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二年級體育教案 跳短繩

時間:2022-08-16 17:20:57 小學(xué)體育教案 我要投稿
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二年級體育教案 跳短繩

跳短繩課的設(shè)計

二年級體育教案 跳短繩

一、指導(dǎo)思想:

體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)素質(zhì)教育的要求和體育課程目標(biāo),從身體—心理—社會適應(yīng)三維健康觀及體育的特點出發(fā),充分考慮體育課程發(fā)展的趨勢并吸取我國體育課程建設(shè)的經(jīng)驗教訓(xùn),將體育與健康課程的內(nèi)容劃分為運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域,根據(jù)各個領(lǐng)域的特點并結(jié)合體育活動內(nèi)容構(gòu)建了相互關(guān)聯(lián)的內(nèi)容體系,是以體育的功能來確定學(xué)習(xí)領(lǐng)域。運用現(xiàn)代化教學(xué)手段來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,寓德育于體育之中、滲透美育,合理搭配教材,使學(xué)生得到全面發(fā)展、心情愉快,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性以及動手動腦能力,正確處理好教、學(xué)、練、導(dǎo)的關(guān)系,使學(xué)生學(xué)會鍛煉身體的方法,養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的良好習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生個性品質(zhì),充分體現(xiàn)現(xiàn)代素質(zhì)教育的特點,為學(xué)生將來的學(xué)習(xí)和工作打下良好基礎(chǔ)。

二、教材選擇:

跳短繩是一項簡單易行的大眾化健身運動。跳短繩活動強調(diào)身體協(xié)調(diào)配合,重視學(xué)生之間的相互合作。對于促進心肺功能和肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶的發(fā)展,增強腿部力量發(fā)展彈跳力,提高靈活性、協(xié)調(diào)性和耐力及節(jié)奏感有顯著效果,同時還可培養(yǎng)學(xué)生克服困難、團結(jié)協(xié)作的精神。 

教學(xué)目標(biāo):初步學(xué)會幾種跳短繩的方法;發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)、空間判斷和彈跳能力;培養(yǎng)學(xué)生頑強、團結(jié)合作和克服困難的意志品質(zhì);養(yǎng)成經(jīng)常參加鍛煉的習(xí)慣,體驗運動的樂趣,提高學(xué)習(xí)興趣。本課的重點是掌握并腳跳和單腳交換跳的方法,在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)合作跳,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,提高學(xué)生個人表現(xiàn)力。

另外,搭配游戲小小搬運工,以培養(yǎng)學(xué)生的探究精神、創(chuàng)造力和身體素質(zhì)的全面發(fā)展以及小組的合作精神,使學(xué)生懂得集體的力量是取勝的關(guān)鍵,并將所學(xué)知識運用到現(xiàn)實生活中去。

三、課的結(jié)構(gòu):

1、          開始部分:教師鳴哨學(xué)生自然走入場地,逐個與教師擊掌并走成圓形,給學(xué)生創(chuàng)造一個輕松的學(xué)習(xí)氛圍,通過擊掌增強學(xué)生的自信心和完成動作的決心。

2、          準(zhǔn)備部分:安排的是學(xué)生模仿各種小動物,這是根據(jù)低年級學(xué)生的年齡特點(好奇心、模仿能力強),培養(yǎng)學(xué)生愛護小動物的意識,并利用多媒體和音樂效果,增強學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和興趣,使學(xué)生在愉快、活潑的氣氛中得到充分活動,為基本部分做好準(zhǔn)備。

3、          主體部分:采用先復(fù)習(xí)學(xué)過并腳跳和單腳交換跳、在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)各種合作跳的方法。組織以分散、集中相結(jié)合的形式,教學(xué)方法以講解、示范、討論、評價、實踐、展示、總結(jié)等方法貫穿整個主體部分,并配有音樂使學(xué)生在美的旋律中進行學(xué)習(xí),展示時學(xué)生充分挖掘自己的潛能,教師抓住時機對個別優(yōu)生進行獎勵(發(fā)給米老鼠);同時,要求其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí),爭取也得到獎勵;這是學(xué)生的積極性達到高潮,顯示出各個不怕輸?shù)木瘢_到預(yù)期目標(biāo)。

游戲安排了傳球比快或叫小小搬運工,使學(xué)生各個扮演搬運工的角色,教師講解游戲的目的,游戲方法和規(guī)則師生共同商量確定,采用三局兩勝,配以音樂來提高學(xué)習(xí)效果。并將所學(xué)知識與實際生活結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生動手動腦意識和合作精神。

4、          結(jié)束部分:結(jié)合兒童特點和培養(yǎng)熱愛學(xué)校的意識,分組進行擺字放松練習(xí),在合作擺字的同時,調(diào)節(jié)身體、消除疲勞,使學(xué)生在美妙的樂曲聲中人人動手組成TEDA一小字樣,并提示說出熱愛學(xué)校的話語,以達到教育學(xué)生的目的。


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