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美術(shù)教案-小手帕

時(shí)間:2022-08-16 10:19:54 小學(xué)美術(shù)教案 我要投稿
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美術(shù)教案-小手帕(蘇教版)

第17課小手帕
  教學(xué)內(nèi)容
  蘇教版第八冊(cè)第17課。
  教材分析
  手帕在日常生活中是隨處可見的,通過認(rèn)識(shí)和了解各種各樣的手帕,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的熱愛之情!缎∈峙痢放c前階段學(xué)習(xí)的色彩漸變、適合紋樣的知識(shí)是緊密相連的,而學(xué)生對(duì)“類似色、對(duì)比色、均衡式、對(duì)稱式”的運(yùn)用已不再陌生,這些都為手帕的設(shè)計(jì)成功奠定了基礎(chǔ)。
  根據(jù)四年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn),他們有自己的思想、個(gè)性、愛好,因此,讓學(xué)生設(shè)計(jì)手帕,學(xué)生能進(jìn)一步培養(yǎng)他們的想象能力和創(chuàng)造力,激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的關(guān)愛意識(shí)。
  教學(xué)目標(biāo)
  認(rèn)知:讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解目前市場(chǎng)上出售的各種手帕,并對(duì)“手帕上的圖案”談?wù)勛约旱囊庖姾徒ㄗh。
  技能:通過手帕設(shè)計(jì),使學(xué)生將已學(xué)過的基礎(chǔ)圖案知識(shí),色彩知識(shí)在設(shè)計(jì)藝術(shù)上得到應(yīng)用,培養(yǎng)他們對(duì)設(shè)計(jì)藝術(shù)的愛好和創(chuàng)造能力。
  情感:培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感和健康的審美情操。
  教學(xué)重點(diǎn)
  通過手帕設(shè)計(jì),培養(yǎng)學(xué)生的審美情操及創(chuàng)新精神。
  教學(xué)難點(diǎn)
  引導(dǎo)學(xué)生在設(shè)計(jì)手帕的圖案時(shí)要和方形相適應(yīng)。
  教學(xué)準(zhǔn)備
  教師準(zhǔn)備:若干學(xué)生作品,實(shí)物,水彩筆。
  學(xué)生準(zhǔn)備:方形的紙,白手帕,水粉顏料。
  教學(xué)時(shí)間:第10周星期二
  教學(xué)過程(www.gymyzhishaji.com)
  一、組織教學(xué)
  師生互相問好,檢查學(xué)習(xí)用具的準(zhǔn)備情況。
  二、導(dǎo)入新課
  謎語導(dǎo)入:“”大家猜一猜是什么?板書課題:小手帕
  三、新授
  1、課前,我布置大家收集各種手帕,你們收集到了嗎?好,現(xiàn)在請(qǐng)你們拿出來,同學(xué)之間互相欣賞各自收集的手帕。欣賞好后交流討論以下問題:(出示幻燈片)
  *手帕上都有些什么花紋和顏色?
  *選你最喜歡的一塊手帕說一說喜歡的原因(用途、圖案)。
  2、集體交流。一起觀察手帕上的花紋,并說一說自己觀察后發(fā)現(xiàn)的花紋的特點(diǎn)?(對(duì)稱、均衡、和諧、統(tǒng)一)。
  3、實(shí)踐體會(huì):這些手帕上的花紋都是設(shè)計(jì)師精心設(shè)計(jì)的,今天我們自己就來當(dāng)回小設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)漂亮的小手帕。
  學(xué)生設(shè)計(jì),師巡回指導(dǎo)。隨意嘗試,大膽設(shè)計(jì)。
  展示第一次的作品,讓他們發(fā)現(xiàn)存在的問題。(教師適當(dāng)?shù)募右灾笇?dǎo))
  4、欣賞設(shè)計(jì):觀察課本上的作品,討論:書上的作品你喜歡嗎?分組交流,使學(xué)生進(jìn)一步了解設(shè)計(jì)手帕的思路!靶≡O(shè)計(jì)師們,你們的頭腦里一定有了設(shè)計(jì)方案吧,把你的設(shè)計(jì)方案拿出來,小組討論交流。也可畫幾張草圖,從中選擇自己滿意的作品,可一個(gè)人完成,也可合作完成。看哪個(gè)小組的設(shè)計(jì)作品又多又好,又有創(chuàng)意!
  四、學(xué)生作業(yè)
  出示作業(yè)要求:a.人人爭(zhēng)當(dāng)小設(shè)計(jì)師,運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)和喜歡的方式設(shè)計(jì)一塊漂亮的手帕。
  b.通過展示自己的創(chuàng)新設(shè)計(jì),并把自己的設(shè)計(jì)意圖簡(jiǎn)單講述一下。
  c.按設(shè)計(jì)方法的不同,學(xué)生自由組合成組,互相交流設(shè)計(jì)構(gòu)思。
  五、展示學(xué)生作品,評(píng)價(jià)
  1、相互欣賞,交流評(píng)價(jià)。
  2、作業(yè)展評(píng):學(xué)生展示、介紹自己組的作品,大膽發(fā)表意見,成功展示自我,體驗(yàn)集體合作的樂趣。
  3、互相評(píng)價(jià):先看哪一組的手帕設(shè)計(jì)得最有創(chuàng)意,再從這些手帕里找出你認(rèn)為最漂亮的手帕,說一說為什么喜歡?
  六、結(jié)束新課
  播放《丟手帕》,讓學(xué)生把自己設(shè)計(jì)的手帕相互贈(zèng)送,增進(jìn)感情。還可以隨著音樂玩游戲。

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