《測量小燈泡的電功率》教案

    《測量小燈泡的電功率》教學(xué)設(shè)計     河北省武安市實(shí)驗中學(xué) 李子明      
    課題
    第八章:電功率   第三節(jié):測量小燈泡的電功率
    學(xué)習(xí)
    目標(biāo)
    知識目標(biāo):
    1.通過學(xué)生自己設(shè)計實(shí)驗,進(jìn)一步加深對電功率概念的理解;
    2.通過學(xué)生動手操作,鞏固電流表和電壓表的操作技能;
    3.通過實(shí)驗、比較,進(jìn)一步理解額定功率和實(shí)際功率的區(qū)別。
    過程方法:
    1.通過本節(jié)課培養(yǎng)學(xué)生依據(jù)實(shí)驗原理設(shè)計實(shí)驗方法的能力;
    2.通過實(shí)驗,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、實(shí)驗?zāi)芰�及分析、概括能力�?br />    情感目標(biāo):
    1.通過學(xué)習(xí)過程中的討論和交流,培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識和態(tài)度;
    2.通過實(shí)驗中的觀察和比較,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    學(xué)習(xí)重點(diǎn)
    會測定小燈泡的功率
    學(xué)習(xí)難點(diǎn)
    電流表、電壓表及滑動變阻器的正確使用
    教學(xué)方式
    演示法、觀察法、討論法。
    教具與
    媒體
    三個人為一組,每組配有:電源(電池組)、電流表、電壓表、滑動變阻器、小燈泡(帶燈座)、開關(guān)、導(dǎo)線若干、投影儀。
    一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課(3min)
    〖師〗如何測小燈泡的電功率呢?上課我們學(xué)過了哪兩種方法?它們分別根據(jù)什么公式進(jìn)行測量、計算的?
    【提出問題】怎么測電功率?
    【方案1】可以利用電能表和鐘表測。
    【方案2】也可以利用公式P=IU測出電壓和電流,計算出電功率。
    如果我們要測“小燈泡”的電功率,用哪種方法呢?小燈泡不能接在家庭電路上,應(yīng)該用第二種辦法測。
    二、進(jìn)入新課,科學(xué)探究
    〖師〗額定電壓下工作時的功率叫額定功率,如果小燈泡不是在額定電壓下,它的電功率叫什么功率,你想要測量的是什么功率?
    (一)【測量要求】(3min)
    小燈泡的實(shí)際電壓有很多,對應(yīng)的實(shí)際功率也有很多,為了全面地看清小燈泡的電功率變化情況,我們需要測量多種情況下的實(shí)際功率大小。
    測哪些功率有代表性呢?
    學(xué)生回答
    學(xué)生回答
    師生討論
    師生討論
    類比并結(jié)合實(shí)際情況得出對電功率的測量
    為測量什么做好鋪墊
    分別測量以下三種情況下的實(shí)際功率即可:
    (1)使小燈泡在額定電壓下發(fā)光,測出其功率,觀察小燈泡亮度。
    (2)使小燈泡兩端電壓是額定電壓的1.2倍,測出其功率,并觀察小燈泡亮度。
    (3)使小燈泡兩端電壓低于額定電壓,測出其功率,并觀察小燈泡亮度。
    (二)【設(shè)計實(shí)驗】(6min)
    1.要使小燈泡發(fā)光,該如何連接?
    2.要測量小燈泡的電壓和電流,該如何設(shè)計電路圖?
    3.要使小燈泡兩端達(dá)到額定電壓,電源電壓應(yīng)該是多大,需要幾節(jié)干電池串聯(lián)?
    4.要改變小燈泡兩端的電壓,該在電路中連入一個什么器材?
    5.怎樣知道小燈泡在額定電壓下發(fā)光,和不在額定電壓下發(fā)光?看誰?通過誰來調(diào)節(jié)?
    (三)【進(jìn)行實(shí)驗】(25min)
    強(qiáng)調(diào)幾個問題:
    1.連接電路過程中開關(guān)應(yīng)始終處于斷開狀態(tài);
    2.根據(jù)小燈泡的額定電壓值,估計電路中電流、電壓的最大值,選擇合適的量程,并注意正負(fù)接線柱的連接及滑動變阻器正確接法。
    3.合上開關(guān)前,應(yīng)檢查滑動變阻器滑片是否在最大值的位置上,若不是,要弄清楚什么位置是最大位置并調(diào)整。
    4.調(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中,要首先明白向什么方向可以使變阻器阻值變大或變小,怎么調(diào)能使小燈泡兩端電壓變大或變小。
    (四)【分析論證】(3min)
    1.你觀察到什么現(xiàn)象?
    2.小燈泡發(fā)光的功率分別是多大?
    3.實(shí)驗得出的結(jié)論是什么?
    (五)【評估】(3min)
    1.你的實(shí)驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象是否相符?如果不相符,在什么環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題?
    2.你通過實(shí)驗,又有什么新的發(fā)現(xiàn)?
    (六)【交流】(2min)
    書寫實(shí)驗報告的格式:
    【實(shí)驗報告】
    [題目]測量小燈泡的電功率
    [實(shí)驗?zāi)康腯測量小燈泡在不同電壓下工作時的電功率。
    [實(shí)驗原理]根據(jù)公式P=UI,測出燈兩端電壓和通過燈泡電流,計算出小燈泡的電功率。
    [實(shí)驗電路]根據(jù)實(shí)驗的目的和原理設(shè)計如下電路。
    [實(shí)驗器材]:小燈泡(2.5V 0.3A)、電壓表(0~0.6A和0~3A)、電流表(0~3V和0~15V)、干電池(三節(jié))、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線等。
    [實(shí)驗步驟]
    1.按電路圖連接實(shí)物電路。
    2.合上開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,使小燈泡兩端電壓為額定電壓,觀察小燈泡發(fā)光情況,記錄電流表、電壓表示數(shù);
    3.調(diào)節(jié)滑動變阻器,使小燈泡兩端電壓為額定電壓值的1.2倍,觀察燈泡發(fā)光情況,記錄電流表、電壓表示數(shù);
    4.調(diào)節(jié)滑動變阻器,使小燈泡兩端電壓低于額定電壓,觀察并做記錄;
    5.斷開開關(guān),整理實(shí)驗器材。
    [實(shí)驗數(shù)據(jù)記錄]
    次數(shù)
    要求
    亮度
    電流
    電壓
    電功率
    1
    U=U額
    2
    U>U額
    3
    U<U額
    【結(jié)論】
    (1)不同電壓下,小燈泡的功率不同,實(shí)際電壓越大,小燈泡功率越大。
    (2)小燈泡的亮度由小燈泡的實(shí)際功率決定,實(shí)際功率越大,小燈泡越亮。
    師生討論、學(xué)生回答
    師生交流,達(dá)成共識
    學(xué)生實(shí)驗,教師巡回輔導(dǎo)
   

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學(xué)生回答
    師生討論
    學(xué)生討論
    明確實(shí)驗的目的
    提供、啟發(fā)設(shè)計的思路
    這些問題既可以提前通過討論解決,也可以在實(shí)驗過程中,當(dāng)學(xué)生遇到困難時給出
    發(fā)揮學(xué)生的主體作用
    書寫實(shí)驗報告的格式可以結(jié)合本實(shí)驗給出,但告訴學(xué)生主要的框架即可,不能太詳細(xì)
    小結(jié)
    這是一節(jié)實(shí)驗課,主要學(xué)習(xí)測電功率的方法,感受實(shí)際電壓下實(shí)際功率與額定功率間的關(guān)系。
    作業(yè)
    動手動腦學(xué)物理:①、②、完成本次的實(shí)驗報告。
    教
    學(xué)
    流
    程
    板
    書
    設(shè)
    計
    第三節(jié):測量小燈泡的電功率
    一、實(shí)驗要求
    二、實(shí)驗原理
    三、設(shè)計實(shí)驗
    四、記錄數(shù)值
    次數(shù)
    要求
    亮度
    電流
    電壓
    電功率
    1
    U=U額
    2

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