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勇敢者之路
以及優(yōu)良的愛(ài)國(guó)主義情感。 5. 對(duì)學(xué)生進(jìn)行游戲的安全教育 部分 內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 情緒 要求 達(dá)成領(lǐng)域目標(biāo) 時(shí)間 導(dǎo)入目標(biāo) 1、 集中 兒歌：來(lái)到校園里，跑跳做游戲。 一、二、三， 三、二、一。 看誰(shuí)做得快、靜、齊，快靜齊！ 2、 律動(dòng)練習(xí)：配樂(lè)“小海軍” 同學(xué)們： 你們覺(jué)得自己是一個(gè)勇敢的人嗎？你有足夠的勇氣面對(duì)即將到來(lái)的挑戰(zhàn)嗎？ 我們剛剛接到一個(gè)通知，某單位組織了一項(xiàng)挑戰(zhàn)英雄的挑戰(zhàn)活動(dòng)，你們有勇氣參加嗎？你有信心成為挑戰(zhàn)英雄嗎？ 那我們趕快利用我們的課堂進(jìn)行一下簡(jiǎn)單的操練怎么樣？ 教師引導(dǎo)學(xué)生模仿小海軍行走。 教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行律動(dòng)練習(xí)。 邊唱兒歌，邊拍手，跑跳步集合站隊(duì)。 認(rèn)真聽(tīng)老師發(fā)問(wèn)，有激情地回答問(wèn)題 模仿小海軍行走 興奮 興奮 熱烈 精神飽滿(mǎn) 集合快、靜、齊 精神飽滿(mǎn) 動(dòng)作一致 精神飽滿(mǎn) 讓學(xué)生形成良好的集合習(xí)慣 使學(xué)生聽(tīng)、視感覺(jué)共同參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 3 4 部分 內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 情緒 要求 達(dá)成領(lǐng)域目標(biāo) 時(shí)間 目標(biāo)的實(shí)施步驟 1、 愛(ài)國(guó)者地空導(dǎo)彈 2、 沖出火力網(wǎng) 3、匍匐前進(jìn) 教師講解游戲規(guī)則以及方法 組織并鼓勵(lì)學(xué)生迅速進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài) 講解游戲規(guī)則以及方法 指導(dǎo)并和學(xué)生一起進(jìn)行游戲 鼓勵(lì)學(xué)生大膽的向前沖 教師講解匍匐前進(jìn)的要領(lǐng)： 身體貼在地上,雙手趴在地上,靠腳的蹬力和雙手的趴力向前,眼睛看前方 男學(xué)生把準(zhǔn)備好的紙飛機(jī)拋向空中，飛機(jī)在空中盤(pán)旋時(shí)女學(xué)生把準(zhǔn)備好的紙團(tuán)（“地空道彈”）去擊落空中的飛機(jī)（交替進(jìn)行） 如（圖1） 兩小隊(duì)學(xué)生站在場(chǎng)地兩邊防守，另一隊(duì)從中間穿過(guò)，避開(kāi)防守者的球。 如（圖二） 學(xué)生分三組進(jìn)行比賽 如（圖三） 高漲 練習(xí)認(rèn)真 防守方不得將球拋過(guò)胸以上部位 注意投球力度 不得用膝蓋跪在地上向前爬 鍛煉學(xué)生眼、手的協(xié)調(diào)能力 在游戲中鍛煉學(xué)生團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、機(jī)智、果斷、勇往直前的精神。 培養(yǎng)學(xué)生克服困難、勇往直前的心理品質(zhì) 7 15 5 目標(biāo)的反饋 調(diào)整待命 向前線(xiàn)出發(fā) 教師講解“洗衣服”的方法：兩人合作，將墊子當(dāng)成“一塊洗衣板”，一人躺在上面當(dāng)“衣服”另一名同學(xué)“洗衣服” 進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)的思想品德教育。 教師集合隊(duì)伍 一學(xué)生放松躺在板凳上，另一名同學(xué)用力適度揉搓其身體。 以整齊的隊(duì)伍走出草場(chǎng) 高興 放松時(shí)要認(rèn)真，力度適中 精神飽滿(mǎn) 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、互助互愛(ài)的優(yōu)良品質(zhì) 4 2 場(chǎng)地器材 籃球場(chǎng)一塊 小墊子18塊 壘球 20個(gè) 預(yù)計(jì)練習(xí)心率 120/分 預(yù)計(jì)練習(xí)密度 40%
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