美術(shù)教案－畫感覺

畫感覺
　　小學(xué)二年級上冊第十四課
　　教學(xué)目標：
　　通過認識、體驗各種感覺的游戲活動，讓學(xué)生嘗試用不同的點、線、面、形、色彩來表現(xiàn)各種感覺，體驗美術(shù)造型的樂趣，激發(fā)學(xué)生的想象力及創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的積極的參與精神，豐富感覺能力，大膽的表現(xiàn)能力及綜合的評價能力。
　　教學(xué)重點：
　　在輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛中學(xué)習(xí)如何畫感覺。
　　教學(xué)難點：
　　嘗試用不同的點、線、面、形、色彩大膽地表現(xiàn)各種感覺。
　　教學(xué)準備：
　　一個暗色的袋子，里面裝上幾種不同形狀、質(zhì)地不同的常見物品。學(xué)生各準備一種食物。
　　教學(xué)過程（www.gymyzhishaji.com）：
　　一、           游戲?qū)�入：（找感覺）
　　小朋友們喜歡玩游戲嗎？
　　下面我們就來做一組游戲：
　�。�1）、動覺  
　　聽好游戲的要求；分組進行轉(zhuǎn)圈、蹲馬步、搓手的游戲。等到你支持不住的時候就可以停下來，回到位置上。
　　請說一說，做完運動之后有什么感覺？（頭暈，腿酸、手熱等感覺）
　　師小結(jié)：這是不同的運動帶給我們的感覺，這也是我們?nèi)梭w的內(nèi)部感覺———動感（板書）
　　（２）、視覺　出示一碟小番茄、桔子。
　　請小朋友看，這是什么？（番茄）看到它們有什么感覺嗎？  同桌交流，指名說。　　　　　　　　
　　師小結(jié)：我們的眼睛看到的不同的物體會產(chǎn)生不同的感覺，這就是我們的視覺。（板書）
　　（３）、味覺　下面我們就來吃，請你看一看，聞一聞，再嘗一嘗。品嘗自己準備的食品，也可與其他小朋友交換品嘗）
　　你有什么感覺？請你不要說，要不同的顏色來告訴我。（酸、甜、苦、辣、鮮等感覺）
　　二、           揭題：今天，我們一起來：畫感覺。
　　三、           小練習(xí)：
　　在老師給你的紙上涂一大塊就可以，不用畫出具體的形象。（學(xué)生習(xí)，配樂）
　　交流：你用什么顏色表現(xiàn)怎樣的感覺。指名說。
　　四、繼續(xù)游戲： 
　�。�1）、觸覺。 （冷、熱、麻、癢等感覺）
　　老師這兒有一些小寶貝，請你來摸一摸，看看有什么感覺？ （冷、熱、軟……）
　　同桌小朋友互相撓一撓，有什么感覺？（癢）
　　師小結(jié)：我們的皮膚或身體接觸到不同的物體，會產(chǎn)生不同的感覺，這就是我們的觸覺。
　　（2）、 聽覺  
　　請大家閉上眼睛，豎起小耳朵，聽一聽，有什么感覺？
　　不同的聲音也會讓我們產(chǎn)生不同的感覺。你能用筆畫出這些感覺嗎？
　　五、欣賞： （1）、大師繪畫作品
　　不要急，讓我們看看繪畫大師們是怎么樣表現(xiàn)他們的感覺的？
　　出示圖。 （不同顏色的點、線、面）
　�。�2）、 課本中的作品。
　　六、學(xué)生作業(yè)：
　　今天，我們找到了許多的感覺，小朋友們能不能也把自己的感覺用不同的點、線、面、形、色畫出不同的感覺呢？
　　七、巡回輔導(dǎo)：
　　鼓勵學(xué)生大膽想象創(chuàng)造，表現(xiàn)，體驗美術(shù)造型的原始樂趣。
　　八、 欣賞、交流、評價：
　　自我評價。
　　學(xué)生互評。
　　師的辯論和評價。
　　·你畫的是什么感覺？用什么方法表現(xiàn)的？
　　·能大膽發(fā)表自己對他人作品的看法。
　　·你喜歡本節(jié)課的哪些內(nèi)容？
　　九、課堂小結(jié)：
　　今天這節(jié)課，我們通過游戲找到了許多不同的感覺，并能用不同的點、線、面、形、色畫好不同的感覺，小朋友們這節(jié)課開心嗎？感覺好不好？

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