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我和父母

時間:2023-02-27 07:20:54 高二政治教案 我要投稿

我和父母

我和父母(第一課時)

我和父母

授課人:程艷燕              班級:04級初一(7)

 

教學(xué)目標(biāo)

1、  知識與能力

人的生命是父母賦予的,體會父母為養(yǎng)育自己付出的辛勞,知道孝敬父母,能夠尊敬父母和長輩,學(xué)會理解親子之間的“愛的沖突”

2、教學(xué)過程和方法

通過“探究園”中的“八重奏:親子之間”活動,展示在親子之間的各種表現(xiàn),體會父母的關(guān)愛,正確認(rèn)識與父母之間的矛盾。

通過“探究園”中的“節(jié)日的禮物”活動,以實際行動回報父母的關(guān)愛。

3、情感態(tài)度與價值觀

學(xué)會愛,學(xué)會理解,學(xué)會感恩。要愛自己的父母,理解他們,盡自己的能力孝敬父母和其他長輩。

教學(xué)重點

體驗父母的愛

教學(xué)難點

理解“愛的沖突”

課時安排

一課時

教學(xué)過程

(創(chuàng)設(shè)情景,提問導(dǎo)入)

老師:是誰賦予我們生命,是誰把我們撫養(yǎng)至今,是誰每天為我們準(zhǔn)備可口的飯菜,是誰將我們成堆的衣服清洗干凈,是誰對我們噓寒問暖,關(guān)心備至,又是誰在我們每晚挑燈夜讀時陪在我們身邊?

學(xué)生異口同聲:父母

活動一:愛的清單

思考1:父母除了賦予我們生命外,在我們成長的過程中還為我們做了什么?

學(xué)生討論回答:①教我們說話走路 ②為我們生活奔波忙碌,提供物質(zhì)保障 ③為我們學(xué)習(xí)操心④教我們怎樣做人┄┄

思考2:將“愛的清單”另一半完成,回憶一下在自己的成長過程中,我為父母做了些什么呢?

學(xué)生討論回答:在父母生病的時候照顧他們,幫父母干家務(wù)等

老師:世界上最偉大無私的愛就是父母對子女的愛

(故事)一、《天亮了》的創(chuàng)作背景 二、唐山的地震中以對父母為救自己的兒子而犧牲自己的生命三、《青春的童話中》莫南和媽媽的故事

父母對我們的愛河我們對父母的愛分別放在天平的兩端,那將是不平衡的,父母為我們做得太多太多,而我們?yōu)楦改缸龅挠痔偬傥覀円肋h(yuǎn)記得父母的恩情

活動二:觀看書本“探究園”中的“八重奏”,哪些表現(xiàn)了親子之間的“相互關(guān)愛”,哪些表現(xiàn)了子女與父母之間的“愛的沖突”

老師:小時候,我們無論是衣食還是精神上都完全依賴父母,那時候感覺父母就是自己的天和地。可隨著年齡的增長我們發(fā)現(xiàn)開始與父母之間有了間隙,與父母爭吵的次數(shù)越來越

 

多,有時我們會抱怨:父母變了,他們變得好羅嗦,再不像以前那么通情達(dá)理,愛我疼我了。

我們與父母之間出現(xiàn)了“沖突”。

思考:既然我們和父母的關(guān)系如此血脈相連,又為什么會出現(xiàn)“愛的沖突”呢?雙方要怎么樣才能化解“愛的沖突”?

學(xué)生選擇最有感觸的事情,討論怎樣化解沖突。

典型沖突:父母偷聽孩子的電話或偷看孩子的日記

學(xué)生討論:如果這種事情發(fā)生在你的身上,你會有什么感覺,進(jìn)而會有什么行為?

學(xué)生發(fā)言:我會很生氣,因為父母侵犯了我的隱私權(quán),是對我的不信任和不尊重,我可能會跟他吵起來。

老師根據(jù)學(xué)生回答引導(dǎo):這樣的“愛的沖突”就出現(xiàn)了,如果我們以為地站在自己的角度來看問題,那么沖突就可能會升級,最終會傷害到父母的泥,那么如果我們來換位思考,你來站在父母的立場上體會一下父母的用心,看看會有什么感覺。

學(xué)生換位思考:假如你是父母,當(dāng)你面對因為被偷聽電話或者被偷看日記在一旁生氣的孩子,你準(zhǔn)備說些什么來表明你行為的用意或者此刻的心情呢?

活動三:設(shè)計發(fā)言——孩子,我想對你說

學(xué)生可能設(shè)計的發(fā)言:孩子,父母偷聽你電話是想知道現(xiàn)在你都在和什么人來往,身邊是不是有對你有幫助的朋友;父母偷看你日記,是想了解你最近的想法,想知道你遇到了哪些困難,父母只是希望能在你需要幫助的時候幫你,能夠了解你的想法,真正成為你的朋友,希望你平安幸福的長大。

老師小結(jié):盡管有時父母會做出一些讓我們很不開心的事情,會使我們和父母發(fā)生爭吵沖突,但我們知道我們最需要的還是父母的理解最關(guān)心最疼愛我們的也還是父母,父母給與我們的只有愛。也許有時候會因為其方式的不恰當(dāng)回小小的傷害到我們年少的自尊,進(jìn)而演化為沖突,但不管怎樣,這都是“愛的沖突”他以為愛而產(chǎn)生,只要我們和父母互相理解學(xué)會體諒,那么這些“沖突”也必將在愛中化解。

活動四:節(jié)日的禮物

活動導(dǎo)言:父母賦予我們這么多,我們又將用什么來報答他們的養(yǎng)育之恩呢?讓我們在一個特別的日子為父母獻(xiàn)上一份特殊的愛的禮物,并談?wù)勀愕亩Y物有什么特別的含義。

課堂總結(jié):通過這堂課的學(xué)習(xí),我相信同學(xué)們對自己的父母有了進(jìn)一步的了解,你的心中一定有許多話要對他們說,那么下面就讓我們把這些話記錄下來,作為給父母的一封信。在這封信里你可以表達(dá)自己對父母的感激之情,也可以為自己的某一次任性胡鬧向父母道歉,還可以向父母提出一些小小的建議,希望大家能寫出自己心里最真實的想法,把最暖人的話送給自己最親的人——父母。

 

 

板書設(shè)計:

我和父母

 

一、相互關(guān)愛

 

二、愛的沖突

要學(xué)會換位思考,理解父母


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