高中物理第一冊(cè) 第二章 第一節(jié)

二、位移和時(shí)間的關(guān)系 【教學(xué)目標(biāo)】 1、理解勻速運(yùn)動(dòng)、變速運(yùn)動(dòng)的概念。 2、知道什么是位移時(shí)間圖像。以及如何用圖像來(lái)表示位移和時(shí)間的關(guān)系。 3、知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的s－t圖像的意義。 4、知道公式和圖像都是描述物理量之間關(guān)系的數(shù)學(xué)工具，他們個(gè)有所長(zhǎng)，可以相互補(bǔ)充。 【教學(xué)重點(diǎn)】 對(duì)勻速運(yùn)動(dòng)、變速運(yùn)動(dòng)的正確理解 【教學(xué)難點(diǎn)】 位移圖像及其物理意義 【教學(xué)過(guò)程】 （導(dǎo)入新課） 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了質(zhì)點(diǎn)的概念，并且知道了質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡如果是一條直線的話，稱為直線運(yùn)動(dòng)。而在直線運(yùn)動(dòng)里有一種最簡(jiǎn)單、最特殊的運(yùn)動(dòng)形式，那就是勻速直線運(yùn)動(dòng)，這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)勻速直線運(yùn)動(dòng)。 （新課教學(xué)） 觀察研究一個(gè)質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)，我盟要考擦它的運(yùn)動(dòng)時(shí)間過(guò)程，比較兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況。我們要把它放到某一時(shí)間過(guò)程或某一特點(diǎn)的時(shí)刻加以比較，這樣的比較才有意義。所以我們必須把物體的運(yùn)動(dòng)放到時(shí)間過(guò)程中去考察。 （一）、勻速直線運(yùn)動(dòng) 質(zhì)點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，其位置隨時(shí)間的變化而變化，位移也在發(fā)生變化，為了研究他們之間的關(guān)系，某人考察了一輛汽車的運(yùn)動(dòng)，以下是其記錄的數(shù)據(jù)： 時(shí)間t/s 0 4.9 10.0 15.1 19.9 位移s/m 0 100 200 300 400 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出規(guī)律： （1）、位移隨時(shí)間的增加而增加 （2）、在誤差允許的范圍內(nèi)，在相等的時(shí)間內(nèi)（每5s）里汽車的位移相等（100m） 1、勻速直線運(yùn)動(dòng)：物體在一條直線上運(yùn)動(dòng)，如果在任何相等的時(shí)間里位移相等，這種運(yùn)動(dòng)就叫勻速直線運(yùn)動(dòng)。 （1）勻速直線運(yùn)動(dòng)的軌跡是直線。 （2）“勻速”是知任何相等的時(shí)間內(nèi)的位移都相等。 *注意：任何相等的時(shí)間內(nèi)的位移相等的運(yùn)動(dòng)是幾乎找不到的，但是我們可以把適當(dāng)短的相等的時(shí)間內(nèi)位移相等的運(yùn)動(dòng)，就可以近似的看成勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣相等的時(shí)間長(zhǎng)短的選取是根據(jù)研究問(wèn)題要求的精度而定的，要求精度越高，選取的時(shí)間就越短。 2、勻速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)：位移與時(shí)間成正比。（可以提問(wèn)） 3、位移－時(shí)間圖像（s－t圖像） 以縱軸表示位移s，橫軸表示時(shí)間t，質(zhì)點(diǎn)的位移隨時(shí)間變化的圖像叫位移時(shí)間圖像（讓學(xué)生自己畫出前面汽車的s－t圖），觀察其圖像的特點(diǎn) a、是一條斜直線（注意強(qiáng)調(diào)這不是質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡） b、位移圖像反映了位移隨時(shí)間的變化規(guī)律。 *注：學(xué)法引導(dǎo)，物理量之間關(guān)系可以同時(shí)用圖像和公式兩種數(shù)學(xué)工具來(lái)表示，而圖像法方便、直觀、便于找出事物的變化規(guī)律，因而要重視圖像的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。   學(xué)生活動(dòng)：讓學(xué)生分組討論   兩個(gè)物體A和B沿同一直線運(yùn)動(dòng)的s－t圖如下，試比較它們的運(yùn)動(dòng)情況，并說(shuō)明圖像的交點(diǎn)表示什么。 總結(jié)，利用s－t圖可以判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況，可以讀出任意時(shí)刻的位移，也可以知道某段時(shí)間的位移，由圖中直線的傾斜程度可以直接判斷物體的運(yùn)動(dòng)快慢 鞏固練習(xí) 說(shuō)出圖像所表示的運(yùn)動(dòng)過(guò)程和意義 （二）變速直線運(yùn)動(dòng)     讓學(xué)生閱讀課文有關(guān)內(nèi)容    老師提問(wèn)：1、什么是變速直線運(yùn)動(dòng)？變速直線的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)是什么？              2、變速直線運(yùn)動(dòng)的位移圖像是不是直線？              3、舉出一些常見(jiàn)的變速直線運(yùn)動(dòng)。

【高中物理第一冊(cè) 第二章 第一節(jié)】相關(guān)文章：

童年第二章主要內(nèi)容09-05

我的第一節(jié)歷史課08-20

第一節(jié)黨課思想?yún)R報(bào)08-24

高中物理教學(xué)論文08-23

高中物理教學(xué)反思08-24

高中物理教育敘事08-18

高中物理教案03-31

高中物理教學(xué)教案11-09

高中物理培訓(xùn)心得04-10

高中物理教學(xué)心得01-07