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粉碎國(guó)民黨軍隊(duì)的進(jìn)攻 教學(xué)建議
粉碎國(guó)民黨軍隊(duì)的進(jìn)攻 教學(xué)建議地位分析
本課包括粉碎國(guó)民黨的全面進(jìn)攻、粉碎國(guó)民黨的重點(diǎn)進(jìn)攻、國(guó)民政府危機(jī)四伏三目。主要介紹了人民解放軍粉碎敵人的全面進(jìn)攻和重點(diǎn)進(jìn)攻等重大歷史史實(shí)，從而使解放戰(zhàn)爭(zhēng)敵我態(tài)勢(shì)發(fā)生轉(zhuǎn)折，蔣介石在軍事失利的同時(shí)，政治、經(jīng)濟(jì)、外交也陷于危機(jī)之中，從此中國(guó)的反動(dòng)派加速了滅亡的步伐。
教學(xué)思路
本課以我軍粉碎國(guó)民黨的全面進(jìn)攻和重點(diǎn)進(jìn)攻為主線，國(guó)民黨軍事失利的同時(shí)，政治、經(jīng)濟(jì)、外交也陷于危機(jī)中。內(nèi)容精彩，故事性、趣味性強(qiáng)�？刹捎枚嗝襟w教學(xué)的方法、講述法等。教師可指導(dǎo)學(xué)生在本課內(nèi)容中自主選擇其一，組成小組，通過課內(nèi)外收集資料，在課堂上通過多種形式（如故事會(huì)、多媒體展示）相互交流，在還原歷史的同時(shí)體會(huì)當(dāng)時(shí)錯(cuò)綜復(fù)雜的歷史場(chǎng)面。教師也可通過問題，使學(xué)生在分析、解決問題的過程中感受這一時(shí)期的歷史。教學(xué)中可指導(dǎo)學(xué)生利用地圖加深對(duì)這一時(shí)期事件的理解。
重點(diǎn)分析
解放戰(zhàn)爭(zhēng)第一年敵人進(jìn)攻我方防御，而敵消我長(zhǎng)的原因就在于我軍成功的粉碎了敵人的全面進(jìn)攻和重點(diǎn)進(jìn)攻，由此決定了戰(zhàn)爭(zhēng)的力量對(duì)比和發(fā)展態(tài)勢(shì)，使戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變。從人民解放軍先后粉碎國(guó)民黨的全面進(jìn)攻和重點(diǎn)進(jìn)攻使學(xué)生明白：戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)不是取決于軍隊(duì)的數(shù)量、裝備、外援，其根本原因在于人心向背和是否能夠運(yùn)用正確的作戰(zhàn)方針和作戰(zhàn)方法。
難點(diǎn)分析
戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是由多種因素促成的，學(xué)生往往片面理解為單純的軍事上的勝利，難以全面認(rèn)識(shí)。在敵強(qiáng)我弱的情況下共產(chǎn)黨取勝的原因，主要由于黨中央采取了正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，解放軍的英勇作戰(zhàn)，更由于人民群眾的支持擁護(hù)。
重點(diǎn)突破方案
對(duì)于粉碎全面進(jìn)攻，突出毛澤東的“我們?cè)趹?zhàn)略上要藐視敵人，在戰(zhàn)術(shù)上要重視敵人”。從戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)兩方面闡述，突出其英明正確；粉碎重點(diǎn)進(jìn)攻重在陜甘寧，主要分解為三個(gè)問題：中共中央為什么要主動(dòng)撤離延安？為什么要轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北？中共中央應(yīng)當(dāng)采取怎樣的措施對(duì)付敵人的進(jìn)攻？講述戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程時(shí)，利用圖示法進(jìn)行教學(xué)，給學(xué)生直觀形象的感受，以增強(qiáng)教學(xué)效果。
課堂導(dǎo)入
方法一：在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，陳毅將軍在孟良崮戰(zhàn)役勝利后曾揮毫賦詩(shī)，詩(shī)中寫道：“孟良崮上鬼神號(hào)，七十四師無地逃。信號(hào)點(diǎn)點(diǎn)星亂眼，照明處處火如潮。刀叢撲去爭(zhēng)上頂，血雨飄來濕戰(zhàn)袍。喜見賊師精銳盡，我軍個(gè)個(gè)是英豪�！标惱峡傔�借用《三國(guó)演義》中的典故，將孟良崮戰(zhàn)役豪邁的稱之為“百萬(wàn)軍中取上將首級(jí)”。那么孟良崮在什么地方？孟良崮戰(zhàn)役是怎么回事？在解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期，敵強(qiáng)我弱，我軍是怎樣以少勝多呢？帶著這些問題，今天我們來學(xué)習(xí)這一課。
方法二：（打出延安的圖片）毛澤東曾說：延安是我們的，我們?cè)谶@里開了窯洞，種了小米，學(xué)習(xí)了馬列主義。延安，這個(gè)人人想去的、充滿陽(yáng)光的地方，一直有著“革命圣地”的美稱，是共產(chǎn)黨的首都和指揮中心。毛澤東在這里戰(zhàn)斗生活了十幾年，共產(chǎn)黨在這里有著深厚的群眾基礎(chǔ)，但為什么還要撤離延安呢？（看蔣巡視延安圖）當(dāng)蔣介石不無得意的踏上延安這塊土地后，他的“剿匪”大業(yè)真的大功告成了嗎？學(xué)習(xí)了這一課，你就會(huì)明白的。
方法三：1946年6月，蔣介石在美帝國(guó)主義的支持下，悍然發(fā)動(dòng)全面內(nèi)戰(zhàn)。（電腦顯示解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期國(guó)共力量對(duì)比圖）從國(guó)共雙方的兵力、裝備擁有人口和地區(qū)看，哪一方占明顯優(yōu)勢(shì)？（學(xué)生回答）許多友人都為共產(chǎn)黨捏一把汗，可是毛澤東卻在戰(zhàn)爭(zhēng)一開始就說：我們不但必須打敗蔣介石，而且能夠打敗蔣介石。為什么毛澤東能如此斷言？決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的因素到底是什么呢？學(xué)完了這一課你就會(huì)找到正確答案的。
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