繪畫(huà)——學(xué)習(xí)使用你的畫(huà)筆畫(huà)線條
教學(xué)內(nèi) 容
繪畫(huà)——學(xué)習(xí)使用你的畫(huà)筆畫(huà)線條
教
學(xué)
目
標(biāo)
1、通過(guò)本課學(xué)習(xí)， 培養(yǎng)學(xué)生良好的作畫(huà)習(xí)慣和姿勢(shì)，正確掌握?qǐng)?zhí)筆方法。
2、學(xué)習(xí)徒手畫(huà)橫線、豎線、斜線、曲線等方法。
3、 缺陷補(bǔ)償：訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)能力。
教 學(xué)
重 點(diǎn)
運(yùn)用正確的執(zhí)筆方法畫(huà)出不同的線條。
教 學(xué)
難 點(diǎn)
正確掌握?qǐng)?zhí)筆方法。
記憶線條名稱。
用具準(zhǔn) 備
油畫(huà)棒、水彩筆、鉛筆、相關(guān)參考的資料等
教 學(xué)
媒 體
實(shí)物投影儀
教學(xué)課 時(shí)
2節(jié)
作業(yè)內(nèi) 容
以正確的執(zhí)筆方法，選擇你喜歡的顏色畫(huà)筆畫(huà)畫(huà)。
活動(dòng)內(nèi)容
第一節(jié)：
正確掌握?qǐng)?zhí)筆方法和坐姿。
記憶線條名稱和進(jìn)行繪畫(huà)。
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
意圖
一、組織教學(xué)：
點(diǎn)名或五音測(cè)試。
學(xué)生辯聽(tīng)。
教師檢查學(xué)生助聽(tīng)器佩帶情況。
二、新授：
1、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生看書(shū)第3頁(yè)中圖1，使他們了解正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)。
圖1：（實(shí)投下出圖）
（1）問(wèn)：圖上小朋友時(shí)怎么坐著畫(huà)畫(huà)的？你會(huì)像她一樣這么坐著嗎？請(qǐng)你試試看。
（2）問(wèn)：圖上畫(huà)的這個(gè)小孩在做什么？你會(huì)用正確的姿勢(shì)拿筆畫(huà)畫(huà)嗎？怎么做？
（教師指導(dǎo)巡視）
2、欣賞繪畫(huà)作品，請(qǐng)學(xué)生了解用畫(huà)筆可以描繪美麗的圖畫(huà)。
問(wèn)：我們拿什么畫(huà)這美麗的世界？（畫(huà)筆）怎么畫(huà)？看看老師畫(huà)的是什么？
3、教師演示執(zhí)筆畫(huà)線的方法。
（1）橫線：由左至右
（2）豎線：由上至下
（3）斜線：由左至右
（1） 曲線：以順手為標(biāo)準(zhǔn)從左至右移動(dòng)畫(huà)筆。
4、再請(qǐng)學(xué)生看幾張用不同線條畫(huà)出的圖畫(huà)，感受其美感及初步了解線條的作用。
問(wèn)：畫(huà)上的圖是用不同的線畫(huà)出來(lái)的，你認(rèn)識(shí)那種線條，請(qǐng)你指指？
學(xué)生看圖并模仿坐姿。
學(xué)生想想、做一做。
欣賞圖畫(huà)。
辨別線條并記憶名稱。
培養(yǎng)學(xué)生良好的作畫(huà)習(xí)慣和姿勢(shì)，正確掌握?qǐng)?zhí)筆方法。
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
三、 教師巡視指導(dǎo):
1、作業(yè)要求：
以正確的執(zhí)筆方法，選擇你喜歡的顏色畫(huà)筆畫(huà)畫(huà)。
本課起稿。
1、 指導(dǎo)學(xué)生選擇繪畫(huà)內(nèi)容和執(zhí)筆姿勢(shì)。
2、 收作品。
畫(huà)畫(huà):
1、 構(gòu)思
2、 描繪。
交作品。
培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
板書(shū)設(shè) 計(jì)
繪畫(huà)——學(xué)習(xí)使用你的畫(huà)筆畫(huà)線條
一、正確執(zhí)筆
二、線條：橫線、豎線、斜線、曲線等
（圖略）
課
后
小
結(jié)
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