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電流和電路
教學(xué)課題
電流和電路
授課時間
第 5 周第 1 課時
授課者:郭中
學(xué)習(xí)目標(biāo)
知識和技能
l 初步認(rèn)識電流、電路及電路圖
l 知道電源和用電器
l 從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識電源和用電器的作用
過程與方法
l 觀察簡單的電路,嘗試用開關(guān)控制一個用電器的工作
l 嘗試用符號來表示電路中的元件,繪制最簡單的電路圖
情感、態(tài)度與價值觀
l 通過連接電路的活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生樂于動腦筋找出新的連接電路的方法。
教學(xué)重點(diǎn)
認(rèn)識電流、電路,會畫簡單的電路圖
教學(xué)難點(diǎn)
從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識電源和用電器的作用
教學(xué)器材
分組:小燈泡、小電動機(jī)各一個、一個開關(guān)、兩節(jié)電池(帶電池盒)、
一些導(dǎo)線、發(fā)光二極管
演示:各種電源
板書設(shè)計
第五章第一節(jié) 電流和電路
注意:不能把電池的兩端直接連在一起!
1.用導(dǎo)線將電源、用電器和開關(guān)連接起來就組成了電路。
2.只有電路閉合時,電路中才有電流。
3.電源是提供電能的裝置;用電器是消耗電能的裝置。
教學(xué)過程
教學(xué)內(nèi)容和環(huán)節(jié)
教師指導(dǎo)活動
學(xué)生主體活動
教后感
引入課題
我們生活在電的世界里,也許你會感到它很神秘。為什么收音機(jī)通上電就能放出音樂?為什么電視機(jī)通上電就能看到影像?為什么電飯鍋通上電就能做熟米飯?為什么洗衣機(jī)通上電就能轉(zhuǎn)動?
實(shí)際上,這些看似復(fù)雜的東西都是由最簡單的電路組合而成的,讓我們走進(jìn)這個世界看一看,試一試吧!
[板]第一章第一節(jié) 電流和電路
想想做做
請大家看一看,你們的臺面有什么器材?你能否將這些器材連接,分別使小燈泡發(fā)光、電機(jī)轉(zhuǎn)動?看誰做得最快。
注意:任何情況下都不能把電池的兩端直接連在一起!否則會燒壞電池,甚至?xí)l(fā)生危險。
學(xué)生閱讀P90的“要求”后連接電路,使小燈泡發(fā)光、電機(jī)轉(zhuǎn)動。
電流和電路
[問]為什么連接好電路,閉合開關(guān),燈泡會亮、電機(jī)會轉(zhuǎn)動?
[設(shè)問]電流是如何形成的呢?從微觀上來說,道理是這樣的,導(dǎo)線、燈絲,都是金屬做的,金屬里面有大量電子,其中有的可以自由移動。平時它們運(yùn)動的方向雜亂無章,可是接上電池之后,它們就受到了推動力,出現(xiàn)了定向移動,于是形成了電流。
[問]從宏觀上來說,剛才你們怎樣做才能使燈泡和電機(jī)里有電流通過?
對,[板]1.用導(dǎo)線將電源、用電器和開關(guān)連接起來就組成了電路。
但在電路中,若開關(guān)是打開的,電路中是否有電流?
對,[板]2.只有電路閉合時,電路中才有電流。
在物理學(xué)中,經(jīng)常用圖來直觀地表示物理現(xiàn)象和過程,畫圖時如果把電池、電燈等物體原樣畫出來,非常麻煩,所以我們常用符號代表它們,這樣畫出來的就是電路圖。(圖5.1-2)
練習(xí):
1.讀圖5.1-3,完成《一課一練》P44第2題
2.P92想想議議
答:因?yàn)橛须娏髁鬟^了燈泡和電機(jī)。
答:用導(dǎo)線將電源、用電器和開關(guān)連接起來就有了電流。
答:沒有,必須將開關(guān)合上,使電路閉合才能有電流。
學(xué)生完成練習(xí)題。
電源和用電器
在前面的實(shí)驗(yàn)中我們用電池對小燈泡提供電流,所以電池是一種電源,你知道的電池有多少種?
教師補(bǔ)充:(新型電池)
鋅銀電池、鋰電池、太陽電池、原子電池(圖5.1-5)、學(xué)生電源(小資料)
【問】在電路中,電源和用電器各是什么樣的裝置?
【實(shí)驗(yàn)】電動機(jī)的轉(zhuǎn)速隨電源電能的消耗而變慢。
練習(xí):《物理套餐》P82第一題
學(xué)生列舉:
干電池、蓄電池
答:
【板】3.電源是提供電能的裝置;用電器是消耗電能的裝置。
導(dǎo)體和絕緣體
在日常生活中,大家經(jīng)常聽說過導(dǎo)體和絕緣體這兩個詞,什么是導(dǎo)體和絕緣體?常見的導(dǎo)體和絕緣體有哪些?請大家閱讀課本相關(guān)內(nèi)容并聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行討論一下。然后完成練習(xí):
《物理套餐》P83 3(4)、(5)
學(xué)生閱讀、討論后回答:
導(dǎo)體是指善于導(dǎo)電的物體;絕緣體是指不善于導(dǎo)電的物體。
學(xué)生完成練習(xí)。
電流的方向
前面說過電路中有了電流,用電器才能開始工作,電流就象水流、人流一樣,是有方向的。電流方向是怎樣的?請同學(xué)們在課本上找一找。
回答得非常對。(圖5.1-8)
對于燈泡來說,電流在燈絲中無論沿什么方向流動,都能發(fā)光。但是有一種叫做半導(dǎo)體二極管的電子元件,電流只能從它的一端流向另一端,不能反向流動。下面請大家通過實(shí)驗(yàn)判斷一下發(fā)光二極管允許電流從它的哪端流入,哪端流出。
學(xué)生閱讀、找出答案:電流沿著正極、用電器、負(fù)極的方向流動。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):二極管只能單向?qū)щ姟?o:p>
動手動腦學(xué)物理
第1、2、3題
課堂完成
作業(yè)
《物理套餐》及《一課一練》中的相關(guān)題目
課外完成
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