俄國十月革命和蘇聯(lián)的社會主義建設

第六課 俄國十月革命和蘇聯(lián)的社會主義建設 教學設計示例
教學目標

需要掌握的知識：二月革命及兩個政權并存的局面。布爾什維克黨為用暴力推翻臨時政府進行準備。彼得格勒武裝起義。人民委員會建立。蘇俄退出第一次世界大戰(zhàn)。《土地法令》。蘇維埃人民反對帝國主義武裝干涉和國內(nèi)反革命叛亂的斗爭。蘇維埃政權的鞏固。蘇聯(lián)的成立及工業(yè)化進程和兩個五年計劃。農(nóng)業(yè)集體化方針、成就和1936年憲法。

通過學習十月革命的意義等內(nèi)容，培養(yǎng)學生分析問題的能力。

通過十月革命的學習，使學生認識到列寧及布爾什維克黨在革命中的偉大作用及工人、農(nóng)民及革命士兵表現(xiàn)出來的大無畏精神。通過蘇聯(lián)在短期內(nèi)經(jīng)濟建設取得的巨大成就，顯示了社會主義制度的優(yōu)越性。

教學設計示例

重點：彼得格勒武裝起義，十月革命的歷史意義，蘇聯(lián)社會主義建設的成就。

難點：兩個政權并存局面出現(xiàn)的原因。為什么十月革命開辟了人類歷史的新紀元。

教學過程

復習導入

（提問）標志世界近代史的開端的事件是什么，其結束的標志是什么，結果怎樣？

1640年英國資產(chǎn)階級革命是世界近代史的開端。第一次世界大戰(zhàn)標志著世界近代史的結束。

導入新課

第一次世界大戰(zhàn)，一方面給交戰(zhàn)國人民造成巨大財產(chǎn)損失和人力傷亡，同時也導致了世界上第一個社會主義國家的建立。它的建立標志著世界現(xiàn)代史的開端。世界現(xiàn)代史從1917年俄國十月社會主義革命開始到現(xiàn)在。今天我們一起研究十月革命的歷史，探討世界歷史上

第一個社會主義國家是如何建立的。

第6課 俄國十月革命和蘇聯(lián)社會主義建設（板書）

一、十月革命

1．沙皇專制制度的崩潰（板書）

教師用視頻展示二月革命發(fā)生的背景、時間、成果。

二月革命以后俄國出現(xiàn)了什么局面呢？

兩個政權并存又導致了十月革命的發(fā)生。

2．兩個政權并存局面的出現(xiàn)（板書）

這是本節(jié)課的一個難點，教師利用教材49頁中的小字進行通俗解釋即可，不必加入更多內(nèi)容，以防止難點復雜化的情況。

（兩個政權的名稱并弄清主次關系。學生按教材答出即可。）

3．《四月提綱》（板書）播放視頻

報告人是誰，內(nèi)容是什么？

《四月提綱》指明了俄國革命的方向，即俄國革命要從資產(chǎn)階級民主革命向無產(chǎn)階級社會主義革命過渡。同學們對比一下資產(chǎn)階級臨時政府是什么態(tài)度？

（繼續(xù)進行帝國主義戰(zhàn)爭，用戰(zhàn)爭消滅革命。）

學生回答后教師簡要講述俄國兩個政權局面結束的史實，揭露資產(chǎn)階級的反動性及推翻它進行社會主義革命的迫切性和必要性（自然過渡）

4．八月會議（板書）

本次會議是1917年8月秘密召開的，它的內(nèi)容是什么？

（提出了武裝起義的方針。）

1917年冬，革命時機已經(jīng)成熟，十月社會主義革命水到渠成，不可阻擋。

5．彼得格勒武裝起義——十月革命的勝利（板書）

播放視頻，然后展示《“阿芙樂爾”號巡洋艦》等相關的歷史圖片

（1）時間——1917年11月7日

（2）地點——彼得格勒

（3）人物——列寧

（4）結果——勝利

教師重點強調1917年11月7日，是十月革命勝利的日子。這個時間概念要重點掌握。

6．蘇維埃政府的建立（板書）

重點指出，工人、士兵、蘇維埃政權，即人民委員會是歷史上第一個現(xiàn)實的無產(chǎn)階級政權。這樣，世界上第一個無產(chǎn)階級專政的社會主義國家誕生了。

展示圖片—頒布《和平法令》和《土地法令》。

7．國內(nèi)戰(zhàn)爭和蘇維埃政權的鞏固（板書）

圖片展示反動分子的頭目

蘇維埃政權的鞏固（板書）

上述問題講完后，教師提問：新生的蘇維埃共和國為什么能粉碎外國武裝干涉和平定國內(nèi)反革命叛亂？

在學生回答的基礎上，教師加以簡要分析。

第一，蘇維埃政權是世界上新生的代表著最先進、最代表人民利益的政權，它所進行的保衛(wèi)蘇維埃政權的斗爭是正義的。而正義的戰(zhàn)爭遲早是會勝利的。

第二，這場斗爭有布爾什維克黨和列寧的正確領導，這是取得戰(zhàn)爭勝利的保障。

第三，蘇維埃俄國廣大工人、農(nóng)民、士兵的無私無畏的戰(zhàn)斗精神。

第四，世界上一切正義力量給予蘇維埃共和國的國際主義援助。

8．十月革命勝利的歷史意義（板書）

（教師提問）十月革命是人類歷史上第一個變成現(xiàn)實的社會主義革命，你是怎樣理解十月革命開辟了人類歷史新紀元的？通過將十月革命與英國資產(chǎn)階級革命進行對比得出結論。

二、蘇聯(lián)的成立（板書)

讓學生閱讀課本第67頁最后一段，找出成立的背景、時間、全稱。

1922年在自愿和平等的基礎上成立了“蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟”，簡稱“蘇聯(lián)”。

三、蘇聯(lián)社會主義建設（板書）

1．蘇聯(lián)社會主義工業(yè)化（板書）

“一五”計劃和“二五”計劃

1924年列寧逝世后，斯大林領導蘇聯(lián)人民艱苦奮斗；開始向工業(yè)化進軍，并進行兩個五年計劃的建設。

從哪一年開始的，有何作用？

1928年，建立社會主義經(jīng)濟基礎，并完成了國民經(jīng)濟技術改造，取得巨大成就。

師生共同討論，經(jīng)過兩個五個計劃后，蘇聯(lián)取得了什么樣成就？

蘇聯(lián)的工業(yè)總產(chǎn)值超過英、法、德，居歐洲第一位，世界第二位。

出示投影片（巨大成就）

（l）建成60000個大型工礦企業(yè)。

（2）機械制造、冶金、電力、石油、采礦、運輸?shù)扔泻艽蟀l(fā)展。

（3）由農(nóng)業(yè)國變成強盛的工業(yè)國。

下面我們共同去學習農(nóng)業(yè)方面的成效。

2．農(nóng)業(yè)集體化（板書）

蘇聯(lián)的農(nóng)業(yè)是在手工勞動基礎上的小農(nóng)經(jīng)濟，生產(chǎn)落后，如何把更多的小生產(chǎn)者引導上社會主義道路呢？

（學生自己思考。）

小農(nóng)經(jīng)濟聯(lián)合改造為大規(guī)模集體經(jīng)濟，到1937年完成了農(nóng)業(yè)集體化。

（強調）由于急于求成有負作用。

說明社會主義制度優(yōu)越性。直觀教學手段有效說明問題。

3．1936年蘇聯(lián)憲法（板書）

出示閱讀提綱，讓學生看書，并找出通過新憲法的時間，（一般了解）新憲法規(guī)定的蘇聯(lián)的國家性質是什么？

（三）總結、擴展

本節(jié)我們學習了俄國十月社會主義革命和蘇聯(lián)的社會主義建設。1917年的二月革命，推翻了沙皇專制制度。列寧的《四月提綱》的報告為革命指明了前進的方向。1917年11月的彼得格勒武裝起義推翻了資產(chǎn)階級臨時政府，建立了人類歷史上的第一個社會主義國家。十月革命開辟了帝國主義國家無產(chǎn)階級革命的新時代；十月革命動搖了帝國主義的后方，鼓舞了殖民地、半殖民地人民的革命斗爭，開辟了被壓迫民族革命的新時代。蘇聯(lián)的成立及社會主義建設成就充分顯示了社會主義的優(yōu)越性。

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