活動(dòng)目標(biāo)：

l       鼓勵(lì)幼兒嘗試用不同的樹葉進(jìn)行拼圖、粘貼，并能表現(xiàn)出物體的主要形象特征

l       指導(dǎo)幼兒掌握正確的粘貼方法；激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教師和幼兒共同收集的各種樹葉、剪刀、膠水、彩筆、畫紙等

活動(dòng)過程：

l       課前可帶領(lǐng)幼兒到戶外觀察各種各樣的樹葉，并進(jìn)行采集

l       出示樹葉拼貼作品，引發(fā)幼兒的興趣。

l       引導(dǎo)幼兒欣賞各種形狀的樹葉，知道他們的大小、形狀、顏色不一，可以組合成多種圖形。

l       組織幼兒進(jìn)行拼圖、組合游戲。請(qǐng)幼兒將兩片或幾片樹葉組合成不同的圖形，說說它像什么。

l       教師講述樹葉拼貼畫的方法。根據(jù)樹葉的形狀選擇要拼貼的對(duì)象，可根據(jù)需要進(jìn)行修剪、粘貼、添畫。

l       開始進(jìn)行拼貼。教師細(xì)心觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并給與指導(dǎo)。

l       展示幼兒作品，大家共同欣賞，體驗(yàn)成功的喜悅。

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