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教案:健康教育教案
2冊 課題 愛 清 潔
教學(xué)目的
通過教學(xué)使學(xué)生做到飯前便后洗手,經(jīng)常剪指甲,了解到生水是不衛(wèi)生的,并培養(yǎng)學(xué)生喝開水的習(xí)慣。
教學(xué) 重點(diǎn) 養(yǎng)成飯前便后吸收。不喝生水的習(xí)慣。
難點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生飯前便后吸收的習(xí)慣。
教具 顯微鏡、載玻片 電化教學(xué)
教學(xué)過程(www.gymyzhishaji.com)
一、 板書:手的清潔。
提問:你覺得你的手干凈嗎?
(我們用手寫字、畫畫、拍皮球……手上沾了很多細(xì)菌,所以我們要注意手的清潔。)
二、 怎樣清潔雙手呢?
1、 飯前便后要洗手。洗手時使用肥皂。
2、 要及時修剪指甲。
3、 保護(hù)手帕清潔,做到每天洗,隨身帶。
三、請一位用作手的同學(xué),從手指上取下臟東西。
放在顯微鏡下讓同學(xué)們觀察,教育學(xué)生保持手的清潔。
四 、讀課文。
1、取河水樣化驗(yàn),讓同學(xué)們看看,明白喝生水是不
衛(wèi)生的。
2、看圖。
圖上的小朋友為什么要看醫(yī)生?
教育同學(xué)們要養(yǎng)成喝開水或純凈水的習(xí)慣。
3、讀課文。
4、作業(yè):
①怎樣保護(hù)手的清潔?
②為什么不能喝生水?
板 書 設(shè) 計
手的清潔 飯前便后洗手
不要喝生水
教學(xué)后記
2冊 課題 人的器官
教學(xué)目的
通過學(xué)習(xí)這一課,使學(xué)生們對自己的身體外表各部有一個簡單的認(rèn)識,并初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。
教學(xué)重點(diǎn) 初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。
難點(diǎn) 認(rèn)識身體的各部份。
教具 酒精、水、醋 電化教學(xué)
教學(xué)過程(www.gymyzhishaji.com)
一、 你認(rèn)識我們的身體嗎?
看圖,老師指出身體的四個部分:頭、頸、軀干和四
肢。頭部又有眼、耳、鼻、口。
二、 請一個同學(xué)上講臺,老師分別指出身體的各部
分。再請同學(xué)指出同學(xué)身體的各部分。
三、 我們的身體各部分有什么用呢?
(說說做做)
1、請同學(xué)們把眼睛閉上,教室里的一切就看不見了。(說說眼睛有什么用。)
2、把酒精、水、醋擺在講臺上,請幾個同學(xué)上來聞。再請同學(xué)把鼻子捂住,于是什么氣味也聞不到了,也不能用鼻子聞了。
(說說鼻子的作用。)
3、請同學(xué)用手把耳朵捂住,聲音就聽不見了。再請同學(xué)說說耳朵的作用。
4、把嘴閉上,我們就不能說話和唱歌了。
四、 教讀課文。
背誦人體4個部分的名稱。
五、 看圖,畫出圖中小朋友頭部缺少的部分。
六、 作業(yè):
人的身體分拿幾個部分?
板 書 設(shè) 計 眼
頭 耳 頸、軀干、四肢
鼻
口
教學(xué)后記
2冊 課題 耳的功用和保護(hù)
教學(xué)目的
使學(xué)生懂得愛護(hù)耳朵和鼻子的重要意義和方法。
教學(xué)重點(diǎn):懂得愛護(hù)耳朵和鼻子的重要意義和方法。
難點(diǎn):樣愛護(hù)耳朵和鼻子。
教具:掛圖 電化教學(xué)
教學(xué)過程(www.gymyzhishaji.com)
一、 同學(xué)們,大家知道耳朵和鼻子有什么用嗎?
(耳朵是用來聽聲音的。鼻子既是呼吸器官,又是嗅
覺器官。)
二、怎樣保護(hù)耳朵呢?
1、 注意耳朵的清潔。
2、 不用硬物掏耳朵。
3、 不扯別人的耳朵開玩笑。
4、 不把細(xì)小的物品塞入耳內(nèi)。
5、 定期進(jìn)行健康檢查,患了耳病要及早診治。
三、 觀察圖中的小朋友有什么不對。
四、 怎樣愛護(hù)我們的鼻子呢?(討論)
1、 保持鼻腔的清潔,擦鼻涕要用干凈的手帕或紙巾。
2、 不用手挖鼻孔。
3、 防止吸入有毒氣體。
4、 不要把細(xì)小的物品塞入鼻孔
五、 看圖,哪個小朋友做得對,為什么?
用干凈的手帕擦鼻涕的小朋友做對了。
六、 請學(xué)生談?wù)劧洹⒈亲踊疾〉慕?jīng)驗(yàn)。
七、 作業(yè):怎樣愛護(hù)我們的耳朵、鼻子?
教學(xué)后記
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