粉刷匠

粉  刷  匠 人音版音樂第二冊第九課《巧巧手》  張翠蓮   教學(xué)內(nèi)容：
      1、學(xué)唱歌曲《粉刷匠》。
      2、聆聽《我有一雙萬能的手》。
      3、創(chuàng)編活動。
教學(xué)目標(biāo)：
      1、通過歌曲《我有一雙萬能的手》,感受體驗(yàn)歌曲鮮明的音樂形象，并即興表演，體驗(yàn)隨意做動作的感受。
      2、指導(dǎo)學(xué)生用活潑歡快的情緒演唱《粉刷匠》，并進(jìn)行表演，再次感受勞動的快樂。
      3、通過輕松愉快的音樂形象，表現(xiàn)出小粉刷匠忘我的勞動精神，和看到勞動成果時(shí)的喜悅心情，讓學(xué)生懂得勞動就要不怕臟，不怕累的道理，培養(yǎng)從小熱愛勞動的好習(xí)慣。   教材分析：     《粉刷匠》是一首風(fēng)趣、活潑的波蘭兒童歌曲。2/4拍，F(xiàn)大調(diào)，一段體結(jié)構(gòu)。輕松風(fēng)趣的旋律與幽默詼諧的歌詞相結(jié)合，一方面生動地描繪了小粉刷匠在觀賞自己的勞動成果，得意炫耀自己勞動技術(shù)的同時(shí)，表現(xiàn)了小粉刷匠一心只顧勞動，弄得鼻子也刷上了白灰的頑皮神態(tài)；一方面教育學(xué)生熱愛勞動和樂觀向上的精神。
教學(xué)重點(diǎn)：       有感情地演唱歌曲。
教學(xué)難點(diǎn)：       創(chuàng)編表演。
教學(xué)方式：       體驗(yàn)、聽唱、探究、聆聽。
教學(xué)教具：       ＶＣＤ,鋼琴,打擊樂器。   教學(xué)過程:
  一、常規(guī)訓(xùn)練。 1、呼吸、發(fā)聲練習(xí)。   2、節(jié)奏練習(xí)： X  X  X  X  ┃ X  X  X ┃ X  X  X  X ┃ X  — ┃   二、新課學(xué)習(xí)：
  (一)、欣賞歌曲《我有一雙萬能的手》。. 1、初聽，啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生邊聽邊辨別歌曲中所唱的內(nèi)容，想到什么？ 2、說一說：手能做什么？ 3、復(fù)聽，鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生參與即興表演。    （二）學(xué)唱歌曲《粉刷匠》。 1、談話導(dǎo)入。 2、聽賞歌曲，感受節(jié)拍、情緒、內(nèi)容。(看ＶＣＤ) 3、說一說：      歌曲唱出了哪些內(nèi)容？      小粉刷匠都做了些什么？      表現(xiàn)了什么精神？ 4、復(fù)聽歌曲范唱，再次感受勞動的快樂。 5、看手位模唱曲譜。 6、按節(jié)奏朗讀歌詞。 7、跟琴學(xué)唱歌詞。 8、跟音樂有表情地唱歌。 9、創(chuàng)編動作進(jìn)行歌表演。 10、綜合表演。   三、小結(jié)。  

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