美術(shù)教案－十二生肖

《十二生肖》

 

一、    教學目標

1．通過教學，掌握用紙造型的方法，能生動地粘貼生肖圖。（了解）

2．學習紙條造型的方法。（練習）

3．從粘貼十二生肖的過程中，學習變形、夸張的藝術(shù)表現(xiàn)手法，培養(yǎng)學生愛美的情操和創(chuàng)造美的能力。（練習、接受）

二、    重點和難點

本課教學的重點是用紙條粘貼的造型方法，制作出自己喜愛的或自己的生肖造型。

難點是掌握紙條造型的技巧，粘貼平整牢固，圖形不變。

三、     課前準備

示范作品，硬底板，鉛畫紙，色卡紙，小刀，剪刀，膠水或雙面膠。

四、     教學過程（www.gymyzhishaji.com）

1．    課前提醒：注意小刀、剪刀等工具的安全使用。

2．用謎語引入課題。

   “一人有一個，全國有幾個？準確一計算，只有十二個�！�

你猜這是什么？

學生猜出謎底后出示課題（既謎底）“十二生肖”。

3．學生自由說說對十二生肖的認識，各抒己見。

如：十二生肖從大到小的順序是“鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬”；今年是猴年，明年就是雞年；我屬豬，我屬狗……

4．講授做紙條生肖圖形的方法。

（1）出示示范作品 ，欣賞、講解。

（2）制作一只“老鼠”作示范，邊講解制作方法。

    ①從書中選一個自己屬相或自己喜歡的生肖圖，在底板紙上畫稿，最后用肯定的線條將生肖圖畫準。

    ②截取紙條（已讓學生事先準備好）。

    ③粘貼。先按輪廓線涂上適量的膠水或貼上雙面膠；然后將紙條的斷面沿輪廓線細心地粘，要讓貼上去的紙條豎立著并不歪斜，等穩(wěn)定一段時間后，再松手。如貼上去的紙條長于輪廓線，應將多余的部分紙條剪去，若不夠長則應接一段上去。

粘是制作的關(guān)鍵，要細心。

（3）注意的問題。

    ①截取的紙條應直，寬度一樣。

    ②用白色紙條時，底板應選顏色比較深的卡紙，如：黑、藍、紅等，以使對比強烈，立體效果好。

③當生肖紙條圖形全部粘住后，在膠水未完全干時，上面可以輕輕放上一塊書寫墊板（美術(shù)課本也可以），壓一段時間，這樣帖成的圖形平整牢固。

5．學生作業(yè)。

    從書中選擇一個自己喜歡的或用自己的生肖圖形，制作一幅紙條生肖圖。

6．學生制作期間，教師作示范并巡回指導。

7．展示學生作品。

選取完成得較好的作品在黑板上進行展示，最好能夠湊齊十二只生肖。同時讓學生們進行自我點評。

8．組織教學

有興趣的同學可以利用課外時間再制作幾幅生肖圖，把它們掛在家里，美化自己的居室。

 

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