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體育教案-魚躍前滾翻
內(nèi)容 技巧——魚躍前滾翻 教1、認(rèn)知目標(biāo):(1)了解魚躍前滾翻的生物功能;(2)體操的特點
2、技能目標(biāo):(1)掌握魚躍前滾翻的動作要領(lǐng);(2)發(fā)展學(xué)生的靈巧、柔韌。
3、感情目標(biāo):(1)培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷,克服困難和互相幫助的優(yōu)良品質(zhì);(2)在游戲中享受更多的運動樂趣,提高學(xué)生對體育的認(rèn)識,促進(jìn)師生情。 過程順序
教學(xué)內(nèi)容練習(xí)手段 組織要求教學(xué)
運動量 教學(xué)目的 次數(shù) 時 收 心 熱 身
一
1、體育委員整隊,檢查人數(shù),并報告老師。 2、師生問好,教師宣布本課教學(xué)內(nèi)容。3、安排見習(xí) 教法: 老師:講解聲音宏亮、清晰,語言親切,注重成長。 學(xué)生:精神飽滿,集合時做到快、靜、齊。
2分
加強紀(jì)律和安全教育,明確教學(xué)任務(wù)
愉悅心情 二 游戲:打龍尾 把學(xué)生分成人數(shù)相等的2個隊,一隊的學(xué)生均勻站在圓圈線外,持球準(zhǔn)備擲擊在圓圈內(nèi)排成縱隊的二隊的排尾(龍尾),被擊中者退出比賽,由前面一個同學(xué)擔(dān)任龍尾,直到全隊都被擊中,龍頭可用手擋球。 徒手操:①頭部運動②肩部運動③腰部運動④膝關(guān)節(jié)運動⑤手踝關(guān)節(jié)運動 教法: 1.教師講解示范,當(dāng)裁判并參與其中活動。 2.學(xué)生心身投入,努力思維,注意力高度集中。
4×8拍 8分 音樂 讓學(xué)生輕松愉快地活動肢體,提高興奮性,達(dá)到準(zhǔn)備活動的目的。 鞏固提高 三 魚躍前滾翻 1.復(fù)習(xí)以前學(xué)過的前滾翻動作,然后再過渡到魚躍前滾翻,強調(diào)如何翻。 2.通過層次教學(xué),抓住動作要點,提高動作質(zhì)量,讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中既能享受樂趣,又能提高技術(shù)。 組織教法 教師:1.先讓同學(xué)分組復(fù)習(xí)前滾翻的動作,糾正錯誤動作,提高要求誘導(dǎo)學(xué)生大膽嘗試魚躍前滾翻。 2.教師示范魚躍前滾翻的動作及保護(hù)幫助的方法。 3.層次教學(xué):設(shè)計兩個項目,會的同學(xué)向更高的目標(biāo)奮進(jìn)——逐漸提高騰空的高度和遠(yuǎn)度,不會的同學(xué)繼續(xù)練習(xí)魚躍滾翻,當(dāng)你覺得會的話則向更高的目標(biāo)奮過。 學(xué)生:大膽超越自我,勇往直前,決不膽怯,向更高的目標(biāo)奮進(jìn),嘗試魚躍前滾翻,同時要學(xué)會幫助別人 4—5 12分 提高同學(xué)的審美能力,培養(yǎng)同學(xué)勇敢向前的意志,培養(yǎng)同學(xué)的競爭意識和團(tuán)結(jié)進(jìn)取、樂于助人的精神。 培養(yǎng)創(chuàng)新 四 綜合練習(xí): 呼啦圈、橡皮筋、滾鐵圈、擲沙袋、爬樹等一系列學(xué)生自創(chuàng)練習(xí)。
組織教法: 教師:融入到學(xué)生中去,參與練習(xí),并與學(xué)生共同探討該怎么玩,努力構(gòu)建新型的師生關(guān)系。 學(xué)生:根據(jù)愛好選擇練習(xí),展開想象,努力創(chuàng)新,敢于實踐,養(yǎng)成一種自覺參加鍛煉的習(xí)慣。 音樂 18分 培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新,與實踐能力,自覺組織等多方面的能力,加深同學(xué)之間的友誼。 恢復(fù)身心
五
1、身體放松練習(xí) 2、對本次課堂進(jìn)行總結(jié) 3、布置作業(yè) 4、師生道再見 教師:引導(dǎo)學(xué)生展開想象鳥是怎么飛的,是怎么走的,讓同學(xué)模仿“鳥”的動作。 學(xué)生:展開想象,極力模仿敢于表演。 5分 音樂 培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力恢復(fù)機體放松精神和肌肉。 所需器材 (一)軟式排球5個 (四)呼啦圈10個(二)錄音機1臺 (五)繩子2條(三)橡皮筋2(六)墊子10張
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