小鳥的樂園
小鳥的樂園
小鳥的樂園 [小學美術第四冊]
執(zhí)教人：馬虹
單位：梁山第二實驗小學
課業(yè)類別 繪畫習作課
課時：1課時
教學目的 :
一：通過學習，使學生學會組織畫面，并能畫出各種小鳥的動態(tài)，從而提高其繪畫表現(xiàn)及創(chuàng)作力。
二：通過看、說、演、畫等不同的活動形式，使學生能夠成功體驗對小鳥樂園的感受
三：通過對小鳥樂園的體驗，加強學生的愛鳥護鳥的意識。從而對學生進行環(huán)保意識的培養(yǎng)。
教學重點 :對小鳥樂園的體驗及畫面的表現(xiàn)。
教學難點 :學生對鳥的動態(tài)表現(xiàn)及創(chuàng)造力的發(fā)揮。
教學準備：多媒體課件、畫筆、畫紙。
教學過程：
一、 導課：通過談話，開門見山，直接進入課題
二、 新授過程：
1 欣賞課件、激發(fā)興趣、喚發(fā)情感
(1)欣賞課件
(2) 欣賞了小鳥的圖片，想說點什么？
(3)說出自己的感受
2、讓學生作一只小鳥伴隨著音樂體驗小鳥的快樂。
3、讓學生掌握各種不同動態(tài)小鳥的畫法
(1)小鳥的形體結(jié)構
(2)形體結(jié)構的幾何化概括
(3)小鳥的不同姿態(tài)的變化規(guī)律
4、讓學生大膽的創(chuàng)想出 小鳥的樂園
(1)讓學生粘貼小鳥，啟發(fā)他們對畫面的構圖按排。
(2)欣賞老師心目的 小鳥的樂園
(3)激發(fā)并讓學生說出自己心目中小鳥的樂園
三、 學生作畫，教師巡回指導
四、 展評作品，學會啟發(fā)。
讓學生說出自己最喜歡的，談談自己的觀點
五、 延伸環(huán)保教育
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