（三年級）《對鮮花》

教學(xué)目標(biāo)：

1.        感受歌曲歡快的情緒，通過指導(dǎo)切分節(jié)奏和附點節(jié)奏的演唱，使學(xué)生初步學(xué)會演唱歌曲。

2.        通過歌詞和舞蹈動作的創(chuàng)編活動，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力。

教學(xué)重點：

感受歌曲歡快的情緒，初步學(xué)唱歌曲。

教學(xué)難點：

指導(dǎo)學(xué)生唱準確歌曲中切分節(jié)奏和附點節(jié)奏部分。

教學(xué)用具：

圖片、部分打擊樂器、補充磁帶

教學(xué)過程：

一．導(dǎo)入

1.出示花的圖片，問：大家喜歡這些花嗎？那你都知道哪些花的名字？

2.今天我們就來學(xué)習(xí)一首描寫花的歌曲《對鮮花》。

二．新課

1.聽錄音范唱，思考：歌曲在演唱方式上有什么特點？（對唱：一問一答）

2.歌中描寫了哪些花？每種花有什么特點？

3.兩人為一組，相互一問一答讀一讀歌詞。

4.學(xué)唱歌曲：

（1）    跟錄音范唱初步齊唱歌曲。

（2）    跟琴指導(dǎo)學(xué)生的演唱：

切分節(jié)奏：

附點節(jié)奏：

（3）    男女生對唱歌曲。

（4）    換過來進行練習(xí)，并加打擊樂器進行伴奏。

（5）    兩人為一組對唱，背一背歌詞。

（6）    跟音樂伴奏邊做拍手游戲邊進行對唱，兩人一組。

5.創(chuàng)編活動。

（1）    你能給這首歌曲加上好看的動作嗎？

（2）    請幾組同學(xué)進行表演。

（3）    書中只描寫了四種花，可是我們知道的花有那么多種，讓我們唱一唱更多美麗的花好嗎？教師示范。

（4）    小組進行歌詞的創(chuàng)編活動。

（5）    請幾組同學(xué)進行表演。

6.今后我們還會學(xué)習(xí)更多的像《對鮮花》這樣的北京兒歌。讓我們在另一首我們學(xué)過的北京兒歌《打花巴掌》中結(jié)束今天的音樂課。

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