賞。(選擇有代表性的,從形式、方法等方面有重點(diǎn)地進(jìn)行欣賞介紹) 
  5、 老師小結(jié):歸納師生所展示的各類兒童畫(huà)的特點(diǎn)、形式、和方法。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 
  6、 讓學(xué)生分小組討論 
    用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句表達(dá)自己生活中的人和事,談?wù)勛约旱母惺芎腕w會(huì)。 
  7、 老師利用電化教學(xué)手段引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)兒童畫(huà)的特點(diǎn)、形式及方法。 
    ▲描繪奏樂(lè)的 
    ▲描繪舞蹈的 
    ▲描繪動(dòng)物的 
    ▲描繪魚(yú)類的 
    ▲描繪花卉的 
  8、 講述作畫(huà)步驟: 
    A、 構(gòu)思 
    B、 畫(huà)出草圖 
    C、 涂上色彩 
    D、 整理修改 

八、學(xué)生作畫(huà): 老師巡堂輔導(dǎo)并播放音樂(lè) 
  作業(yè)要求:自己表現(xiàn)自己學(xué)習(xí)生活以及身邊的人和事,畫(huà)一幅創(chuàng)作畫(huà)。(本節(jié)課畫(huà)草圖,下節(jié)課涂顏色) 

九、教學(xué)評(píng)價(jià): 
  1、 請(qǐng)優(yōu)秀作業(yè)的同學(xué)上臺(tái)展示作業(yè)供師生欣賞。 
  2、 請(qǐng)同學(xué)大家評(píng)議 
  3、 老師總結(jié)歸納。重點(diǎn)講述兒童畫(huà)的特點(diǎn)及表現(xiàn)方法。 

十、課程類型: 
  尋找——欣賞——?jiǎng)?chuàng)意——暢想—— 
  尋找自己認(rèn)為美麗的畫(huà) 
  暢談自己的感受和體會(huì) 
  嘗試創(chuàng)作表現(xiàn)
第二節(jié) 
  一、 檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)用品以及出席情況。 

  二、 講評(píng)上節(jié)課作業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)。 

  三、 講述涂色彩應(yīng)該注意的幾方面。 
  A、 選用色彩要鮮艷 
  B、 用色要有變化,全部涂滿,不留空白。 

  四、 學(xué)生繼續(xù)作業(yè):教師巡堂輔導(dǎo) 

  五、 作業(yè)講評(píng):展示優(yōu)秀的作業(yè)供大家欣賞,采用互評(píng)的方法談?wù)劯髯缘目捶,最后教師小結(jié);肯定畫(huà)得好的同學(xué)同時(shí)鼓勵(lì)后進(jìn)生。 

  



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