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體育教案－籃球行進間雙手胸前傳接球（男投籃）教案
籃球行進間雙手胸前傳接球（男投籃）教案
授課教師：孔定華 授課班級：高二（2） 授課時間：2002年11月22日
一、教 學 內(nèi) 容：籃球行進間雙手胸前傳接球（男投籃），綜合素質(zhì)游戲。
二、教 學 目 標：①通過行進間雙手胸前傳接球（男投籃）練習，使學生嘗試相互配合，獲得快速進攻的能力。
②通過練習體驗運動愉快感，增強自尊、自信。
三、教學重點、難點：行進間傳授球的成功率和投籃命中率
內(nèi)容
教學目標
教師導(dǎo)學
師生雙邊活動
學生主練
常
規(guī)
1．加強常規(guī)管理
2．建立和諧的師生關(guān)系。
1．宣布本次課內(nèi)容。
2．引導(dǎo)學生的自我管理、自我練習。
1．檢查出勤人數(shù)。
♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀
♂
2．師生問候。
3．帶領(lǐng)熱身活動。
1．體育班委整隊集合，做好課前準備。
2．慢跑（繞二片球場）。
3．徒手操。
4．滑步練習。
行進間雙手傳接球（男投籃）練習
1．嘗試相互配合，獲得快速進攻的能力。
2．體驗運動愉快感，增強自尊、自信。
3．培養(yǎng)良好的合作意識。
4．學會自我保護。
1．講解動作要領(lǐng)。
2．鼓勵學生展示自己，調(diào)動積極性。
3．引導(dǎo)學生自學自練，進行創(chuàng)新學習。
1．師生共同示范表演。
2．教師引導(dǎo)學生練習。
3．學生分組練習，教師指導(dǎo)。
4．鼓勵學生勇于表現(xiàn)自己。
1．掌握行進間雙手傳接球（男投籃）練習。
2．勇于表現(xiàn)自己，通過展示練習，獲得技術(shù)。
3．同學互幫互學，培養(yǎng)合作意識。
男生：①行進間傳接球上籃。
②教學小比賽。
女生：①原地雙手胸手傳接球練習。
②四角傳球練習。
③行進間雙手傳接球練習。
內(nèi)容
教學目標
教學導(dǎo)學
師生雙邊活動
學生主練
游戲翻越障礙跑
1．嘗試用各種運動技能來保護自己，完成任務(wù)。
2．在體育活動中能
在遇到困難時如何
克服。
3．培養(yǎng)良好合作精
神。
1．講解游戲要求和目標。
2．游戲過程中發(fā)現(xiàn)問題予以解決。
3．語言暗示，給予鼓勵性評價。
4．做好安全監(jiān)督。
1．學生分組做翻越障礙的練習。
2．組織翻越障礙的比賽。
3．練習中遵守規(guī)則團結(jié)動協(xié)作，愉悅身心，得到鍛煉。
1．充分發(fā)揮主動性做好自己在游戲中角色。
2．積極投身游戲練習之中，勇于在練習過程中創(chuàng)新。
3．知道如何克服練習中的困難，并把所學技能運用到練習之中。
4．游戲內(nèi)容：
跑過獨木橋→滾過沼澤地→越過矮墻→鉆過山洞→拿回木棒。
放
松
1．了解放松方法。
2．知道放松對身體
的益處。
1．用語言創(chuàng)設(shè)意境。
2．引導(dǎo)學生進行放松練習。
語言提示學生進行肌肉放松及意念放松。
1．學生自由列隊。
2．伴隨老師提示做放松練習。
點評下課
1．反饋。
2．點評目標完成情
況。
1．進行完成教學目標的反饋。
2．籃球練習學到了什么。
師生共同做好完成教學目標的評價工作。
自我評價。
場地器材
籃球場一片 跳箱二只 體操凳二張
籃球4只 體操墊4場 體操棒52根
欄架2
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