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祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古人類的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-08-17 09:05:00 七年級(jí)歷史教案 我要投稿
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祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古人類的教學(xué)設(shè)計(jì)

  祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古人類的教學(xué)設(shè)計(jì)

祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古人類的教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目的:

  1.基礎(chǔ)知識(shí)  元謀人;藍(lán)田人;北京人;山頂洞人。

  2.思想認(rèn)識(shí)

 、傥覈侨祟惖陌l(fā)源地之一,是目前世界上發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)古人類遺址最多的國家,我國歷史可以追溯到一百多年前,從而激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。

  ②勞動(dòng)創(chuàng)造世界和人類本身。從我國遠(yuǎn)古人類制造工具會(huì)勞動(dòng)的歷史,認(rèn)清這一顛撲不破的真理。

  教學(xué)重點(diǎn):元謀人、北京人和山頂洞人的有關(guān)知識(shí)。

  教學(xué)難點(diǎn):名詞生疏。人類自身從猿到人的發(fā)展,勞動(dòng)創(chuàng)造了人的真理比較抽象。

  教學(xué)方法:講述法。利用各種掛圖、插圖。

  教學(xué)過程:

  導(dǎo)入新課  有人類才有人類社會(huì)的歷史,那么最早的人是怎么來的?上帝造人的傳說(講上帝造人的故事),盤古開天辟地、女媧造人的傳說(讓學(xué)生講故事),反映了人類對(duì)自身的困惑。隨著科學(xué)的發(fā)展,人們終于認(rèn)識(shí)到,人類是生物進(jìn)化的結(jié)果,是由古猿的一支發(fā)展來的。

  一、  祖國境內(nèi)最早的人類(結(jié)合P7“中國遠(yuǎn)古人類主要遺址的分布”圖)

  1.元謀人云南省元謀縣,距今170萬年。(最早)(生活在長江流域)

  藍(lán)田人,距今約80萬年。

  讓學(xué)生看P8“從猿到人的演變、進(jìn)化”圖,講解人類由猿進(jìn)化到人的過程。

  2.北京人的發(fā)現(xiàn)

  ①地點(diǎn)  北京西南周口店龍骨山山洞里。

  ②距今年代  約70萬年至20萬年。

 、凵钋闆r:

  A、使用打制石器。(P9資料)

  B、已經(jīng)使用天然火。

  C、過著群居生活。

  艱難險(xiǎn)惡的自然環(huán)境逼迫類人猿為生存而斗爭,制造簡單粗糙的工具去獲取食物,這個(gè)過程就是勞動(dòng)。勞動(dòng)促進(jìn)了人的發(fā)展。如果不是環(huán)境險(xiǎn)惡,類人猿不需勞動(dòng)即能獲得食物,人類也就不會(huì)出現(xiàn)了。――人需要艱苦環(huán)境的磨練,成大事者都有苦難的童年。

  自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男。  成吉思汗  賈寶玉

  3.山頂洞人

 、倬嘟衲甏  大約18000年

 、诘攸c(diǎn)  同北京人

  ③生活情況

  A、使用打制石器,但懂得磨制和鉆孔技術(shù),還會(huì)做裝飾品。(愛美之心,古已有之。)P11插圖。

  B、已經(jīng)懂得人工取火。(講燧人氏鉆木取火的故事)

  C、漁獵和采集是主要的生產(chǎn)勞動(dòng)。

  D、是氏族公社最早的居民。(講婚姻形態(tài)的發(fā)展:雜交――有規(guī)則的雜交――族外群婚――對(duì)偶婚――一夫一妻制)

  作業(yè):P12  1-2題。

  小結(jié):復(fù)習(xí)提問,當(dāng)堂鞏固。

  課后記:通過講婚姻形態(tài)的發(fā)展可使學(xué)生比較清楚的了解什么是氏族公社,把課文上沒有明確的線索發(fā)掘出來。

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