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第十章第二節(jié)鳥(niǎo)類的多樣性 教學(xué)設(shè)計(jì)
第十章第二節(jié)鳥(niǎo)類的多樣性教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的
1．知識(shí)方面
通過(guò)學(xué)習(xí)不同生態(tài)環(huán)境中的鳥(niǎo)類有不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)，使學(xué)生知道鳥(niǎo)類的多樣性。
2．能力方面
�。�1）通過(guò)觀察熟悉的鳥(niǎo)類，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。
�。�2）通過(guò)探究如何保護(hù)鳥(niǎo)類的多樣性，培養(yǎng)學(xué)生探究能力。
3．思想情感方面
通過(guò)學(xué)習(xí)鳥(niǎo)類在人類生活中的重要性、保護(hù)鳥(niǎo)類的意義及措施，讓學(xué)生樹(shù)立愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的意識(shí)。
重點(diǎn)難點(diǎn)
保護(hù)生物的多樣性，保護(hù)瀕臨滅絕的生物種類，已成為當(dāng)今世界性重大問(wèn)題，也是解決當(dāng)今環(huán)保問(wèn)題的關(guān)鍵。生物課教學(xué)的任務(wù)就是讓學(xué)生樹(shù)立保護(hù)生物多樣性及賴以生存的環(huán)境的意識(shí)。鳥(niǎo)類的多樣性是學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)生物多樣性的典型材料，是學(xué)生獲得生物多樣性觀點(diǎn)的基礎(chǔ)知識(shí)。因此，不同生態(tài)環(huán)境中的鳥(niǎo)類的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是本節(jié)重點(diǎn)。
由于鳥(niǎo)類的種類、數(shù)量在不斷地減少；由于生物生存環(huán)境的破壞，很多鳥(niǎo)類的活動(dòng)遠(yuǎn)離了人群，學(xué)生缺乏直接經(jīng)驗(yàn)。因此，認(rèn)識(shí)鳥(niǎo)類的多樣性又是本節(jié)的難點(diǎn)。
通過(guò)教學(xué)使學(xué)生明確鳥(niǎo)類的多樣性，人與鳥(niǎo)類的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生如何去愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)，為保護(hù)生物生存環(huán)境做貢獻(xiàn)。因此，探究保護(hù)鳥(niǎo)類多樣性的方法、途徑也是本節(jié)的重點(diǎn)。
教具準(zhǔn)備
鳥(niǎo)類的圖片、錄音磁帶、投影片、鳥(niǎo)類的錄像片。
課時(shí)安排
1課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程
1.教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)思路
學(xué)生介紹課前收集
的小資料、激發(fā)興
趣、導(dǎo)入新課
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