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第三框、我國的資源和環(huán)境問題

時間:2022-08-17 06:45:20 高二政治教案 我要投稿
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第三框、我國的資源和環(huán)境問題

第二框人口問題
 

教學重點:
1、我國面臨的嚴峻人口形勢。
2、計劃生育是我國的基本國策。
教學難點:人口問題已成為中華民族生存發(fā)展的重大問題。
本框的內(nèi)容是社會的熱點問題,也是學生感興趣的問題。在教學設計,力圖體現(xiàn)學生主體地位,采用探究式教學,讓學生從問題出發(fā),通過情景設置──討論啟發(fā)──交流展示學習模式,激發(fā)學生探究學習的熱情,培養(yǎng)學生的探究能力,形成對人口形勢的正確認識。
教學方法:情景設置──討論啟發(fā)─交流展示教學模式
圖片:春運期間北京火車站一幕。導入新課。
情景設置第一組:(配合課件依次出現(xiàn))
1、中國與主要發(fā)達國家人口比較柱狀圖
2、我國五次人口普查圖表和我國人口增長示意圖
3、展示書上P61—62頁的資料
4、我國有文化人口在人口中的比例圖及與世界發(fā)達國家人口受教育程度比較圖。
5、我國農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝诘谋戎丶芭c世界主要發(fā)達國家的比較。
6、我國60歲以上人口在總?cè)丝谥械谋戎仡A測表。(我國已經(jīng)進入人口老齡化社會)
7、中國人口分布的圖表
學生分成小組,每個小組分擔一個問題,小組討論后,全班進行匯報交流。
討論題目是:每個情景分別反映我國人口現(xiàn)狀的特點是什么?
情景設置第二組:
1、我國主要資源人均占有量與世界發(fā)達國家比較圖
2、環(huán)境破壞的漫畫
3、城市垃圾包圍居民生活圈
4、中國與世界教育經(jīng)費對比圖
5、新增人口消耗的圖表
6、北京人才招聘會
提問:以上情景說明什么問題,你對此有什么切身感受。
學生分成小組討論,然后在全班匯報交流
得出:人口過多過快增長制約經(jīng)濟發(fā)展和人民生活水平的提高
說說我國應該采取什么樣的人口政策?
人口問題的實質(zhì)是發(fā)展問題,因此必須從可持續(xù)發(fā)展高度看待人口問題;人口問題又是世界性問題,是人類生存發(fā)展的大問題,必須從整個地球,全人類的高度認識人口問題。
為此我們的口號是:關注地球!關注社會!關注未來!關注人類


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