花花綠綠的糖紙

第二課  花花綠綠的糖紙（工藝設計課） 教學目標：      1、讓學生用自己喜歡的顏色大膽涂畫，激發(fā)學生做手工興趣，培養(yǎng)動手能力。 2、嘗試包扎糖果。能愉快的參加教學活動，從體驗各種造型媒材中引發(fā)美術興趣，感受創(chuàng)作的喜悅。 教學重難點： 1、讓學生用自己喜歡的顏色大膽涂畫。 2、嘗試包扎糖果。 教學準備：各種糖紙，不同包裝的糖果，小片白紙顏料筆，廢紙團或小橡皮，固體膠（學生） 教學過程： 一、組織教學： 1、師生問好。 2、檢察學具。（同桌相互檢查，核對是否帶齊東西） 二、導入新課： 三、講授新課： 1、講老師小時侯發(fā)生的故事：小時侯的最大的樂趣就是集多種花花綠綠的糖紙，洗干凈以后，夾在書里，漂亮極了！還可以當書簽呢1 2、展示作品范例：現(xiàn)在，我們可以自己來制作漂亮的糖紙了。揭示課題。 3、欣賞教材P3 4、學生嘗試涂色——反饋——涂色應由淺到深。 5、學生嘗試包扎糖果。 6、學生交流包扎方法：菱形、圓柱體、球形、橢圓、圓、錐形等十幾種形態(tài)各異的糖果。 7、讓學生聯(lián)系平時所見的售貨和購物的情景，6人一組經(jīng)營糖果鋪，一組售貨，余下6組做顧客，由制作糖果的人推銷自己的產(chǎn)品，以鍛煉學生大但介紹自己的作品，體驗美術活動的樂趣。 8、小結： 就快到教師節(jié)了，小朋友們可以再制作一些精美的糖果，把它們作為教師節(jié)禮物，送給辛勤的老師們。這一舉措，可以激起了孩子們再創(chuàng)作的欲望。

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