體育教案－籃球：原地運球（復）；直線運球（新授）

教學內容 ：1、籃球：原地運球（復）；直線運球（新授）    2、接力游戲

教學目標 

1：認知目標：了解本課的練習方法，明確籃球原地運球、直線運球的技術原理及作用，能正確區(qū)分原地運球和直線運球的不同之處。認識籃球運動的目的是全面發(fā)展身體素質、增進健。

2、技能目標：1）通過本課學習，使85%以上的學生正確掌握原地運球技術，75%以上的學生在一定速度中能正確運用直線運球技術，提高手對球的控制支配能力。

2）發(fā)展學生的靈敏、速度素質，提高協調性及快速反應能力。

3、情感目標：1）培養(yǎng)學生積極進取、頑強拼搏、力爭勝利的競爭意識及團結協作、吃苦耐勞的優(yōu)良品質，強化學生的愛情感，提高想象、交往能力，發(fā)展學生個性和心理素質。

2）95%以上的學生對情感目標的接受。

教學過程（www.gymyzhishaji.com）

1、常規(guī)教育和動員    （2）、師生相互問好   （3）宣布課的內容及目標         

（4）檢查服裝，安排見習生      （5）課前動員：教師參與活動并領隊跑。

3、隊形變換

（螺旋形跑）

組織：閉口螺旋形跑---面向圓心轉---成如（圖一）隊形練習球性：

 1、建立融洽的師生關系           2、站隊“快、靜、齊”           3、明確目標

要求：1、精神飽滿    2、跑進路線正確、清楚      3、控球認真，盡量加在動作幅度     4、熟悉球性

 1）兩手彈撥球   （2）拋接球：體前擊掌、體后擊掌   （3）腰膝交替環(huán)繞   

 （4）胯下繞“8”字  （5）高抬腿“8”字環(huán)繞        （6）自由創(chuàng)想練習

 

一、籃球：

（一）      復習原地運球：   （1）原地起球         （2）多種姿勢原地運球（蹲、坐、站）

（3）原地高、低姿聽信號變化運球。          （4）原地高、低姿看信號變化運球

（二）學習直線運球

重點：運球時按拍球的部位     難點：能控制球

（1）聽口令直線運球（注視目標、慢速移動）     （2）看手勢直線運球    （3）直線追逐運球

 1、講解、示范、組織練習。          2、巡視指導            3、強調抬頭目視前方

　口訣：

按球后上分用力；

落點腳外側前方；

人球速度要一致

球彈腰高看前方。

教法：講解、示范、指導、提問，個別輔導。

 練習（一）的練習、示范隊形同上：練習體會動作要領記口訣

練習二：（1）繞場運球

（2）對角線運球等

 1、改進、提高運球技術動作；        2、讓學生有成功體驗；          3、手掌不觸球

強調正確的身體姿勢與養(yǎng)成良好的運球時觀察前方的習慣。

4、體會球的反彈規(guī)律；體會直線運球正確的擊拍球的部位；解放目光。

5、體會身體姿勢和腳步動作協調配合。若干次 　

二、接力跑游戲：

重點：提高快速奔跑能力。     難點：如何快速套圈。

創(chuàng)設情境：

支持北京申辦2008年奧運會系列活動。 1、講解游戲方法及規(guī)則：分四組成對角線站位，教師鳴笛開始，隊員依順序進行，在返回時搬運一個籃球，經呼拉圈時套圈一次，回起點時擊下一位同學手掌，直到全隊完成，先者為勝。

2、強調規(guī)則            3、督察、判定勝負。調動至如圖三隊形

組織教法：

1、活動有序、氣氛活躍，積極練習，團結協作。     2、讓學生有成功體驗，          3、奧運會知識問答，增加愛國主義情感。        4、培養(yǎng)體育骨干         5、遵守規(guī)則、確保安全。

穩(wěn)定情緒恢復心身

1、放松活動隨教師提示完成放松動作。

2、小結本課

3、歸還器材，宣布下課

 引導指揮學生、參與活動。表揚，提出今后注意事項

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