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美術(shù)教案-6 吊飾

時(shí)間:2022-08-16 10:27:56 小學(xué)美術(shù)教案 我要投稿
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美術(shù)教案-6 吊飾


小學(xué)美術(shù) 第四冊(cè) 第六課 吊飾

美術(shù)教案-6 吊飾

 

教學(xué)目的:

一.     體會(huì)吊飾與生活的關(guān)系,了解吊飾的結(jié)構(gòu)和基本制作方法。

二.     學(xué)習(xí)吊飾的裝飾方法,能利用紙材制作平面和立體的吊飾。

三.     在制作過(guò)程中,體驗(yàn)生活的快樂(lè),培養(yǎng)觀察的習(xí)慣和熱愛(ài)生活的情感,使學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)美術(shù),激發(fā)和培養(yǎng)創(chuàng)造精神。

重點(diǎn)難點(diǎn):

    通過(guò)觀察記憶,了解吊飾結(jié)構(gòu)。造型新穎美觀。

教學(xué)過(guò)程(www.gymyzhishaji.com):

組織教學(xué):

一.     課前收集各種吊飾,號(hào)召學(xué)生找相關(guān)資料.

二.     講授新課:出示課題

提問(wèn):1.你在什么時(shí)候什么地方見(jiàn)過(guò)吊飾?

   2.說(shuō)說(shuō)吊飾的樣子

   3.為什么要掛吊飾?

   4.為什么叫吊飾?

   5.分析吊飾的結(jié)構(gòu).由哪幾部分組成,每部分作用是什么?

    討論:可以設(shè)計(jì)成什么形狀?在什么地方裝飾效果最好?裝飾內(nèi)容和怎樣裝飾?

    思考:你能設(shè)計(jì)出幾種懸掛方式?

    看教材P12-13頁(yè)分析了解制作過(guò)程.

    組織學(xué)生以小組為單位參觀展品.

    播放課件或相關(guān)資料.

    制定制作方案

三.     教師輔導(dǎo)要點(diǎn)

主體形象設(shè)計(jì)新穎美觀;裝飾部分特點(diǎn)突出;創(chuàng)新使用材料.

四.     展示評(píng)價(jià)

  請(qǐng)各小組展示,觀看作品,評(píng)價(jià)作品,交流促進(jìn)和提高.

  學(xué)生互評(píng),選出三個(gè)你認(rèn)為最好的作品.

五.     教師小結(jié)

通過(guò)今天的學(xué)習(xí),大家都學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手制作裝飾品來(lái)美化生活. 


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