生日快樂

      教         學         過           程 一、課堂導入 播放生日快樂的音樂，觸動學生的記憶，并通過邊看各自從家中帶來的所拍攝的生日照片，邊說有哪一些開心事展開學習討論。 觀察、評議，一起分享過生日的感受。 二、課堂發(fā)展 （1）分組抽取一張小作業(yè)紙，把上面規(guī)定的人物動作在紙的另一面畫出來。用這種帶有游戲性的方式來指導學生表現(xiàn)人物的不同動態(tài)，激發(fā)學生的學習興趣。 學生可以圍繞生日畫人物的動作，如：舞蹈、唱歌、手捧鮮花、拍手笑、許愿、吹蠟燭、吃蛋糕等生日舞會中有的場景。學生還可以任選不同的角度（正面、側面、背面），不同的姿勢（站、坐、蹲等）來表現(xiàn)人物的動作。         教         學         過           程 （2）出示一張生日照片，再根據(jù)照片畫兩張不同的構圖： a、沒有取舍的畫除了照片中的場面； b、只表現(xiàn)場面中最精彩的、最有意思的一部分。通過對比強調主體。 （3）欣賞課本中的學生作品，學習其中優(yōu)良之處。 （在游戲中學習表現(xiàn)人物的動態(tài)。 1、          比較中認識主體的重要性。 2、          欣賞中學習別人的優(yōu)點。 3、          始構思草圖 4、學生作業(yè)，教師巡回輔導。 5、認真作業(yè)，大膽表現(xiàn)。 三、反思評價      表揚構圖飽滿、動態(tài)生動的作業(yè)

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