第一冊第六章 鐵第一節(jié) 鐵的性質(zhì)

第六章 鐵

第一節(jié) 鐵的性質(zhì)

              

 

　

教學目的 

知識目標  通過實驗使學生了解鐵的物理性質(zhì)；掌握鐵的化學性質(zhì)；常識性介紹鐵生銹的原因和防銹的方法。

能力目標  培養(yǎng)學生觀察實驗?zāi)芰�和思維能力

思想目標  對學生進行受國主義教育和外因是變化的條件內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因通過內(nèi)因起作用的教育。

重點難點  鐵的化學性質(zhì)。

教學方法  講授與實驗、討論相結(jié)合。

教學用具  儀器：試管、鑷子。

          藥品：新鐵釘、鐵粉、細鐵絲、薄鐵片、鋅粒、鎂條、銅片、稀硫酸、稀鹽酸、硫酸銅溶液。

          其它：投影儀、投影片、一周前做的鐵生銹的三個實驗。

課時計劃  1課時

教學過程

 

教師活動

學生活動

教學意圖

[投影]彩色圖片；鋼鐵是人類生產(chǎn)、生活中非常重要的材料，如：車、船、機械、橋梁、房屋等，人體中也含鐵。動畫、錄像

聯(lián)系生產(chǎn)、生活實踐、進行識記

激發(fā)學生的學習興趣

[展示]我國鋼鐵發(fā)展簡史引入課題

閱讀課本117~118頁

對學生進行愛國主義教育

[展示]新的細鐵絲、薄鐵片的樣品

[介紹]鐵的密度、熔點、沸點

[板書]一、鐵的物理性質(zhì)

觀察：純鐵的顏色、光澤、狀態(tài)、硬度、思考、鐵的延性、展性及導(dǎo)電、導(dǎo)熱性、學習鐵的物理性質(zhì)。

通過對鐵的實驗觀察，了解鐵的物理性質(zhì)。

[投影] 課堂練習一（見附1）

指導(dǎo)學生做練習

做練習一

鞏固鐵的物理性質(zhì)的知識

[提問]在已學過的知識中，哪些涉及了鐵的化學性質(zhì)？

[提問]上述瓜的條件、實驗現(xiàn)象、注意事項、化學方程式

[板書]二、鐵的化學性質(zhì)

1. 鐵跟氧氣的反應(yīng)

（1）鐵能在氧氣中燃燒

回憶：鐵在氧氣中燃燒的實驗

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