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美術教案-窗外的景色
第十二課 窗外的景色
教學目標:
1、 培養(yǎng)學生觀察、記憶以及構思、造型用色等繪畫的綜合能力。
2、 培養(yǎng)學生對自然美的審美感受能力或豐富的想象。
教學重難點:
引導學生寫生窗外的景色,進行景物寫生要素的指導。
教具準備:
錄像、圖片、兒童優(yōu)秀美術作品。
教學過程(www.gymyzhishaji.com):
一、 播放錄像中的窗外景色,引導學生初步欣賞,導入本課題。
二、 學生回憶自家窗外的景色,并在小組中進行交流。
1、 自己家里窗外的景色好看嗎?有什么特色?
2、 有時候當你倚著窗戶往外望還會有什么感想?
三、 欣賞兒童優(yōu)秀美術作品學習別人繪畫優(yōu)點:
1、 看看內容。
2、 畫面的構圖。
3、 畫面的藝術效果如何(用什么表現(xiàn)手法處理的)
四、 組織學生觀察窗外的景色并指導寫生要素:
1、 觀察取景:進行取舍,避免面面俱到。
2、 示范寫生要點,強調構圖的安排。
3、 深入刻畫,進行畫面的處理。(簡單說明)
五、 學習要求:
1、 寫生窗外的景色。
2、 也可以根據(jù)想象,畫窗外的各種景色。
六、 分組寫生,師作實際指導。
七、 展示作業(yè),引導觀摩互相交流評價。
八、拓展:課余有時間有興趣的同學可以用紙制作可以打開的窗戶。【美術教案-窗外的景色】相關文章:
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