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人類對(duì)宇宙的新探索
人類對(duì)宇宙的新探索1
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人類對(duì)宇宙的新探索2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家大家好！
今天我說課的課題是《人類對(duì)宇宙的新探索》。
一、 說教材
本節(jié)教材內(nèi)容位于高中地理（必修）上冊(cè)的第一單元第三節(jié)，是高中地理學(xué)習(xí)的導(dǎo)入課，是人類為了實(shí)現(xiàn)飛天的夢(mèng)想，所做的不懈努力歷程。通過對(duì)本節(jié)的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們了解基本的宇宙探索的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，立志探索宇宙奧秘的情感。增強(qiáng)民族自豪感。
二、 說教學(xué)目標(biāo)
1、 知識(shí)與技能目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)是在不斷的發(fā)展的，知道我國(guó)已步入航天技術(shù)先進(jìn)國(guó)家的行列。
2、 過程與方法目標(biāo)：認(rèn)識(shí)人類研究、開發(fā)、利用宇宙的重要意義及其成果。認(rèn)識(shí)當(dāng)前的“太空污染”危害以及“保持太空清潔”的'重大意義。
3、 情感和價(jià)值觀目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，讓學(xué)生樹立科學(xué)的宇宙觀，用全面、發(fā)展、辨證的觀點(diǎn)來看待一些宇宙現(xiàn)象，并能作出正確的解釋。認(rèn)識(shí)人類在不斷探測(cè)宇宙活動(dòng)中所獲得的科學(xué)成就，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，立志探索宇宙奧秘的情感。
三、說教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、 重點(diǎn)：①人類對(duì)宇宙新探索的進(jìn)程②人類研究、開發(fā)、利用宇宙資源的重要意義及其成果。
2、 難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)當(dāng)前的“太空污染”危害以及“保持太空清潔”的重大意義 。
教材內(nèi)容確定了兩個(gè)大問題：一是人類對(duì)宇宙進(jìn)行探索的進(jìn)程。二是人類對(duì)宇宙進(jìn)行探索的目的。因此我們把人類對(duì)宇宙新探索的進(jìn)程和認(rèn)識(shí)人類研究、開發(fā)、利用宇宙資源的重要意義及其成果作為本節(jié)課的重點(diǎn)。在理解太空垃圾產(chǎn)生原因及危害上同學(xué)們有一定的困難，因此把它作為難點(diǎn)。
四、課時(shí)安排：一課時(shí)
五、說教法
教無定法，應(yīng)“以學(xué)定法”，這是新課程“以人為本”的教育思想的體現(xiàn)。以此為出發(fā)點(diǎn)，本節(jié)課根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，主要采用以下教學(xué)方式：
1、 探究式教學(xué):在教學(xué)中，營(yíng)造寬松和諧的課堂氛圍，激勵(lì)學(xué)生在解決問題中探究。采用webquest有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的積極性、主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和地理實(shí)踐能力。
2、 小組合作學(xué)習(xí)：這種方式既有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識(shí)，又能增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高參與各種活動(dòng)的積極性，促進(jìn)全體學(xué)生的共同發(fā)展。
3、 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)：利用課件大師等軟件制作地理課件，將文字、圖形、動(dòng)畫等媒體綜合在一起，創(chuàng)設(shè)直觀性與探索性相結(jié)合的教學(xué)情境，以強(qiáng)化教學(xué)的直觀性，提高課堂教學(xué)效率。
4、 提問導(dǎo)學(xué)法：提出問題讓學(xué)生采取自學(xué)的方式來解決，增強(qiáng)學(xué)生自己解決地理問題的能力。
5、 視頻錄相：通過神舟系列飛船的錄相，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
六、說學(xué)法
教學(xué)矛盾的主要方面是學(xué)生的學(xué)。學(xué)是中心，會(huì)學(xué)是目的。教師在教學(xué)中必須“授之于漁”，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立獲取知識(shí)的能力。本節(jié)課主要從以下幾個(gè)方面滲透學(xué)法：
1、 運(yùn)用圖表：培養(yǎng)學(xué)生從各種地理圖像中獲取地理信息的能力，在地理課中，圖表是最重要的一種知識(shí)載體，在圖表上可以獲得很多地理信息，在本節(jié)課中要求同學(xué)們運(yùn)用圖表來熟悉人類對(duì)宇宙進(jìn)行探索的歷程。
2、 學(xué)會(huì)合作：通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的互動(dòng)能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。
3、 學(xué)會(huì)探究：使學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中，掌握比較、分析綜合等科學(xué)的探究方法。
七、說教學(xué)過程
創(chuàng)設(shè)情景,引入新課. 利用人類生活、生產(chǎn)與地理環(huán)境的關(guān)系來提出這節(jié)課所要解決的問題.
人類探索宇宙的歷史非常悠久，但本課所講是“新探索”。要突出“新”在何處。從天文探測(cè)的角度來看，人造衛(wèi)星的發(fā)射，標(biāo)志著人類活動(dòng)范圍的又一次飛躍。所以教材以原蘇聯(lián)發(fā)射的第一顆人造衛(wèi)星為起點(diǎn)，介紹人類對(duì)宇宙的新探索。
對(duì)于本課重點(diǎn)：
�、偃祟悓�(duì)宇宙新探索的進(jìn)程
�、谌祟愌芯俊㈤_發(fā)、利用宇宙資源的重要意義及其成果。我讓學(xué)生網(wǎng)上查詢有關(guān)宇宙開發(fā)的資料，設(shè)立專題《宇宙探險(xiǎn)》，進(jìn)入我的博客全班交流。
步驟:
①明確目標(biāo):人類開發(fā)宇宙的經(jīng)歷、意義和宇宙環(huán)境問題。
�、谝螅簶�(biāo)題明確，資料詳實(shí)，有自己的評(píng)述。
③收集關(guān)鍵詞：阿波羅，登月，宇宙探險(xiǎn)，宇宙開發(fā)，宇宙垃圾等。
對(duì)于保護(hù)宇宙環(huán)境這一難點(diǎn),我將采用小組合作學(xué)習(xí)法和提問導(dǎo)學(xué)法。首先提出問題：
(1)宇宙中垃圾產(chǎn)生的原因?
(2) 宇宙中垃圾的危害？
(3)控制或清除垃圾的辦法? 然后進(jìn)行分組討論來解決。通過這種分層遞進(jìn)的提問方式和綜合分析的方法,組織學(xué)生分組討論,然后讓學(xué)生回答,教師最后歸納總結(jié)并板書.這樣由淺入深，循序漸進(jìn)，學(xué)生理解起來也就沒那么困難了.
八、作業(yè)布置
讓學(xué)生讀一讀《神舟鋪路、中國(guó)撼天》的專題報(bào)道，確立一個(gè)研究性的課題即“中國(guó)航天之路”，讓同學(xué)們利用互聯(lián)網(wǎng)等手段來完成。使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感。把愛國(guó)主義教育滲透到學(xué)生的業(yè)余時(shí)間中去。
人類對(duì)宇宙的新探索3
【 教學(xué)目標(biāo)】
一、知識(shí)目標(biāo)
1.了解宇宙探測(cè)的現(xiàn)狀和發(fā)展，人類認(rèn)識(shí)宇宙的范圍不斷擴(kuò)大。
2.了解探測(cè)開發(fā)宇宙和保護(hù)宇宙環(huán)境的重要意義。
3.了解中國(guó)在航天方面取得的成就。
二、能力目標(biāo)
1.通過歸納教材內(nèi)容，提高學(xué)生學(xué)習(xí)和獲取知識(shí)的能力。
2.通過收集有關(guān)資料，訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用資料、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)的能力。
三、德育目標(biāo)
1.通過了解人類對(duì)宇宙探測(cè)的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的探索精神。
2.通過學(xué)習(xí)保護(hù)宇宙環(huán)境的有關(guān)內(nèi)容，認(rèn)識(shí)保持太空清潔的重要性，增強(qiáng)保持宇宙環(huán)境的意識(shí)。
關(guān)于“宇宙探測(cè)的發(fā)展”的 教學(xué)建議
關(guān)于宇宙探測(cè)的發(fā)展，涉及到許多概念：如航天飛機(jī)、載人飛船、空間站等等。這些概念不需要學(xué)生掌握，若學(xué)生感興趣，或者問到某些相關(guān)問題， 教師可以根據(jù)學(xué)生的理解能力給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。本期擴(kuò)展資料有相關(guān)內(nèi)容。
這部分內(nèi)容關(guān)鍵應(yīng)該說明這樣幾點(diǎn)：
一、人類借助越來越先進(jìn)的天文望遠(yuǎn)鏡，對(duì)宇宙的觀測(cè)范圍增加了許多倍。尤其是各種探測(cè)器對(duì)一些天體的近距離觀察甚至直接取樣等，使人類對(duì)于宇宙環(huán)境中的很多天體有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
二、人類不斷增強(qiáng)的宇宙探測(cè)能力，不僅僅是滿足認(rèn)識(shí)新事物的好奇心，而且對(duì)人們的社會(huì)生活密切相關(guān)。例如空間通信、氣象觀測(cè)、軍事偵察、飛機(jī)導(dǎo)航、地球資源遙感等。
三、中國(guó)在航空領(lǐng)域取得了驕人的成績(jī)。關(guān)于這點(diǎn)， 教師可以參考“媒體素材”中的課件類素材。擴(kuò)展資料也有相關(guān)內(nèi)容。 教師通過這部分 教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義 教育。
當(dāng)然，人類執(zhí)著地向宇宙進(jìn)軍過程中，也經(jīng)歷了不少痛苦的災(zāi)難。比如1986年1月28日，挑戰(zhàn)者號(hào)航天飛機(jī)起飛時(shí)發(fā)生爆炸，7位宇航員全部遇難，成為迄今最大的一次航天災(zāi)難。對(duì)于人類探索宇宙的歷程， 教師可以參考擴(kuò)展資料中的“世界載人航天大事”，選擇性地介紹，使學(xué)生了解，科學(xué)探索的歷程是艱難的。
關(guān)于開發(fā)宇宙的 教學(xué)建議
關(guān)于開發(fā)宇宙這部分內(nèi)容， 教師可以從本資源庫(kù)提供的媒體資料著手，讓學(xué)生從錄像中了解一些人類為開發(fā)宇宙做出的各種努力。比如如何建立太空生態(tài)系統(tǒng)，讓宇航員可以更長(zhǎng)時(shí)間停留在太空。
學(xué)生很容易認(rèn)為，在當(dāng)前條件下，開發(fā)宇宙離我們很遙遠(yuǎn)，而事實(shí)上，人類在這方面已經(jīng)取得很重要的成果。尤其空間資源是生物學(xué)家和物理學(xué)家很理想的資源。而太陽(yáng)能資源的利用早已不是什么新鮮事。目前很多飛行器和人造衛(wèi)星都利用太陽(yáng)能作為能源的供給。發(fā)電后送回地球在目前是科學(xué)家的設(shè)想。對(duì)于礦產(chǎn)資源，目前還處在采樣分析階段。但毫無疑問，人類開發(fā)宇宙的步伐會(huì)越來越快，國(guó)際合作也越來越密切。
【 教學(xué)重點(diǎn)】
本節(jié)內(nèi)容是以人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)為線索，由探測(cè)宇宙、開發(fā)宇宙和保護(hù)宇宙環(huán)境等內(nèi)容組成。充分體現(xiàn)了人類活動(dòng)和宇宙環(huán)境的關(guān)系。人類探測(cè)宇宙的目的是為開發(fā)宇宙資源，開發(fā)宇宙帶來的一個(gè)重要問題是宇宙環(huán)境的保護(hù)，因而在 教學(xué)中，使學(xué)生認(rèn)識(shí)開發(fā)宇宙資源和保護(hù)宇宙環(huán)境的重要意義是本節(jié)的重點(diǎn)。本節(jié)的知識(shí)難度不大，但思想性比較強(qiáng)， 教學(xué)中要充分利用教材中的圖表資料或補(bǔ)充一些課外資料，運(yùn)用讀圖、閱讀分析資料和討論等方法，有利于掌握知識(shí)，同時(shí)也使學(xué)生受到正確的思想觀念 教育。
【 教學(xué)手段】多媒體資料庫(kù)，多媒體課件
【 教學(xué)過程】
【課前活動(dòng)】要求學(xué)生分組收集有關(guān)世界和我國(guó)航天技術(shù)發(fā)展的資料，不同小組負(fù)責(zé)不同的領(lǐng)域。 教師也可以把自己搜集的資料分發(fā)給學(xué)生。
【導(dǎo)入新課】通過了解地球的宇宙環(huán)境和日、月、地的關(guān)系，已認(rèn)識(shí)到宇宙環(huán)境對(duì)地球的影響。然而人類對(duì)宇宙的探測(cè)經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展過程？探測(cè)宇宙的意義是什么呢？
【活動(dòng)】①由學(xué)生把課前收集、了解的關(guān)于航天發(fā)展的資料內(nèi)容做簡(jiǎn)要介紹。②閱讀教材P11文字和插圖，強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意人類對(duì)宇宙的新探索“新”在哪里，并加以說明。
【提問】人類借助航天器和航天技術(shù)的發(fā)展，克服重重困難，穿過地球大氣層，進(jìn)入宇宙太空，開創(chuàng)了探測(cè)宇宙環(huán)境的新時(shí)代。在進(jìn)入宇宙太空的新探索中，探測(cè)器、探測(cè)方式、探測(cè)內(nèi)容和意義上，有哪些發(fā)展和變化？
【多媒體課件演示】展示相關(guān)的航天科學(xué)知識(shí)。如航天飛機(jī)、空間站、宇宙飛船等。
【視頻播放】播放“人類對(duì)火星的探測(cè)過程”視頻。
【視頻播放】播放“拓荒者號(hào)火星探測(cè)”視頻。
【講述】通過教材和剛才播放的視頻片斷，我們了解到，航天飛機(jī)的試航成功，使人類對(duì)宇宙空間的認(rèn)識(shí)，已經(jīng)從空間探索進(jìn)入到空間開發(fā)和利用的新階段。這是因?yàn)楹教祜w機(jī)能重復(fù)使用，是地球表面和近地軌道之間運(yùn)送有效載荷的飛行器。在軌道上運(yùn)行時(shí)，可以完成多種任務(wù)。航天飛機(jī)的出現(xiàn)是航天史上一個(gè)重要的里程碑，使人類自由往返宇宙空間、開發(fā)利用宇宙資源成為現(xiàn)實(shí)。
【多媒體演示】課本“中國(guó)向宇宙空間進(jìn)軍大事記”說明我國(guó)已步入世界航天技術(shù)先進(jìn)國(guó)家的行列。多媒體課件中介紹我國(guó)航天領(lǐng)域的重大事件。
【提問】宇宙太空有哪些可供人類開發(fā)利用的資源？如何進(jìn)行開發(fā)？開發(fā)宇宙資源的重要意義是什么？
【活動(dòng)】學(xué)生分組，根據(jù)所了解的知識(shí)和教材有關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行議論。（對(duì)上述問題的回答，不僅限于書本內(nèi)容，要讓學(xué)生充分發(fā)表個(gè)人見解，可舉實(shí)例說明，也可大膽想象未來開發(fā)宇宙的廣闊前景，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維）。
【講述】美國(guó)的`整個(gè)阿波羅工程包括（1）確定登月方案；（2）準(zhǔn)備了四項(xiàng)登月飛行輔助計(jì)劃—“徘徊者”號(hào)探測(cè)器計(jì)劃，發(fā)射9個(gè)探測(cè)器；“勘測(cè)者”號(hào)探測(cè)器并發(fā)射5個(gè)自動(dòng)探測(cè)器在月面軟著陸；“月球軌道環(huán)行器”計(jì)劃，發(fā)射三個(gè)繞月飛行的探測(cè)器；“雙子星座”號(hào)飛船計(jì)劃，先后發(fā)射10艘各載2名宇航員的飛船。（3）研制運(yùn)載火箭；（4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)飛行；（5）研制阿波羅號(hào)飛船；（6）實(shí)現(xiàn)載人登月飛行。這項(xiàng)工程歷時(shí)11年，耗資255億美元。參加該工程的有2萬家企業(yè)、200多所大學(xué)和80多個(gè)科研機(jī)構(gòu)，總?cè)藬?shù)超過30萬人。這一切說明探測(cè)開發(fā)宇宙資源需要以強(qiáng)大的國(guó)力做基礎(chǔ)，以科學(xué)技術(shù)做支撐，否則是難以實(shí)現(xiàn)宇宙空間探測(cè)和開發(fā)的。
【視頻播放】播放“太空殖民”、“太空生命維持系統(tǒng)”、“人類登陸火星”等視頻。
【總結(jié)】宇宙太空是人類未來發(fā)展的后備空間，在人類面臨人口增長(zhǎng)、資源枯竭、環(huán)境污染、生態(tài)破壞諸多問題的情況下，探索開發(fā)宇宙資源，有著重要和深遠(yuǎn)的意義。宇宙開發(fā)離我們并不遙遠(yuǎn)，目前人類的技術(shù)完全能夠利用地球周圍的資源，如何利用以及什么程度上的利用取決于經(jīng)濟(jì)上的可行性。宇宙開發(fā)對(duì)現(xiàn)在的社會(huì)生活逐漸發(fā)揮越來越重要的作用。
【多媒體課件演示】保護(hù)宇宙環(huán)境部分。
【提問】發(fā)展航天事業(yè)固然重要，但這些空間垃圾，每年以10%的速度增加，且體積越來越大，對(duì)航天器造成極大的威脅。（可舉實(shí)例說明對(duì)航天器的破壞），太空垃圾是怎樣產(chǎn)生的？如何將其清除掉？
【活動(dòng)】學(xué)生討論上述問題，提出清除太空垃圾的必要性和具體清除的辦法（發(fā)散思維）。
【總結(jié)】對(duì)宇宙環(huán)境開發(fā)利用的同時(shí)，還要注意加強(qiáng)保護(hù)，重視實(shí)現(xiàn)宇宙空間探測(cè)利用的可持續(xù)發(fā)展。
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