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空氣質(zhì)量與健康教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-08-17 08:01:49 七年級(jí)生物教案 我要投稿
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空氣質(zhì)量與健康教學(xué)設(shè)計(jì)

  空氣質(zhì)量與健康教學(xué)設(shè)計(jì)

空氣質(zhì)量與健康教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

  知識(shí)與技能:描述空氣質(zhì)量對(duì)人健康的主要影響。

  過(guò)程與方法:通過(guò)資料分析了解空氣質(zhì)量對(duì)人健康的影響。

  情感、態(tài)度、價(jià)值觀:了解當(dāng)?shù)氐目諝赓|(zhì)量,關(guān)注空氣質(zhì)量。

  教學(xué)重點(diǎn):描述空氣質(zhì)量對(duì)人健康的主要影響。

  教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)資料分析了解空氣質(zhì)量對(duì)人健康的影響。

  教學(xué)過(guò)程:

  導(dǎo)入新課:

  小游戲:憋氣(30 s)

  感受怎么樣?──引出:空氣對(duì)我們的重要性。

  CAI課件展示空氣清新的優(yōu)美環(huán)境圖片(圖片和音樂(lè))和環(huán)境污染(空氣污染嚴(yán)重)的圖片。

  師:你愿意生活在哪種環(huán)境中呢?為什么?

  生:我們都會(huì)希望生活在空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的環(huán)境中,因?yàn)樵谀抢镂覀兛梢员M情呼吸清新的空氣。

  數(shù)字計(jì)算:計(jì)算一個(gè)人一天內(nèi)呼吸的次數(shù)。提高學(xué)生對(duì)空氣質(zhì)量的重視度。從而導(dǎo)入課題。

  學(xué)習(xí)新知:

  1.空氣質(zhì)量影響人體健康

  師:多媒體展示:資料

  讓各小組派代表上臺(tái)發(fā)布小組在課前所收集到的有關(guān)空氣質(zhì)量影響人體健康情況的資料,其他同學(xué)聆聽(tīng)并對(duì)資料內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  學(xué)生:分析資料

  教師:引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材52頁(yè)資料分析,分小組討論。(教師巡視指導(dǎo))

  學(xué)生:交流討論

 、 CAI課件展示課本“資料分析”中的討論題、吸煙的危害、世界無(wú)煙日宣傳畫(huà),本組同學(xué)發(fā)表意見(jiàn),組內(nèi)其他同學(xué)作補(bǔ)充,并在全班作交流分析。

 、贑AI課件出示有關(guān)煤氣中毒的圖片和資料、師生結(jié)合肺內(nèi)氣體交換的原理,理解煤氣中毒的原因,加強(qiáng)防范意識(shí),提高學(xué)生處理問(wèn)題的能力。

 、跜AI課件展示有關(guān)沙塵暴的資料,讓學(xué)生了解沙塵暴對(duì)人體的危害,對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。

  ④CAI課件展示空氣質(zhì)量狀況報(bào)告,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注當(dāng)?shù)乜諝赓|(zhì)量日?qǐng)?bào)。

  2.了解當(dāng)?shù)氐目諝赓|(zhì)量

  眾多的例子告訴我們,空氣質(zhì)量影響人體健康。那么,這些空氣污染問(wèn)題是怎樣產(chǎn)生的呢?

 、臗AI課件展示常見(jiàn)大氣污染源圖片,在學(xué)生充分調(diào)查的基礎(chǔ)上,師生一起分析當(dāng)?shù)氐目諝獗晃廴镜脑,并能?jiǎn)要說(shuō)出其危害。

  讓學(xué)生明確:大氣污染源常見(jiàn)的有以下幾個(gè)原因:①工業(yè)生產(chǎn)排放的廢氣;②車(chē)輛、船舶排出的尾氣;城市煤炭的燃燒和農(nóng)村焚燒秸桿所排放的煙霧;④地面揚(yáng)塵等。

 、扑伎枷铝袉(wèn)題:

  假如你是我縣環(huán)保局局長(zhǎng),針對(duì)這些問(wèn)題你會(huì)提出哪些改進(jìn)措施或建議?(要求學(xué)生思考討論后各抒己見(jiàn))

  3、采集和測(cè)算空氣中塵埃粒子及探究方法

 。1)教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本55頁(yè)的探究方案,讓學(xué)生明確:每個(gè)同學(xué)都可以采用課本上介紹的3種方法,探究想要探究的問(wèn)題?刹捎眯〗M合作的形式開(kāi)展探究,經(jīng)小組討論后確定要探究的問(wèn)題。

  (2)師生共同討論如何保護(hù)我們的呼吸系統(tǒng)。

  4.小結(jié)和練習(xí)。

 、乓龑(dǎo)學(xué)生小結(jié)和歸納,用自己的語(yǔ)言說(shuō)出通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),自己的知識(shí)和能力有了怎樣的提高,討論如何完成課后練習(xí)。

 、普n后練習(xí)

  學(xué)生課后分組,小組成員分工采集和測(cè)算當(dāng)?shù)乜諝庵械膲m埃粒子,并將結(jié)果進(jìn)行公布和交流,教師應(yīng)組織分工,強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的注意事項(xiàng),參與交流,對(duì)學(xué)生的活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

 、钦n后活動(dòng)

  方案一:參觀吸煙有害健康方面的展覽,進(jìn)一步擴(kuò)展知識(shí),深刻了解吸煙的危害性。

  方案二:到有關(guān)部門(mén)獲取當(dāng)?shù)乜諝赓|(zhì)量的資料,了解當(dāng)?shù)卮嬖诘目諝赓|(zhì)量問(wèn)題,并調(diào)查呼吸系統(tǒng)疾病的發(fā)生的情況,就上面兩方面的問(wèn)題寫(xiě)一份倡議書(shū)

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