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第二章:第一節(jié) 事物是普遍聯(lián)系和變化發(fā)展的

時(shí)間:2023-02-27 07:20:55 高二政治教案 我要投稿
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第二章:第一節(jié) 事物是普遍聯(lián)系和變化發(fā)展的

教學(xué)目的(一)知識(shí)目標(biāo)

              1、識(shí)記聯(lián)系的含義

              2、理解事物的聯(lián)系既是普遍的,有是客觀的

              3、運(yùn)用事物的聯(lián)系具有普遍性的原理,正確認(rèn)識(shí)和處理,改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系;正確認(rèn)識(shí)和處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系等。

重點(diǎn)和難點(diǎn)】1、事物聯(lián)系的普遍性

              2、事物聯(lián)系的客觀性

教學(xué)過(guò)程】 

(復(fù)習(xí)提問(wèn))  什么是物質(zhì)?

(導(dǎo)入新課) 世界的本質(zhì)是什么?

通過(guò)第一課的學(xué)習(xí) 我們已經(jīng)知道,物質(zhì)是不依賴(lài)于人的意識(shí),并能被人的意識(shí)所反映的客觀實(shí)在,也了解了馬克思哲學(xué)對(duì)于世界本質(zhì)問(wèn)題的基本觀點(diǎn),即:世界的本質(zhì)是物質(zhì)的。那么,這個(gè)物質(zhì)世界的狀態(tài)怎么樣?世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物是彼此孤立的還是普遍聯(lián)系的?是靜止不動(dòng)的還是變化發(fā)展的?如果是變化發(fā)展的,那么這種變化發(fā)展是雜亂無(wú)章的還是有規(guī)律的?馬克思主義的唯物辯證法對(duì)這些問(wèn)題做出了科學(xué)的回答。所以從今天起我們開(kāi)始一起學(xué)習(xí)馬克思主義唯物辯證法的一系列內(nèi)容。也就是第二章:用聯(lián)系發(fā)展和矛盾的觀點(diǎn)看問(wèn)題。

接下來(lái)老師給大家講個(gè)趣味故事,故事是這樣的,很久以前,有個(gè)縣官,他非常喜歡畫(huà)畫(huà),尤其喜歡畫(huà)老虎,可是他畫(huà)得不好,但又霸氣得很,不準(zhǔn)別人說(shuō)不好。有一次他又畫(huà)了一只老虎掛在堂上,問(wèn)一個(gè)機(jī)靈的下屬:“你看我畫(huà)得像嗎?”下屬答:“我不敢說(shuō)!薄盀槭裁?”我怕!澳闩率裁?”“我怕老爺”。縣官一聽(tīng),有些得意,便追問(wèn)道:“老爺怕什么?”“老爺怕皇上!薄盎噬吓率裁?”“皇上怕天!笨h官一想,對(duì)啊,皇上不是“天子”么,當(dāng)然怕天,“天怕什么?”“天怕云彩遮住!薄霸婆率裁矗俊薄霸婆嘛L(fēng)刮”“風(fēng)怕什么?”“風(fēng)怕墻擋”“墻怕什么”“墻怕老鼠鉆洞。”“老鼠怕什么?”這時(shí)候下屬說(shuō)了:“怕、怕、怕老爺畫(huà)的這個(gè)東西!惫适轮v完了,老師要問(wèn)了。這個(gè)故事揭示什么哲學(xué)道理(提問(wèn))?

從這個(gè)故事中,我們可以看出世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物并不是彼此孤立的,而是相互聯(lián)系的。所以今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)“事物是普遍聯(lián)系的!

首先,我們來(lái)學(xué)習(xí)聯(lián)系的概念,唯物辯證法的聯(lián)系,就是對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物相互影響、相互制約關(guān)系的概括,它既包括事物外部的關(guān)系,又包括事物內(nèi)部的關(guān)系。聯(lián)系是指事物之間以及事物內(nèi)部各要素之間的相互影響、相互制約的關(guān)系。

    舉例:鷹           蛇           蛙           蟲(chóng)

可以說(shuō)從無(wú)機(jī)物到有機(jī)物,從低級(jí)生物到人類(lèi),從社會(huì)到思維,萬(wàn)事萬(wàn)物無(wú)不處于相互影響、相互制約的關(guān)系之中。日月星辰在各自的輪道上運(yùn)行,都是由于引力的作用而相互影響、相互制約、生物界里的魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸、樹(shù)木花卉之間,無(wú)不在相互影響、相互制約中維護(hù)持自身的生存和發(fā)展。正是由于生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑之間的相互影響、相互制約,才推動(dòng)了社會(huì)的運(yùn)動(dòng)和變化。由此,我們可以看出事物的聯(lián)系具有普遍性。(板書(shū))事物的聯(lián)系具有普遍性,它主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

1、任何事物內(nèi)部的各個(gè)部分、要素、環(huán)節(jié)是相互聯(lián)系的。

世界上的任何事物都是由若干部分要素構(gòu)成的,構(gòu)成事物的各個(gè)部分要素不是散亂的一團(tuán)而是相互依存,有機(jī)聯(lián)系在一起。因?yàn)橹挥羞@樣事物才能成為有機(jī)整體。

例如:構(gòu)成生命體最基本的單位細(xì)胞是由細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜的相互聯(lián)系構(gòu)成的有機(jī)體。我們生存在地球上,地球由地核、地幔、地殼三大部分相互聯(lián)系構(gòu)成。由此,我們可以看出任何事物內(nèi)部的各個(gè)部分要素、環(huán)節(jié)是互相聯(lián)系的。

2、任何事物都與周?chē)钠渌挛锵嗷ヂ?lián)系著。

任何事物都不是孤立存在,都與周?chē)渌挛锾幱谙嗷ヂ?lián)系之中。這些周?chē)挛锸窃撌挛锎嬖诤桶l(fā)展的條件,失去了這些周?chē)挛铮撌挛锞褪チ俗陨泶嬖诤桶l(fā)展的條件。

大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)城門(mén)失火殃及池魚(yú)的寓言故事吧!故事是說(shuō)從前有個(gè)地方,城門(mén)下面有個(gè)池塘。一群魚(yú)在游戲,有一天忽然城門(mén)著火了,一條魚(yú)看見(jiàn)了,便大聲叫喊:“不好了,城門(mén)失火了,快跑吧!”但是,其它魚(yú)不以為然,以為城門(mén)失火,離池塘很遠(yuǎn),用不著大驚小怪。所以沒(méi)有逃走,后來(lái),人們拿著盛水器來(lái)到池塘邊舀水救火,不一會(huì)兒,火撲滅了。但池塘里的水也被舀干了。結(jié)果滿池的魚(yú)統(tǒng)統(tǒng)遭了殃。這個(gè)寓言故事告訴我們,任何事物都與周?chē)钠渌挛锵嗷ヂ?lián)系著。如寓言故事中,火——水——魚(yú)、三者之間是相互聯(lián)系的。池塘中的魚(yú)割裂了三者之間的聯(lián)系,最終遭到滅頂之災(zāi)。下面大家想一想“春江水暖鴨先知”。這一句詩(shī)體現(xiàn)了什么聯(lián)系?(提問(wèn))

3、整個(gè)世界是一個(gè)相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體。

宇宙中的萬(wàn)事萬(wàn)物既作為個(gè)體事物存在,又作為普遍聯(lián)系的事物而存在。任何事物都與它的周?chē)挛锵嗦?lián)系,而這些周?chē)氖挛镉峙c其周?chē)氖挛锵嗦?lián)系。這樣,世界上的一切事物都處在縱橫聯(lián)系之中?梢哉f(shuō)從自然界的內(nèi)部到人類(lèi)社會(huì)的內(nèi)部,人的意識(shí)內(nèi)部,從自然界與人類(lèi)社會(huì)之間到客觀世界與人的意識(shí)之間,都聯(lián)結(jié)為一個(gè)統(tǒng)一的整體。整個(gè)世界就是一個(gè)普遍聯(lián)系的有機(jī)整體,就是一幅由種種聯(lián)系交織起來(lái)的豐富多彩的畫(huà)面。其中沒(méi)有任何一個(gè)事物是孤立存在的。正如恩格斯所說(shuō)的那樣:“當(dāng)我們深思熟慮地考察自然界或人類(lèi)歷史或我們自己的精神活動(dòng)的時(shí)候,首先,呈現(xiàn)在我們眼前的是一幅由種種聯(lián)系和相互作用無(wú)窮無(wú)盡地交織起來(lái)的畫(huà)面!

當(dāng)我們看電影或電視時(shí),有時(shí)出現(xiàn)這樣的境頭,一聲聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音,伴隨著樹(shù)上的喜鵲唧唧喳喳的叫聲,迎親的花轎進(jìn)村了,反之,在一片悲哀聲中,幾只烏鴉在荒山上發(fā)出凄慘的叫聲,母親帶著幼兒在剛埋完丈夫的墳前哭得痛不欲生。因此,人們常說(shuō):“喜鵲叫,喜事到,烏鴉叫,哀事到!蓖瑯,現(xiàn)實(shí)生活中,人們總是把8與“發(fā)”,聯(lián)系在一起,以至犯罪分子作案也選擇在:“9月18日”(就要發(fā))這一天。1992年9月18日,一個(gè)盜竊團(tuán)伙盜竊了開(kāi)封市博物館69件國(guó)家珍貴文物,當(dāng)這些案犯被捕后,審訊人員問(wèn)他們?yōu)槭裁催x擇9月18日這天作案?他們回答說(shuō):因?yàn)?月18日的斜音是“就要發(fā)”他們是想借這個(gè)吉祥的日子發(fā)財(cái),可悲的是他們不僅沒(méi)發(fā)財(cái),反而被正法,恰恰是1993年9月18日他們被依法處決。同學(xué)們,你們認(rèn)為烏鴉叫與喪事,喜鵲叫與喜事,8與發(fā)之間有聯(lián)系嗎?為什么?(提問(wèn))

烏鴉叫與喪事,喜鵲叫與喜事,8與發(fā)之間不存在聯(lián)系,是人們主觀想象出來(lái)的,虛假的聯(lián)系,也就是聯(lián)系具有客觀性,這是我們所要學(xué)習(xí)的第三個(gè)問(wèn)題,事物的聯(lián)系具有客觀性(提問(wèn))

事物的聯(lián)系是普遍的同時(shí)又是客觀的,不以人們意志為轉(zhuǎn)移,它是事物本身所固有的,而不是人們強(qiáng)加的,人們也無(wú)法否定一事物與周?chē)挛锏目陀^聯(lián)系,也無(wú)法割斷事物的昨天與今天,今天與明天的聯(lián)系,人們?nèi)舨徽J(rèn)識(shí)或忽視客觀事物的聯(lián)系,就會(huì)受到客觀聯(lián)系的奴役、擺布、拋棄和懲罰。

下面老師給大家講個(gè)忽視事物的聯(lián)系,受到客觀聯(lián)系懲罰的故事:一枚鉚釘?shù)呐c一個(gè)帝國(guó)的命運(yùn)。

從前,有一個(gè)粗心的工人,在制造鉚釘時(shí),忘記了給其中一枚做個(gè)釘昌,恰巧這枚鉚釘被用來(lái)給該國(guó)元帥的千里馬釘馬掌,在一次抗擊外族入侵的戰(zhàn)斗中,馬掌脫落,但元帥并不知曉繼續(xù)追趕敵人。不久,馬的腳傷太重而馬失前蹄。元帥從馬上摔下被馬踩死。頓時(shí),群龍無(wú)首。敵軍趁機(jī)反撲,一舉滅掉了這個(gè)帝國(guó)。大家想想多么悲慘啊!一個(gè)小小的鉚釘竟然葬送了一個(gè)國(guó)家,所以我們要好好的認(rèn)識(shí)和把握客觀事物的聯(lián)系。

    認(rèn)識(shí)事物聯(lián)系的客觀性具有重要意義,我們可以通過(guò)正確認(rèn)識(shí)事物的聯(lián)系,強(qiáng)化對(duì)人們自身有利的聯(lián)系,弱化對(duì)人們不利的聯(lián)系,下面老師給大家讀一個(gè)利用聯(lián)系的客觀性的資料:即夜蝴蝶拯救澳洲大陸。

    在澳大利亞歷史上,曾經(jīng)發(fā)生過(guò)蝴蝶拯救澳洲大陸的史實(shí)。事情的由來(lái)是:在澳洲有一種專(zhuān)門(mén)夜間活動(dòng)的蝴蝶,翅膀長(zhǎng)4厘米,灰褐色。雖然這種夜蝴蝶遠(yuǎn)不如其他花蝴蝶五彩繽紛、招人喜愛(ài),但正是它們?cè)?0世紀(jì)初仙人掌毀滅性的侵害中,拯救了澳洲大陸。

    仙人掌何以會(huì)侵害澳洲大陸?原來(lái)在1860到1870年間,澳大利亞的昆士蘭州從美國(guó)南部引進(jìn)了兩種仙人掌。當(dāng)?shù)厝吮臼怯盟鳛槟翀?chǎng)四周的綠籬柵的?闪钊耸剂喜患暗氖牵@種生命力極強(qiáng)的多刺植物,一遇到當(dāng)?shù)禺惓_m宜的條件,便以驚人的速度繁衍起來(lái)。幾顆種子不用多久便成一大片“帶刺的叢林”,十年功夫幾千公頃面積的牧場(chǎng)便成了一片荒野。

    1887年,在澳大利亞北部展開(kāi)了同仙人掌的大規(guī)模斗爭(zhēng),人們用刀砍、用火燒、連根拔,但都收效甚微。

    后來(lái),在用盡了各種辦法之后,陷入困境的試驗(yàn)將眼光轉(zhuǎn)向?qū)3韵扇苏频睦ハx(chóng),可是在澳洲本土卻難以找能發(fā)揮特大效力的仙人掌克星。

    有一位年輕的昆蟲(chóng)學(xué)家決定請(qǐng)夜蝴蝶一試。他從阿根廷收集了2750枚夜蝴蝶蟲(chóng)卵帶到澳洲,終于獲得了成功。夜蝴蝶在這里迅速繁殖,“像火與劍一樣”掃蕩仙人掌世界。到1935年,已被仙人掌侵沒(méi)的3000萬(wàn)公頃土地又重新成了農(nóng)耕地和牧場(chǎng)。

 好,到日前為止,這節(jié)課的內(nèi)容基本講完了,下面大家隨我來(lái)回顧一下,本節(jié)課我們主要講了三個(gè)問(wèn)題,一、聯(lián)系的概念。二、事物聯(lián)系的普遍性。三、事物聯(lián)系的客觀性,其中事物聯(lián)系的普遍性是本節(jié)課的重點(diǎn),事物聯(lián)系的客觀性是本節(jié)課的難點(diǎn),希望大家好好把握住。

下面老師出一道選擇題?家豢即蠹覍(duì)本節(jié)課的知識(shí)掌握程度。

下列觀點(diǎn)作法中正確反映事物普遍聯(lián)系原理的有 ( A、C、D 

A、雨露滋潤(rùn)禾苗壯,萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)        B、地震預(yù)示國(guó)家興衰,八月將有災(zāi)難。

C、莊稼一支花,全靠肥當(dāng)家     D、臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)神圣領(lǐng)土不可分割的一部分


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