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小學(xué)五六年級(jí)體育教案全集(4-3)
體 育 課 教 案
第七周 第1課
教材
一、身體素質(zhì)練習(xí)
二、韻律操
任
務(wù)
一、通過(guò)身體素質(zhì)的練習(xí),使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的方示,提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
二、學(xué)習(xí)韻律操的基本動(dòng)作,發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性,節(jié)奏感。
三、培養(yǎng)學(xué)生克服困難,吃苦耐勞的精神,陶治學(xué)生美的情操。
內(nèi)
容
課的內(nèi)容
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
次數(shù)
時(shí)間
量
準(zhǔn)備部分
一、課堂常規(guī)(略)
二、準(zhǔn)備部分
1、隊(duì)列、慢跑
2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)
3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)
1、體委組織整隊(duì)
2、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)
3、教師指揮,口令
4、組織:四列橫隊(duì)
1、學(xué)生聽(tīng)口令站隊(duì)
2、學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)、模仿
1
5
30
5
弱
中
強(qiáng)
中
弱
基本部分
一、身體素質(zhì)練習(xí)
二、韻律操
1、組織:時(shí)間控制定時(shí)轉(zhuǎn)換
2、組織:四列橫隊(duì)體操隊(duì)形
*、執(zhí)法:
1、 講解示范
2、 學(xué)生練習(xí)
3、 巡回指導(dǎo)
4、 隨音樂(lè)練習(xí)
二、練習(xí):
1、 上舉和側(cè)舉啞鈴
2、 仰臥起坐
3、 跳繩
4、 二頭起
*、要求:按自身能力分配練習(xí)次數(shù)和速度
三、練習(xí):
1、 手臂動(dòng)作練習(xí)
2、 髖動(dòng)作練習(xí)
3、 腰部動(dòng)作練習(xí)
4、 基本步伐練習(xí)
5、 組合動(dòng)作練習(xí)
*、要求:隨音樂(lè)節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)
結(jié)束部分
一、放松活動(dòng)
二、總結(jié)
三、下課
1、教師組織領(lǐng)做
2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)
3、組織:四列橫隊(duì)
1、學(xué)生模仿
2、學(xué)生聽(tīng),提問(wèn)
體 育 課 教 案
第七周 第2課
教材
一、小籃球:移動(dòng)變向跑
任務(wù)
一、初步學(xué)習(xí)籃球變向跑的基本技,提高學(xué)生的基本活動(dòng)能力。
二、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)協(xié)作,服從命令的良好作風(fēng)。
內(nèi)
容
課的內(nèi)容
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
次數(shù)
時(shí)間
量
準(zhǔn)備部分
一、課堂常規(guī)(略)
二、準(zhǔn)備部分
1、隊(duì)列、慢跑
2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)
3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)
1、體委組織整隊(duì)
2、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)
3、教師指揮,口令
4、組織:四列橫隊(duì)
1、學(xué)生聽(tīng)口令站隊(duì)
2、學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)、模仿
1
5
30
5
弱
中
強(qiáng)
中
弱
基本部分
一、小籃球:移動(dòng)變向跑
重點(diǎn):
1、 反應(yīng)靈敏
2、 控制球靈活
一、組織:四路縱隊(duì)
*、教法:
1、 示范講解動(dòng)作
2、 分組練習(xí)
3、 個(gè)別指導(dǎo)糾正
一、練習(xí):
1、 看教師手勢(shì)移動(dòng)練習(xí)
2、 看教師手勢(shì)變向跑練習(xí)
3、 快速跑中急停變向跑練習(xí)
4、 滑步移動(dòng)變向跑
5、 結(jié)合小比賽練習(xí)移動(dòng)變向跑
*、要求:反應(yīng)快、動(dòng)作敏捷
結(jié)束部分
一、放松活動(dòng)
二、總結(jié)
三、下課
1、教師組織領(lǐng)做
2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)
3、組織:四列橫隊(duì)
1、學(xué)生模仿
2、學(xué)生聽(tīng),提問(wèn)
體 育 課 教 案
第八周 第1課
教材
一、障礙跑:40米內(nèi)通過(guò)3-4個(gè)障
二、武術(shù):基本功串聯(lián)
任
務(wù)
一、初步學(xué)習(xí)快速安全通過(guò)障礙物的技能,發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)。
二、學(xué)習(xí)武術(shù)基本功串聯(lián)動(dòng)作,提高對(duì)武術(shù)的興趣。
三、培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅(jiān)強(qiáng)不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)。
內(nèi)
容
課的內(nèi)容
組織與教法
練習(xí)與要求
數(shù)
時(shí)
量
準(zhǔn)備部分
一、課堂常規(guī)(略)
二、準(zhǔn)備部分
1、 隊(duì)列、慢跑
2、 徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)
3、 專(zhuān)門(mén)性練習(xí)
1、體委組織整隊(duì)
2、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)
3、教師指揮,口令
4、組織:四列橫隊(duì)
1、學(xué)生聽(tīng)口令站隊(duì)
2、學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)、模仿
1
5
30
5
弱
中
強(qiáng)
中
弱
基本部分
一、障礙跑:40米內(nèi)通過(guò)3-4個(gè)障礙物跑
二、武術(shù):基本功串聯(lián)
1、組織:分成四組同時(shí)進(jìn)行
2、教法:
3、教師口令指揮
4、學(xué)生練習(xí)
5、分組比賽
6、講評(píng)
1、組織:四列橫隊(duì)體操隊(duì)形
2、教法:
3、動(dòng)作示范講解
4、聽(tīng)口令隨教師同做
5、分組練習(xí)教師指導(dǎo)糾正
6、成套路練習(xí)
一、練習(xí):
1、跳過(guò)5個(gè)小墊子
2、鉆過(guò)皮筋
3、前滾翻3個(gè)
4、跨過(guò)3個(gè)欄架
5、要求:快速安全機(jī)敏的通過(guò)障礙物
二、練習(xí):
1、正踢2、側(cè)踢
3、外擺4、里合
5、蹬腿沖拳
6、弓步?jīng)_拳
7、仆步穿掌
8、弓步推掌
*、要求:動(dòng)作到位,有力
結(jié)束部分
一、放松活動(dòng)
二、總結(jié)
三、下課
1、教師組織領(lǐng)做
2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)
3、組織:四列橫隊(duì)
1、學(xué)生模仿
2、學(xué)生聽(tīng),提問(wèn)
體 育 課 教 案
第八周 第2課
教材
一、障礙跑:40米內(nèi)通過(guò)3-4個(gè)障礙物的跑
二、小籃球:接球跑動(dòng)單手投籃
任
務(wù)
一、初步學(xué)習(xí)快速安全通過(guò)障礙物的技能,發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)。
二、進(jìn)一步學(xué)習(xí)小籃球接球跑動(dòng)單手投籃技術(shù)。
三、培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、勇敢、果斷等優(yōu)良品質(zhì)。
內(nèi)
容
課的內(nèi)容
組織與教法
練習(xí)與要求
時(shí)
數(shù)
量
準(zhǔn)備部分
一、課堂常規(guī)(略)
二、準(zhǔn)備部分
1、隊(duì)列、慢跑
2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)
1、體委組織整隊(duì)
2、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)
3、教師指揮,口令
4、組織:四列橫隊(duì)
1、學(xué)生聽(tīng)口令站隊(duì)
2、學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)、模仿
1
5
30
5
弱
中
強(qiáng)
中
弱
基本部分
一、障礙跑:40米內(nèi)通過(guò)3-4個(gè)障礙跑
二、小籃球:接球跑動(dòng)單手投籃
重點(diǎn):投籃手型正確
一、組織:分成四組同時(shí)進(jìn)行
*、執(zhí)教
1、師示范講解
2、分組練習(xí)
3、小組進(jìn)行比賽
1、組織:分四組在籃球場(chǎng)上進(jìn)行
*、教法:
1、教師講解示范
2、分組練習(xí)
3、教師巡回指導(dǎo)
4、區(qū)別對(duì)待
一、練習(xí):
1、鉆繩
2、滾過(guò)墊子
3、跨過(guò)欄架
4、跳過(guò)2-3米
*、要求:保證動(dòng)作質(zhì)量,遵守規(guī)則
一、練習(xí):
1、原地傳接球練習(xí)
2、原地運(yùn)球
3、原地單手投籃練習(xí)
4、接球跑動(dòng)單手投籃練習(xí)
*、要求:動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)準(zhǔn)確
結(jié)束部分
一、放松活動(dòng)
二、總結(jié)
三、下課
1、教師組織領(lǐng)做
2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)
3、組織:四列橫隊(duì)
1、學(xué)生模仿
2、學(xué)生聽(tīng),提問(wèn)
體 育 課 教 案
第九周 第1課
教材
一、韻律操
二、游戲:鉆圈賽跑
任
務(wù)
一、復(fù)習(xí)兒童韻律操基本動(dòng)作,發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性節(jié)奏感和美感。
二、通過(guò)游戲鉆圈賽跑,發(fā)展學(xué)生靈敏素質(zhì)和奔跑能力。并基本掌握練習(xí)方法。
三、培養(yǎng)學(xué)生克服困難,永往直前的精神。陶冶學(xué)生美的情操。
內(nèi)
容
課的內(nèi)容
組織與教法
練習(xí)與要求
時(shí)
數(shù)
量
準(zhǔn)備部分
一、課堂常規(guī)(略)
二、準(zhǔn)備部分
1、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)
2、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)
1、體委組織整隊(duì)
2、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)
3、教師指揮,口令
4、組織:四列橫隊(duì)
1、學(xué)生聽(tīng)口令站隊(duì)
2、學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)、模仿
1
5
30
5
弱
中
強(qiáng)
中
弱
基本部分
一、韻律操
二、游戲:鉆圈賽跑
一、組織:
*。
**。
** ○。
*、教法:
1、示范講解動(dòng)作
2、分組練習(xí)
3、集體練習(xí)
4、隨音樂(lè)練習(xí)
二、組織:
**。稹穑
** -○——○-
**。稹穑
*、教法:
1、教師講解游戲規(guī)則
2、學(xué)生練習(xí)
一、練習(xí):
1、復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的韻律操動(dòng)作
2、分段、分節(jié)練習(xí)韻律操
3、完整練習(xí)隨音樂(lè)練習(xí)
*、要求:動(dòng)作有節(jié)奏、富有表現(xiàn)力
二、練習(xí)
1、體會(huì)練習(xí)方法
2、分組練習(xí)
3、比賽
4、講評(píng)
*、要求:聽(tīng)從指揮遵守規(guī)則
結(jié)束部分
一、放松活動(dòng)
二、總結(jié)
三、下課
1、教師組織領(lǐng)做
2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)
3、組織:四列橫隊(duì)
1、學(xué)生模仿
2、學(xué)生聽(tīng),提問(wèn)
體 育 課 教 案
第九周 第2課
教材
一、小籃球:接球跑動(dòng)單手投籃
二、游戲:行到一致
任
務(wù)
一、初步學(xué)會(huì)小籃球傳、接球跑動(dòng)單手投籃的技術(shù)動(dòng)作。
二、通過(guò)游戲鉆圈賽跑,發(fā)展學(xué)生靈敏素質(zhì)和奔跑能力。并基本掌握練習(xí)方法。
三、培養(yǎng)學(xué)生克服困難,永往直前的精神。陶冶學(xué)生美的情操。
內(nèi)
容
課的內(nèi)容
組織與教法
練習(xí)與要求
時(shí)
數(shù)
量
準(zhǔn)備部分
一、課堂常規(guī)(略)
二、準(zhǔn)備部分
1、隊(duì)列、慢跑
2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)
1、體委組織整隊(duì)
2、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)
3、教師指揮,口令
4、組織:四列橫隊(duì)
1、學(xué)生聽(tīng)口令站隊(duì)
2、學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)、模仿
1
5
30
5
弱
中
強(qiáng)
中
弱
基本部分
一、小籃球:接球跑動(dòng)單手投籃
二、游戲:行動(dòng)一致
一、組織:分成四組在籃球場(chǎng)地進(jìn)行
*、教法:
1、教師講解示范
2、學(xué)生練習(xí)
3、個(gè)別糾正
4、巡回指導(dǎo)表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)
二、組織:分成四組帶到游戲場(chǎng)地進(jìn)行
*、教法:
1、教師講解游戲規(guī)則
2、學(xué)生練習(xí)
3、比賽
4、講評(píng)
一、練習(xí)
1、跑動(dòng)傳接球練習(xí)
2、跑動(dòng)運(yùn)球練習(xí)
3、跑動(dòng)單手投籃練習(xí)
4、接球跑動(dòng)單手投籃練習(xí)
*、要求:動(dòng)作連貫銜接自然
二、練習(xí):
1、體會(huì)游戲方示
2、學(xué)生分組練習(xí)
3、比賽
*、要求:按照游戲規(guī)則進(jìn)行,同學(xué)要按要求統(tǒng)一行動(dòng)
結(jié)束部分
一、放松活動(dòng)
二、總結(jié)
三、下課
1、教師組織領(lǐng)做
2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)
3、組織:四列橫隊(duì)
1、學(xué)生模仿
2、學(xué)生聽(tīng),提問(wèn)
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