化學(xué)教案－第六單元 課題2 二氧化碳制取的研究

教學(xué)目標(biāo)
⒈了解實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理。
⒉探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置，并利用設(shè)計(jì)的裝置制取二氧化碳。
3.了解實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的思路和方法。
4.培養(yǎng)創(chuàng)新能力和合作精神。

教學(xué)重點(diǎn)

    二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取的反應(yīng)原理、裝置及收集方法。

教學(xué)難點(diǎn)

    二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取裝置的選擇

課型：新授課（學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)課）

教法：對(duì)比法、分組實(shí)驗(yàn)法、實(shí)驗(yàn)探究法。

課時(shí)數(shù)：一課時(shí)

教學(xué)用品

    實(shí)驗(yàn)室制CO2所需儀器一套、碳酸鈉、大理石、濃HCl、稀HCl、稀H₂SO₄

教學(xué)過(guò)程（www.gymyzhishaji.com）

      回憶實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)原理及實(shí)驗(yàn)裝置。

引入新課    實(shí)驗(yàn)室如何制取CO2？

一、學(xué)生交流“活動(dòng)與探究報(bào)告冊(cè)”上的參考信息

二、學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)與探究

〔板書〕1.探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的理想藥品

學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究后討論

總結(jié)：

〔板書〕（1）理想藥品：  大理石（或石灰石）、稀鹽酸

         (2) 化學(xué)反應(yīng)原理：

                CaCO3 + 2HCl ＝CaCl2 + H2O + CO2↑

    討論：  補(bǔ)充實(shí)驗(yàn):

        大理石與稀硫酸反應(yīng)

    小結(jié)：

           大理石與稀硫酸反應(yīng)可產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

           CaCO3 + H2SO4 ＝CaSO4 + H2O + CO2↑

其中生成的硫酸鈣微溶于水，覆蓋在大理石表面，阻止了大理石與硫酸的接觸，反應(yīng)慢慢停止了，故不能用稀硫酸代替稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w。

 

〔板書〕2.探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置

學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：要求學(xué)生從給定的儀器（見(jiàn)書上111頁(yè)）中選擇適當(dāng)儀器，設(shè)計(jì)制取二氧化碳?xì)怏w的裝置。（也可用其它儀器）

討論：根據(jù)制取二氧化碳的反應(yīng)原理，確定實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)采用的最佳裝置（見(jiàn)書上111頁(yè)、圖6-10）

   

 〔 板書〕（1）氣體發(fā)生裝置  

              固～液反應(yīng)，不需加熱制取氣體

              展示實(shí)驗(yàn)裝置

   

     討論：⑴能否用普通漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗？

           ⑵錐形瓶能否用別的儀器代替？

小結(jié)：  ⑴不能用普通漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗。因?yàn)槠胀�漏斗頸太短，產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w會(huì)從漏斗處逸出。用長(zhǎng)頸漏斗時(shí)，下端管口必須在液面以下才能起到密封的作用。

          ⑵錐形瓶可以用大試管、廣口瓶、平底燒瓶等玻璃儀器代替（展示實(shí)    驗(yàn)裝置）

提問(wèn)：實(shí)驗(yàn)室里如何收集CO2氣體？能否采用排水法收集？為什么?

 

 〔板書〕（2）氣體收集方法

          用向上排空氣法（CO2密度比空氣大）

          不能用排水法收集（CO2能溶于水，且與水反應(yīng)）

 

〔板書〕三、制取二氧化碳

學(xué)生實(shí)驗(yàn)：制取并驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w

總結(jié)：

〔板書〕1. 制取二氧化碳的操作步驟

 

提問(wèn)：如何檢驗(yàn)二氧化碳是否收滿？

 〔板書〕2. 驗(yàn)滿方法 ── 將燃著的木條或火柴放在集氣瓶口，火焰熄滅，證明已滿

 

提問(wèn)：怎樣證明生成的氣體是二氧化碳？

 〔板書〕3. 檢驗(yàn)方法 ── 將氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，證明該氣體為二氧化碳

 

四、比較與歸納

比較氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法，歸納實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路和方法

見(jiàn)書上110頁(yè)、活動(dòng)與探究報(bào)告冊(cè)

本節(jié)課小結(jié)：  二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制法

          課堂練習(xí)  P₁₁₂第1、5題

          家庭作業(yè) （1） P₁₁₂第2、3、4題    

                   （2）寫出探究活動(dòng)報(bào)告

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