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地理教案-礦產(chǎn)資源
教學(xué)目標(biāo)
通過讀圖了解世界石油、煤炭、鐵等礦產(chǎn)資源的分布概況,通過人類對礦產(chǎn)資源的不合理利用,理解合理開發(fā)礦產(chǎn)資源的意義,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用資料解決問題的能力。
教學(xué)建議
教材分析
本節(jié)主要講了“人類對礦產(chǎn)資源的利用”、“鐵、煤、石油的分布”、“礦產(chǎn)資源的利用”三個(gè)問題。
在人類對礦產(chǎn)資源的利用部分,主要講解了兩個(gè)問題:人類對礦產(chǎn)資源的利用隨著社會(huì)的發(fā)展不斷深入;人類生產(chǎn)生活離不開礦產(chǎn)資源。課文從實(shí)例入手,以一個(gè)家庭的廚房為例,說明礦產(chǎn)資源與人類生活多么緊密,而又隨處可見。而讀一讀則說明了礦產(chǎn)資源對一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)巨大的影響。
在“煤、鐵、石油的分布”一段,通過三幅圖,講解了與現(xiàn)代社會(huì)密切相關(guān)的三種礦產(chǎn)資源的分布及石油的運(yùn)輸路線,從中可以看出礦產(chǎn)資源分布的不均衡性。
對于礦產(chǎn)資源的合理利用部分,主要從礦產(chǎn)資源屬于不可再生資源、現(xiàn)在開發(fā)利用中存在的種種問題等方面,說明了合理利用和開發(fā)礦產(chǎn)資源的重要性。
教法建議
建議采取談話法與指導(dǎo)作業(yè)方式進(jìn)行教學(xué)。
對于人類對礦產(chǎn)資源的利用部分,建議以學(xué)生的活動(dòng)為主,舉例說出礦產(chǎn)資源與人類的關(guān)系,得出現(xiàn)代生活離不開礦產(chǎn)資源的結(jié)論。
對于礦產(chǎn)資源的分布和礦產(chǎn)資源的合理利用部分,采用指導(dǎo)作業(yè)方式。利用課本提供的分布圖,提出問題,使學(xué)生能夠自主完成。對于人類對礦產(chǎn)資源開采、利用中存在的問題,可以提供一些錄像或其他媒體材料,引起學(xué)生的關(guān)注,增加學(xué)生的感性認(rèn)識。
教學(xué)設(shè)計(jì)示例1
【教學(xué)重點(diǎn)】利用地圖分析世界主要礦產(chǎn)資源的分布地區(qū)
【教學(xué)手段】
掛圖:世界政區(qū)圖
計(jì)算機(jī)課件:(1)讀圖應(yīng)回答問題(2)礦產(chǎn)資源的開采圖片或其它媒體資料
【教學(xué)過程(www.gymyzhishaji.com)】
。ㄌ釂栆耄┳匀毁Y源中唯一的不可再生的是_______?它對我們的生活和生產(chǎn)有什么重要性?
。▽W(xué)生回答)
。ǹ偨Y(jié))通過剛才的回答我們得出人們生活與礦產(chǎn)資源有非常緊密的關(guān)系。礦產(chǎn)是工業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。它可以是一個(gè)國家變富。讀書一個(gè)小國是如何變富的?(學(xué)生看書)
(提問承轉(zhuǎn))瑙魯能否長期利用磷礦石致富?為什么?(不能,因?yàn)槭遣豢稍偕Y源)人類使用最多的礦產(chǎn)資源是什么?---煤、石油、鐵等。今天我們就來學(xué)習(xí)這三種礦產(chǎn)資源在世界上的分布。
。▽W(xué)生做練習(xí))教師課前準(zhǔn)備的練習(xí)篇子或投影打出題目。
1、讀課文世界鐵礦分布圖,回答下列問題:
鐵礦的圖例是_______;鐵礦主要分布在_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______等國家,它們占世界鐵礦儲(chǔ)量的_______。
2、讀課文世界主要煤田分布圖回答:
煤炭圖例是_______;主要分布在北半球的_______、_______、_______等國。南半球較多的國家有_______、_______等國。
3、讀世界石油的產(chǎn)區(qū)和輸出圖回答:
、偈澜缡图蟹植荚赺______地區(qū),該地區(qū)約占世界石油儲(chǔ)量的_______。
、谑澜缟现饕a(chǎn)和出口石油最多的地區(qū)是_______;主要輸往_______、_______地區(qū)。
、凼澜缙渌霎a(chǎn)石油較多的國家有_______、_______、_______、_______ 。
、苊绹鴸|部需要的石油資源主要來源于____________________________;其西部發(fā)展需要的石油資源由來自_________________________________________________;
4、回答問題:
①礦產(chǎn)資源屬于_______資源,在人類歷史時(shí)期_______再生,所以應(yīng)該更加_______;
②在礦產(chǎn)資源的開采中存在的問題有_______、_______ 、_______;
、蹫榱嗣つ孔非蠼(jīng)濟(jì)效益,人們對礦產(chǎn)資源的開采利用中存在一些浪費(fèi)現(xiàn)象_______、
_______、_______、_______。
、苣阏J(rèn)為應(yīng)該如何保護(hù)本礦區(qū)的自然環(huán)境?___________________________________。
(總結(jié))通過本節(jié)課學(xué)習(xí)了解了礦產(chǎn)資源的一些相關(guān)的知識,希望每個(gè)人想一想,保護(hù)礦產(chǎn)資源,我們可以做些什么?
【設(shè)計(jì)思想】
礦產(chǎn)資源是學(xué)習(xí)的幾種自然資源中唯一的不可再生資源。所以本節(jié)緊緊圍繞不可再生資源尤其是主要的能源石油、煤炭和主要的資源鐵礦的利用及利用中存在問題展開討論和學(xué)習(xí)。為了使同學(xué)了解礦產(chǎn)資源的重要性,必須引導(dǎo)學(xué)生從生活實(shí)際中找出與礦產(chǎn)資源的關(guān)系,增加感性知識是必需的。
對于礦產(chǎn)資源的分布和利用情況,因?yàn)榍懊嬉呀?jīng)學(xué)習(xí)了幾節(jié)資源的利用保護(hù)的內(nèi)容,所以采取讀圖作業(yè)法,考查學(xué)生的讀圖能力、語言的表達(dá)能力,知識的遷移能力。對其中比較容易出錯(cuò)和難以理解的問題,教師給與指導(dǎo)。最后引導(dǎo)學(xué)生思考,可以增加學(xué)生保護(hù)資源意識。
教學(xué)設(shè)計(jì)示例2
【教學(xué)重點(diǎn)】礦產(chǎn)資源的種類和鐵、煤、石油的分布
【教學(xué)難點(diǎn)】鐵、煤、石油的分布以及礦產(chǎn)資源的利用和保護(hù)
【教學(xué)手段】計(jì)算機(jī)課件
【教學(xué)過程(www.gymyzhishaji.com)】
(引入)前面所學(xué)的土地資源、水資源、森林資源都是可再生資源。今天我們來學(xué)習(xí)一種非可再生資源--礦產(chǎn)資源。
讀一個(gè)小國是怎樣致富的,了解礦產(chǎn)資源的作用。
。ㄓ懻摚┩瑢W(xué)們在吃、穿、住、行等生活方面利用過哪些礦產(chǎn)資源或其制成品?
。w納)(展示圖片)礦產(chǎn)資源對國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和我們的生活至關(guān)重要。
。ǹ磮D思考)展示課件:四個(gè)時(shí)期的工具圖片,學(xué)生思考:礦產(chǎn)資源對人類社會(huì)的發(fā)展有怎樣的作用?展示:不同社會(huì)階段人類利用礦產(chǎn)情況的對比表格
。ㄐ〗Y(jié))礦產(chǎn)資源是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ),是保證人們過上現(xiàn)代生活的必要條件。不同社會(huì)階段的經(jīng)濟(jì)水平不同的重要原因,就是對礦產(chǎn)利用的廣度和深度不同。如果人類不利用礦產(chǎn)資源,雖然也有可能生存下來,但將退回到茹毛飲血,手耕火種的原始社會(huì)。
。ǔ修D(zhuǎn))在眾多礦產(chǎn)中,鐵、煤、石油對現(xiàn)代社會(huì)的生產(chǎn)和生活特別重要。
(看圖思考)看世界鐵礦的主要分布地區(qū)地圖:找出鐵礦最豐富的7個(gè)國家及其位置:俄羅斯、巴西、中國、澳大利亞、印度、加拿大、美國。
。ǹ磮D思考)世界煤礦的主要分布地區(qū)地圖:
、偈澜缰饕旱V分布在北半球還是南半球?
、诿旱V主要分布在哪兩個(gè)大陸?
、壅页霎a(chǎn)煤量居世界前位的國家:中國、美國、俄羅斯。
。ǹ磮D思考)看世界石油的產(chǎn)區(qū)和輸出地圖:
①找出世界出產(chǎn)和輸出石油最多的地區(qū)
、谡页鑫鱽喓I鲜洼敵龅闹饕肪
、壅页龀袞|地區(qū)外,世界出產(chǎn)和輸出石油較多的國家:俄羅斯、美國、中國、墨西哥、英國。
。ǹ偨Y(jié))展示世界各國已探明的礦產(chǎn)資源總量比較,世界礦產(chǎn)分布極不平衡。但從資源總量來看,美國、俄羅斯和中國儲(chǔ)量最為豐富。
。ㄕ故荆┱故镜V產(chǎn)資源的利用圖片
。ㄕ故荆┱故净剂系氖褂媚晗薜葓D片,目前在礦產(chǎn)資源的利用中,還有不少地方存在著嚴(yán)重浪費(fèi)和破壞環(huán)境的現(xiàn)象,使得礦產(chǎn)資源面臨著危機(jī)。
。ㄕ故举Y料并討論)地球礦物資源開采前景資料,討論自己能為保護(hù)和節(jié)約礦產(chǎn)資源做哪些力所能及的事?
【板書設(shè)計(jì)】
探究活動(dòng)
1、調(diào)查家庭使用的物品涉及到的礦產(chǎn)資源:廚房、電器、首飾等等
2、參觀鋼鐵廠或采礦場,寫一篇觀后感
3、調(diào)查首鋼的變化,談?wù)勀愕南敕ā?/p>
4、談?wù)勀銓U品回收的看法。
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