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化學反應速率(第三課時)
[教學目標]
1.知識目標
整理和總結(jié)相關的基本概念、基本規(guī)律,把零散知識串成線、結(jié)成網(wǎng)。
2.能力和方法目標
(1)通過有關化學反應速率概念、公式和影響因素的梳理和總結(jié),提高知識的總結(jié)、歸納能力。
(2)通過用化學反應速率的基礎知識和規(guī)律解釋一些實際問題來提高分析和解決實際問題的能力。
[教學過程]
1.有關化學反應速率的基本內(nèi)容
學 以單位時間內(nèi)反應物濃度的減少或生成物濃度的增加來表示
反 表示方法: 單位:mol·L-1·min-1 或mol·L-1·s-1等等。
應 計算公式:υ=Δc/Δt(式中υ-平均速率、Δc-濃度變化、Δt-時間)
率 外因:反應所處的條件,如濃度、溫度、壓強、催化劑、光照
等多種因素都可影響反應速率
對于反應: mA(氣)+ nB(氣)= pC(氣)+ qD(氣)同一時刻的反應速率可用各種反應物或生成物的濃度變化來表示,即υ(A)、υ(B)、υ(C)、υ(D),且有υ(A):υ(B):υ(C):υ(D)= m:n:p:q 。
2.化學反應速率的分類
分類角度
從測定時間分
從反應方向分
類型
瞬時速率:某一時刻的反應速率
平均速率:某段時間內(nèi)的反應速率的平均值
正反應速率:可逆反應中正反應方向的反應速率
逆反應速率:可逆反應中逆反應方向的反應速率
注意點
通常所計算的是平均速率
通常所計算的是正逆反應抵消后的總反應速率
3.影響化學反應速率的條件
(1)不同的化學反應具有不同的反應速率,影響反應速率的主要因素是內(nèi)因,即參加反應物質(zhì)的性質(zhì)。
(2)化學反應過程:
①反應物分子之間發(fā)生碰撞是化學反應發(fā)生的先決條件。
②只有活化分子之間采取合適的取向的碰撞才是有效碰撞。
③能發(fā)生反應的碰撞叫有效碰撞。
④能發(fā)生有效碰撞的能量較高的分子叫活化分子。
(3)在同一反應中,影響反應速率的因素是外因,即外界條件,主要有溫度、濃度、壓強、催化劑等。(還有像反應顆粒(固體)的大小、光、波等對化學反應速率也有影響)
(4)濃度、壓強、溫度、催化劑的變化與活化分子的分數(shù)、有效碰撞次數(shù)及反應速率的關系。
4.化學反應速率與外界條件的關系
條件變化
反應體系內(nèi)變化
注意點
濃度增大
單位體積內(nèi)分子總數(shù)增加,反應速率增大。
活化分子百分數(shù)不變,由于單位體積內(nèi)分子總數(shù)增多, 引起單位體積內(nèi)活化分子總數(shù)增多。
壓強增大
單位體積內(nèi)氣體分子總數(shù)增加,反應速率增大。
無氣體物質(zhì)參加或生成的反應,壓強變化不影響反應速率?赡娣磻校龃髩簭娬、逆反應速率都加快,且氣體體積增大的反應方向反應速率加快的幅度更大;減小壓強正、逆反應速率都減慢,且氣體體積增大的反應方向反應速率減慢的幅度更大。
溫度升高
分子的平均能量升高,使反應速率增大。
溫度每升高100C,反應速率通常增大到原來的2~4倍。可逆反應中,升高溫度正、逆反應速率都增大,且放熱反應方向的反應速率加快的幅度更大;降低溫度正、逆反應速率都減小,且放熱反應方向的反應速率減小的幅度更大。
使用正催化劑
改變了反應歷程,反應易于發(fā)生,使反應速率增大。
催化劑降低了活化能,使一部分原先的非活化分子變?yōu)榛罨肿,提高了活化分子的百分?shù)。催化劑對反應速率的影響很大,是工業(yè)生產(chǎn)中改變反應速率的主要手段。正逆反應速率都增大,且正逆反應速率以相同的幅度增大。
5.條件對化學反應速率影響的原因
課堂練習:
1.下列關于化學反應速率的說法,不正確的是( )
(A)化學反應速率是衡量化學反應進行快慢程度的物理量
(B)單位時間內(nèi)某物質(zhì)的濃度變化大,則該物質(zhì)反應就快
(C)化學反應速率可以用單位時間內(nèi)生成某物質(zhì)的質(zhì)量的多少來表示
(D)化學反應速率常用單位有mol·L-1·s-1和mol·L-1·min-1
2.納米是長度單位,1納米等于1×10-9m,物質(zhì)的顆粒達到納米級時,具有特殊的性質(zhì)。例如將單質(zhì)銅制成“納米銅”時,具有非常強的化學活性,在空氣中可以燃燒。下列對“納米銅”的有關敘述正確的是( )。
(A)常溫下“納米銅”比銅片的金屬性強,反應時反應速率快
(B)常溫下“納米銅”比銅片更易失電子,反應時反應速率快
(C)常溫下“納米銅”與銅片的還原性相同
(D)“納米銅”顆粒更細小,化學反應時接觸面大,所以反應速率快。
3.解釋下列反應事實:
(1)氨氣在空氣中不能燃燒,但在純氧氣中點燃能劇烈燃燒。
(2)硫在空氣中點燃產(chǎn)生淡藍色火焰,而在氧氣中點燃卻產(chǎn)生藍紫色火焰。
(3)把一定量的銅片投入到盛有稀硝酸溶液的試管中,反應速率變化趨勢常常是:較慢→逐漸加快→突然劇烈加快→逐漸變慢。
4.有一化學反應,a A+b B ? C,根據(jù)影響化學反應速率的因素可得υ0= k[A]m[B]n,其中k是與溫度有關的常數(shù),為測k、m、n的值,在 298K時,將A、B溶液按不同濃度混合,得到下列實驗數(shù)據(jù):
編號
A的初始濃度mol·L-1
B的初始濃度mol·L-1
生成C的初始速率mol·L-1·s-1)
1
1.0
1.0
1.2×10-2
2
2.0
1.0
2.4×10-2
3
4.0
1.0
4.9×10-2
4
1.0
1.0
1.2×10-2
5
1.0
2.0
4.8×10-2
6
1.0
4.0
1.9×10-2
(1)根據(jù)上表可求得:m____,n_____,k_____,k的單位是_____。
(2)若a=m,b=n,當[A]=[B]=2.0mol·L-1時,求以B表示的初始反應速率。
5.在鋅與某濃度的鹽酸反應的實驗中,一個學生得到下面的結(jié)果:
鋅的質(zhì)量(g)
鋅的形狀
溫度(℃)
溶解于酸花的時間(s)
A
2
薄片
5
400
B
2
薄片
15
200
C
2
薄片
25
100
D
2
薄片
35
50
E
2
薄片
45
25
F
2
粉末
15
5
利用從A到F的結(jié)果:
(1)畫一幅以時間對溫度的曲線圖(縱軸表示時間,橫軸表示溫度)。
(2)利用你所畫成的曲線圖,你能得出關于溫度影響反應速率的什么結(jié)論?
(3)20℃時,2g鋅箔溶解于酸中需花多長時間?
(4)對比結(jié)果B與F,解釋結(jié)果F為什么那么快?
課堂練習答案
1AB,2CD,
3.(1)純氧氣中O2分子的濃度大,反應速率大,單位時間內(nèi)放出熱量多,容易使氨跟氧氣的反應發(fā)生,并達到著火點而燃燒。
(2)O2分子濃度大,硫跟O2分子反應速率大,產(chǎn)生的火焰的顏色深。
(3)硝酸跟銅的反應是放熱反應,隨著反應的進行,溶液的溫度逐漸升高,反應速率逐漸加快;反應產(chǎn)生的氮的氧化物又是該反應的催化劑,所以反應進行到某一時刻反應速率會突然加快;最后由于硝酸的濃度降低,反應速率又會逐漸變慢。
4.(1)1;2;1.2×10-2;L2·mol-2·s-1 。(2)υ(B)=1.926×10-1 mol·L-1·s-1
5.(1)可作如下圖:
(2)從這5組實驗數(shù)據(jù)可歸納出,溫度對該反應速度影響的規(guī)律為:溫度每升高10℃,反應速率加快到原來的兩倍。
(3)題目要求用已得有關反應速率的規(guī)律來求解20℃時的反應時間。根據(jù)(1)中的圖象可求得,當溫度為20℃時,反應時間約需150s。
(4)對比B和F,反應溫度相同,酸的濃度也相同,鋅的質(zhì)量也相同。但B中2g鋅全部溶解用了200s時間,而F中只需要5s時間,F(xiàn)中反應速率比B中反應速率快了40倍。這是因為B中鋅是塊狀,F(xiàn)中鋅是粉末狀,粉末狀時鋅與酸溶液的接觸面要比塊狀時的接觸面大得多。【化學反應速率第三課時】相關文章:
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