（水平二）

新港小學 鄭儉

教學目標：1、通過赤足教學，使學生感受赤足的快樂，了解赤部基

本知識與作用。

2、通過練習發(fā)展學生下肢協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學生的克服困難的精神和自我管理能力。

教學內(nèi)容

赤足跳遠

教學主線

教的過程

學的過程

1、“幸福拍手歌”音樂伴奏

2入伍前的“赤足健身”

3、“當兵”

4、“練兵”

5、“閱兵”

6、“保衛(wèi)戰(zhàn)”

7、慶祝勝利

“幸福拍手歌”

1、組織學生跳舞

2、導入：“幸福是怎樣得來的？帶領(lǐng)學生體驗軍人生活”。

3、組織學生以小組為單位健身。積極參與并引導

4、參與展示、評價

5、組織學生練兵“跨越戰(zhàn)壕”參與、指導

6、展示練兵成果

7、組織并參與游戲

8、組織參與評價與學生慶祝勝利

9、課堂小結(jié)

1、赤足自由的跳起來。

2、作答，參與并體驗。

3、各小組在組長的帶領(lǐng)下結(jié)合赤足及以往積累，有組織的進行準備活動。

4、展示健身活動，并參與評價。

5、練習嘗試原地及助跑跨越的

6、展示、評價

7、集體游戲

8、集體舞蹈

9、談感受并參與小結(jié)

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