（三年級）《哦，蘇珊娜》

教學(xué)目標(biāo)：
1、能用歡快自然的聲音唱好歌曲《哦，蘇珊娜》，歡快熱情的音樂體現(xiàn)了“友誼”產(chǎn)生的合作意識與集體主義精神。
2、在實踐為歌曲配伴奏及表演活動中，提高音樂表現(xiàn)能力

3、學(xué)習(xí)用跑跳步來舞蹈，表達出對友情珍惜的心情

 

教學(xué)內(nèi)容：

1、學(xué)唱《哦，蘇珊娜》

2、用鼓、雙響筒、鈴鼓等簡單樂器給歌曲伴奏

3、用簡單的跑跳步跟隨音樂舞蹈

 

重點：

表現(xiàn)出對朋友的友誼，表達出歌曲的歡快情緒。

難點：

弱拍的附點節(jié)奏，進行對比的范唱，從聽辨人手，教會學(xué)生唱準(zhǔn)

 

教具準(zhǔn)備：

鍵盤圖、鼓、雙響筒、鈴鼓等簡單打擊樂器，教學(xué)范唱光盤

 

教學(xué)過程：

一、熱身

在老師的帶領(lǐng)下隨著音樂起舞（背景音樂：《哦，蘇珊娜》伴奏）

二、復(fù)習(xí)

1、  檢查書上畫do的情況

2、  請同學(xué)上來在黑板上貼出do的位置

3、  提問：5條線在一起是不是就是五線譜了？還差什么？

4、  請同學(xué)上來范畫高音譜號

5、  依次在五線譜上找出re、mi、sol、la的位置

三、新授

1、  剛才聽的那首歌是不是很耳熟？叫什么名字？

2、  通過預(yù)習(xí)查的資料，學(xué)生來介紹曲目和作家

3、  聽范唱學(xué)唱歌曲

4、  反復(fù)學(xué)唱

5、  跟隨老師簡單的模唱譜子

四、伴奏與舞蹈

1、依照書上給的圖譜，給歌曲伴奏

伴奏的加入，分步進行，先練鈴鼓，打強拍，其次是響板，最后是沙球。

2、編邀請舞

教師給基本舞步——跑跳步，其他的舞步讓學(xué)生自己去設(shè)計創(chuàng)作，集思廣義編一段邀請舞

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