- 相關(guān)推薦
速度與時(shí)間關(guān)系
t/s v/(m·s-1) 0 t1 t2 t3 v3 v2 v1 v0 勻速直線運(yùn)動(dòng)和勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v--t圖象.
教學(xué)難點(diǎn) 如何理解勻變速直線運(yùn)動(dòng) 位移圖象和速度圖象的區(qū)別 教學(xué)方法 類比法、討論法 教學(xué)過程 一、引入: 做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,它的瞬時(shí)速度是不變的,它的v-t圖象是一條直線。 二、新課教學(xué) 1. 勻變速直線運(yùn)動(dòng) (1)圖象:一位同學(xué)在探究小車在重物牽引下運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中畫出的v-t圖象是一傾斜直線,如圖,我們無論是取t1到t2這段時(shí)間,還是取t3到t4這段時(shí)間,每段時(shí)間內(nèi)速度的變化與所用時(shí)間的比值是相同的,即相等時(shí)間里速度變化量相同。 (v2-v1)/ (t2-t1)= (v2-v1)/ (t2-t1)=Δv/Δt=a 因此,小車的加速度不變。 (2) 定義:沿著一條直線,且加速度不變的運(yùn)動(dòng),叫勻變速直線運(yùn)動(dòng)。 (3) 特點(diǎn): i. v-t圖象是一傾斜直線,可求得加速度、物體在某段時(shí)間內(nèi)的位移; ii. 加速度不變(大小和方向); iii. 速度均勻變化。 2、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系 ① 速度公式的推導(dǎo): Δt=t-0,Δv=v-v0,由a=Δv/Δt 得 ② v=v0+at 注意:v0表示物體運(yùn)動(dòng)的初速度(t=0時(shí)刻的速度) a表示物體運(yùn)動(dòng)的加速度 t表示物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,at可以理解為速度變化量。 v表示物體運(yùn)動(dòng)了時(shí)間t時(shí)刻的瞬時(shí)速度。 物體運(yùn)動(dòng)的初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),上式可寫成v=at。初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)1s末,2s末,3s末、…ns末的速度之比為1:2:3:…:n。 3、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的分類 勻加速直線運(yùn)動(dòng):速度隨時(shí)間均勻增加的直線運(yùn)動(dòng) 勻減速直線運(yùn)動(dòng):速度隨時(shí)間均勻減少的直線運(yùn)動(dòng) (請(qǐng)同學(xué)們想一想,勻減速直線運(yùn)動(dòng)的圖象形狀) 注意:常見的變速直線運(yùn)動(dòng),不是嚴(yán)格意義的勻變速直線運(yùn)動(dòng),但對(duì)于炮彈在炮筒里的運(yùn)t/s v/(m·s-1) 0 甲 乙 4 2 2動(dòng),自由下落的物體等可近似看作勻變速直線運(yùn)動(dòng).
例1:如圖,甲、乙兩物體的速度圖象,請(qǐng)回答: (1)質(zhì)點(diǎn)甲、乙各做什么運(yùn)動(dòng)? (2)分別求出甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)的加速度。 例2:汽車以40km/h 的速度勻速行駛,現(xiàn)以0.6m/s2加速度加速,10s后速度能達(dá)到多少? 例3:某汽車在某路面緊急剎車時(shí),加速度的大小是6m/s2,如圖,必須在2s內(nèi)停下來,汽車行駛速度最高不能超過多少?t/s v/(m·s-1) 0
汽車在3s末的速度是多少? 常規(guī)定初速度方向?yàn)檎较颉? 說一說:有關(guān)“變加速度運(yùn)動(dòng)”討論。 三、小結(jié) 勻變速直線運(yùn)動(dòng)及其速度一時(shí)間圖象 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式 四、作業(yè) 教后記
【速度與時(shí)間關(guān)系】相關(guān)文章:
數(shù)學(xué)教案:路程、時(shí)間與速度02-14
四年級(jí)速度時(shí)間路程教學(xué)反思01-09
四年級(jí)《路程、時(shí)間與速度》數(shù)學(xué)教案08-22
高中物理速度和加速度說課稿08-12
母愛的速度作文08-24
中國(guó)速度作文05-07
速度與激情作文04-24
速度與激情作文11-08