- 相關(guān)推薦
第六課 建設(shè)中國特色社會主義的經(jīng)濟
第六課 建設(shè)中國特色社會主義的經(jīng)濟
【教學目標】
1、識記公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，是我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度；
2、識記當前國民經(jīng)濟發(fā)展計劃和遠景目標。
3、理解人口、資源和環(huán)境的關(guān)系，說明三者協(xié)調(diào)才能使社會持續(xù)發(fā)展。
【教學重點】
1、公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，是我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度；
2、人口、資源和環(huán)境的關(guān)系，說明三者協(xié)調(diào)才能使社會持續(xù)發(fā)展。
【教學難點】
1、公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，是我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度；
2、人口、資源和環(huán)境的關(guān)系，說明三者協(xié)調(diào)才能使社會持續(xù)發(fā)展。
【教學時數(shù)】
3課時
【教學過程】
第 1 教時
【教學內(nèi)容】一、我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度
【教學目標】
1、識記理解建設(shè)中國特色社會主義經(jīng)濟的基本目標；
2、識記理解基本經(jīng)濟制度的基本內(nèi)容；
3、識記理解公在制主體地位及表現(xiàn)；
4、識記理解運用堅持在公有制為主體的前提下發(fā)展其他所有制經(jīng)濟的必要性；
5、識記理解我國經(jīng)濟體制改革的目標；
【教學重點】
1、建設(shè)中國特色社會主義經(jīng)濟的基本目標；
2、基本經(jīng)濟制度的基本內(nèi)容；
3、堅持在公有制為主體的前提下發(fā)展其他所有制經(jīng)濟的必要性；
4、我國經(jīng)濟體制改革的目標；
【教學難點】
1、建設(shè)中國特色社會主義經(jīng)濟的基本目標；
2、基本經(jīng)濟制度的基本內(nèi)容；
3、堅持在公有制為主體的前提下發(fā)展其他所有制經(jīng)濟的必要性；
【教學方法】
問題教學法；情境教學法；討論法；講解法；
【學法指導(dǎo)】
要求學生課前預(yù)習，了解預(yù)習思考題；
【教學準備】
1、教學投影片；
2、目標檢測題；
【教學設(shè)計】
一、導(dǎo)入目標
1、課堂提問：
我國現(xiàn)階段各族人民的奮斗目標是什么？
2、導(dǎo)入新課：
社會主義初級階段的奮斗目標包括經(jīng)濟、政治、文化等多個方面。本節(jié)課開始，我們著重介紹建設(shè)中國特色社會主義的經(jīng)濟。
3、板書課題
4、出示教學目標
二、引導(dǎo)自學
㈠、布置學生自學課本87至90頁，通過自學，能回答以下思考題，大致理清課本脈絡(luò)結(jié)構(gòu)；
自學思考題
1、建設(shè)中國特色的社會主義經(jīng)濟的基本目標是什么？
2、建設(shè)中國特色的社會主義經(jīng)濟的基本政策是什么？
3、為什么要堅持以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展？
4、我國經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)是什么？
5、公有制經(jīng)濟的主體地位體現(xiàn)在哪些方面？
6、為什么要大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟？
想一想:非公有制經(jīng)濟的發(fā)展會不會影響我國的社會主義性質(zhì)?為什么?
7、市場經(jīng)濟的客觀要求是什么？（我們應(yīng)如何適應(yīng)市場經(jīng)濟的客觀要求？）
討論:我國為什么要鼓勵個體私營等非公有制經(jīng)濟發(fā)展?
㈡、學生看書、討論，教師巡視
三、教師導(dǎo)教
㈠、師生共同討論解決思考題，分析、梳理教材
第六課 建設(shè)中國特色社會主義的經(jīng)濟
一、我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度
1、建設(shè)中國特色的社會主義經(jīng)濟的基本目標是什么？
建設(shè)中國特色社會主義的經(jīng)濟,就是在社會主義條件下發(fā)展市場經(jīng)濟不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力。
2、建設(shè)中國特色的社會主義經(jīng)濟的基本政策是什么？
①、堅持以公有制為主體的基本經(jīng)濟制度；
②、加快完善社會主義市場經(jīng)濟體制；
（一）堅持以公有制為主體的基本經(jīng)濟制度
3、為什么要堅持以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展？
以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展,是我國社會主義初級階段的一項基本經(jīng)濟制度。我國的社會主義性質(zhì)和社會主義初級階段的國情,決定了我們必須堅持和完善這一制度。
4、我國經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)是什么？
生產(chǎn)資料公有制是社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)。我國是社會主義國家,必須堅持公有制經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中的主體地位,這是鞏固人民民主專政、堅持社會主義制度的重要保證。
5、公有制經(jīng)濟的主體地位體現(xiàn)在哪些方面？
公有制經(jīng)濟的主體地位主要體現(xiàn)在:就全國而言,公有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢;國有經(jīng)濟控制國民經(jīng)濟命脈,對經(jīng)濟發(fā)展起主導(dǎo)作用。
6、為什么要大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟？
我國正處在社會主義初級階段,生產(chǎn)力水平還不高,而且發(fā)展不平衡。因此 必須在堅持公有制為主體的前提下,大力發(fā)展個體、私營等其他所有制經(jīng)濟。促使多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展,有利于調(diào)動各方面的積極因素,加快發(fā)展生產(chǎn)力。 改革開放以來的實踐證明,一切有利于發(fā)展社會生產(chǎn)力、有利于增強綜合國力、 有利于提高人民生活水平的所有制形式,都可以而且應(yīng)該用來為社會主義服務(wù)。
想一想:非公有制經(jīng)濟的發(fā)展會不會影響我國的社會主義性質(zhì)?為什么?
非公有制經(jīng)濟是我國社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分,它受社會主義基本經(jīng)濟規(guī)律的制約,并受國家宏觀政策的調(diào)節(jié)。當前,非公有制經(jīng)濟的發(fā)展,不會影響公有制的主體地位。
（二）、加快完善社會主義市場經(jīng)濟體制
7、我國在堅持和完善基本經(jīng)濟制度的同時，進一步深化經(jīng)濟體制改革，完善社會主義市場經(jīng)濟體制。
8、市場經(jīng)濟的客觀要求是什么？（我們應(yīng)如何適應(yīng)市場經(jīng)濟的客觀要求？）
我國經(jīng)濟體制改革的目標，是建立社會主義市場經(jīng)濟體制。這一經(jīng)濟體制要求在社會主義國家宏觀調(diào)控下，使市場對商品生產(chǎn)和流通起基礎(chǔ)性調(diào)節(jié)作用。在市場經(jīng)濟體制下，生產(chǎn)和流通主要由市場調(diào)節(jié)，資金、技術(shù)、勞動力等生產(chǎn)要素進入市場，通過市場進行配置。這樣使企業(yè)直接面向市場，在市場競爭中增強活力，提高素質(zhì)。
討論:我國為什么要鼓勵個體私營等非公有制經(jīng)濟發(fā)展?
在社會主義初級階段,非公有制經(jīng)濟是我國社會主義市場經(jīng)濟 的重要組成部分,它受社會主義基本經(jīng)濟規(guī)律的制約,并受國家宏觀經(jīng)濟的調(diào)節(jié)。當前,非公有制經(jīng)濟的存在和發(fā)展,對于滿足人民群眾多層次的需要、緩解就業(yè)壓力、增加國家稅收、擴大建設(shè)資金來源、增 加社會財富、促進國民經(jīng)濟發(fā)展,都具有重要意義。因此,我國現(xiàn)階段大力鼓勵個體、私營等非公有制經(jīng)濟的發(fā)展。
㈡、討論分析，歸納總結(jié)，形成板書；
四、目標檢測（另附頁）
五、布置作業(yè)：
1、預(yù)習下一框節(jié)內(nèi)容；
2、完成《伴你學》相關(guān)練習；
3、課堂作業(yè)：
我國為什么要鼓勵個體私營等非公有制經(jīng)濟發(fā)展?
第 2 教時
【教學內(nèi)容】二、經(jīng)濟建設(shè)的目標
【教學目標】
1、識記《綱要》制定的基本原則；
2、識記‘十五’期間國民經(jīng)濟發(fā)展的主要目標；
3、識記理解未來50年的具體發(fā)展目標；
4、識記理解運用確保人民共享經(jīng)濟繁榮成果的重大意義；
5、識記理解運用確何人民共享經(jīng)濟繁榮成果的具體要求；
6、識記理解實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略；
【教學重點】
1、‘十五’期間國民經(jīng)濟發(fā)展的主要目標；
2、確保人民共享經(jīng)濟繁榮成果的重大意義；
3、實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的意義；
【教學難點】
1、‘十五’期間國民經(jīng)濟發(fā)展的主要目標；
2、確保人民共享經(jīng)濟繁榮成果的重大意義；
3、實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的意義；
【教學方法】
問題教學法；情境教學法；討論法；講解法；
【學法指導(dǎo)】
1、要求學生課前預(yù)習，了解預(yù)習思考題；
【教學準備】
1、抄有教學目標及思考題的投影片；
2、目標檢測題；
【教學設(shè)計】
一、導(dǎo)入目標
1、課堂提問：
建設(shè)有中國特色社會主義經(jīng)濟的基本目標是什么？
2、導(dǎo)入新課：
全面建設(shè)小康社會，光有經(jīng)濟發(fā)展是不夠的，還要有政治、文化方面的發(fā)展；
3、板書課題
4、出示教學目標
二、引導(dǎo)自學
㈠、布置學生自學課本 90至94 頁，通過自學，能回答以下思考題，大致理清課本脈絡(luò)結(jié)構(gòu)；
自學思考題
1、我國全面建設(shè)小康社會的目標是什么？
2、全面建設(shè)小康社會，最根本的是什么？
3、本世紀頭20年經(jīng)濟建設(shè)和改革的主要任務(wù)是什么？
4、前十年的主要任務(wù)是什么？
5、確保人民共享經(jīng)濟繁榮成果的意義是什么？
6、如何確保人民共享經(jīng)濟繁榮成果？
7、為什么要加大力度實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略？
想一想：加強扶貧開發(fā)工作有何重要政治意義和經(jīng)濟意義？
㈡、學生看書、討論，教師巡視
三、教師導(dǎo)教
㈠、師生共同討論解決思考題，分析、梳理教材
二、經(jīng)濟建設(shè)的目標
1、世紀之交，我國實現(xiàn)了現(xiàn)代化建設(shè)的前兩步戰(zhàn)略目標，經(jīng)濟和社會全面發(fā)展，人民生活總體上達到了小康水平。這是社會主義制度的偉大勝利，是中華民族發(fā)展史上一個新的里程碑。
2、從21世紀開始,我國已進入了全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。
3、我國全面建設(shè)小康社會的目標是什么？
全面建設(shè)小康社會的目標是:
①、在優(yōu)化結(jié)構(gòu)和提高效益的基礎(chǔ)上,國內(nèi)生產(chǎn)總值到2020年力爭比2000年翻兩番,綜合國力和國際競爭力明顯增強;
②、社會主義民主更加完善,社會主義法制更加完備,依法治國基本方略得到全面落實,人民的政治、經(jīng)濟和文化權(quán)益得到切實尊重和保障;
③、全民族的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高,形成比較完善的現(xiàn)代國民教育體系、科技和文化創(chuàng)新體系、全民健身和醫(yī)療衛(wèi)生體系;
④、可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強,生態(tài)環(huán)境得到改善,資源利用效率顯著提高,促進入與自然的和諧,推動整個社會走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。
（一）、全面建設(shè)小康社會的經(jīng)濟奮斗目標
4、全面建設(shè)小康社會，最根本的是什么？
全面建設(shè)小康社會,最根本的是堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心,不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力。（第二次出現(xiàn)，第一次在P80）
5、本世紀頭20年經(jīng)濟建設(shè)和改革的主要任務(wù)是什么？
本世紀頭20年經(jīng)濟建設(shè)和改革的主要任務(wù)是:
完善社會主義市場經(jīng)濟體制,推動經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整,基本實現(xiàn)工業(yè)化,大力推進信息化,加快建設(shè)現(xiàn)代化,保持國民經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展,不斷提高人民生活水平。
6、前十年的主要任務(wù)是什么？
前十年要全面完成"十五"計劃和2010年的奮斗目標,使經(jīng)濟總量、綜合國力和人民生活水平再上一個大臺階,為后十年的更大發(fā)展打好基礎(chǔ)。
（二）、確保人民共享經(jīng)濟繁榮成果
7、確保人民共享經(jīng)濟繁榮成果的意義是什么？
建設(shè)中國特色社會主義的經(jīng)濟,必須以人民利益為出發(fā)點。不斷改善人民生活,實現(xiàn)共同富裕,是社會主義的本質(zhì)要求,也是中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)宗旨和"三個代表"的最終體現(xiàn)。
8、如何確保人民共享經(jīng)濟繁榮成果？
①、確保人民群眾共享經(jīng)濟繁榮成果,必須堅持和完善以按勞分配為主體、多種 分配方式并存的分配制度,正確認識和處理部分先富和共同富裕的關(guān)系。
（要把按勞分配與按生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來,調(diào)動各方面積極因素鼓勵一部分人、一 部分地區(qū)通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來,通過先富帶動和幫助后富,逐步實現(xiàn)共同富裕。同時,運用經(jīng)濟手段和法律手段調(diào)節(jié)收入分配,保障低收入居民的基本生活,防止貧富懸殊和兩極分化。）
②、確保人民共享經(jīng)濟繁榮成果,必須進一步完善城鎮(zhèn)居民最低生活保障、養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險等社會保障制度,大力發(fā)展社會福利、社會救濟、優(yōu)撫 安置和社會互助等社會保障事業(yè)。
③、為確保人民共享經(jīng)濟繁榮成果,提高全體人民的生活水平,國家切實加強扶貧開發(fā)工作。
（這幾年重點是加強中西部少數(shù)民族地區(qū)、革命老區(qū)、邊疆地區(qū)和特困地區(qū)的扶貧開發(fā)工作,國家一方面增加投入,幫助貧困地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟和文化, 另一方面動員經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)和社會力量在資金、技術(shù)、人才上大力幫助貧困地區(qū) 脫貧致富。）
④、在當前,國家加大力度實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略,加快中西部地區(qū)發(fā)展。
9、為什么要加大力度實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略？
西部地區(qū)地域遼闊,資源豐富,人口密度較小,但生態(tài)環(huán)境惡劣,基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件較差,經(jīng)濟文化還比較落后。實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略,是關(guān)系經(jīng)濟發(fā)展、民族團結(jié)、社會穩(wěn)定,關(guān)系地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展和最終實現(xiàn)共同富裕,實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略目標的重大舉措。
想一想：加強扶貧開發(fā)工作有何重要政治意義和經(jīng)濟意義？
加強扶貧開發(fā)工作，在政治上有著深刻的意義：
加大對落后地區(qū)，特別是西部少數(shù)民族地區(qū)、革命老區(qū)、邊疆地區(qū)和特困地區(qū)的扶貧開發(fā)力度，加快這些地區(qū)經(jīng)濟文化的發(fā)展，逐漸縮小和消除地區(qū)發(fā)展差距，這是增強民族團結(jié)，保持社會穩(wěn)定和鞏固祖國邊防和重大戰(zhàn)略，只有做好這項工作，才能為實現(xiàn)中華民族振興奠定強大的物質(zhì)基礎(chǔ)和思想政治基礎(chǔ)。
加強扶貧開發(fā)，經(jīng)濟意義也極為重大：
它有利于擴大內(nèi)需，促進經(jīng)濟增長；有利于各地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展，最終實現(xiàn)共同富裕；有利于提高我國的綜合國力和國際經(jīng)濟競爭力。
討論:為什么我國在經(jīng)濟建設(shè)中要堅持共同富裕原則,確保人民共享經(jīng)濟繁榮成果?
不斷改善人民生活，實現(xiàn)共同富裕，是社會主義本質(zhì)要求，是社會主義制度優(yōu)越性的突出體現(xiàn)，也是中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)宗旨和“三個代表”的最終體現(xiàn)。共同富裕是由社會主義本質(zhì)決定的，也是社會主義區(qū)別于以往所有剝削制度的重要標志。
㈡、討論分析，歸納總結(jié)，形成板書；
四、目標檢測（另附頁）
五、布置作業(yè)：
1、預(yù)習下一框節(jié)內(nèi)容；
2、完成《伴你學》相關(guān)練習；
3、課堂作業(yè)：
為什么要確保人民共享經(jīng)濟繁榮成果？如何確保人民共享經(jīng)濟繁榮成果？
第 3教時
【教學內(nèi)容】三、積極實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
【教學目標】
1、識記世界性的生態(tài)危機；
2、識記理解實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基本內(nèi)涵；
3、識記我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性；
4、識記理解我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的迫切性和必要性；
5、識記理解運用做好人口、資源、環(huán)境工作的具體要求；
【教學重點】
1、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基本內(nèi)涵；
2、我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性；
3、我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的迫切性和必要性；
4、做好人口、資源、環(huán)境工作的具體要求；
【教學難點】
1、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基本內(nèi)涵；
2、我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性；
3、做好人口、資源、環(huán)境工作的具體要求；
【教學方法】
問題教學法；情境教學法；討論法；講解法；
【學法指導(dǎo)】
1、要求學生課前預(yù)習，了解預(yù)習思考題；
【教學準備】
1、抄有教學目標和思考題的投影片；
2、目標檢測題；
【教學設(shè)計】
一、導(dǎo)入目標
1、課堂提問：
我國在人口方面存在哪些問題？
我國在資源方面存在哪些問題？
我國在環(huán)境方面存在哪些問題？
2、導(dǎo)入新課：
面對我國在人口、資源和環(huán)境方面的問題，我國要積極實施可持續(xù)戰(zhàn)略；
3、板書課題
4、出示教學目標
二、引導(dǎo)自學
㈠、布置學生自學課本94至99頁，通過自學，能回答以下思考題，大致理清課本脈絡(luò)結(jié)構(gòu)；
自學思考題
1、當前全球在環(huán)境資源等方面面臨的重大問題是什么？
2、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是在什么背景下什么時間提出的？
3、什么是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？
4、為什么說可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是面向未來的發(fā)展戰(zhàn)略,是確保經(jīng)濟和社會長期持續(xù)發(fā)展的重大戰(zhàn)略（實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性？）？5、我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的迫切性表現(xiàn)在哪里？
6、我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性是什么？
9、在我國如何積極實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？
㈡、學生看書、討論，教師巡視
三、教師導(dǎo)教
㈠、師生共同討論解決思考題，分析、梳理教材
三、積極實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
（一）、面向未來的發(fā)展戰(zhàn)略
1、當前全球在環(huán)境資源等方面面臨的重大問題是什么？
在當代，人口過快增長，自然資源短缺，生態(tài)環(huán)境惡化，已成為全球性的重大問題。這些問題不僅制約著當代經(jīng)濟和社會的發(fā)展，而且對子孫后代的生存發(fā)展構(gòu)成嚴重威脅。
2、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是在什么背景下什么時間提出的？
針對嚴峻的人口、資源、環(huán)境問題,聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展世界委員會在1987年 提出了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
3、什么是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？
實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,就是要有計劃地控制人口增長,使人口增長與經(jīng)濟發(fā)展相協(xié)調(diào);要節(jié)約資源,保護環(huán)境,使經(jīng)濟發(fā)展與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)。在人口、資源、環(huán) 境、經(jīng)濟、社會相互協(xié)調(diào)中促使經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。
4、為什么說可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是面向未來的發(fā)展戰(zhàn)略,是確保經(jīng)濟和社會長期持續(xù)發(fā)展的重大戰(zhàn)略（實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性？）？
①、資源和環(huán)境是人類生產(chǎn)和生活的基本條件,是經(jīng)濟和社會發(fā)展的基礎(chǔ)。
②、人既是生產(chǎn)者,又是消費者,人類能夠改造自然、征服自然,但人類的生產(chǎn)勞動和日 常生活都要消費一定的資源,都要在一定的環(huán)境中進行。
③、如果人口增長過快、數(shù)量過多,就必然導(dǎo)致資源過量消耗,環(huán)境不斷惡化。而資源短缺、環(huán)境惡化又必 然影響經(jīng)濟和社會的發(fā)展,必然威脅人類今后的生存發(fā)展。
因此,可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是面向未來的發(fā)展戰(zhàn)略,是確保經(jīng)濟和社會長期持續(xù)發(fā)展的重大戰(zhàn)略。
（二）、可持續(xù)發(fā)展一一我國經(jīng)濟建設(shè)的必然選擇
5、我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的迫切性表現(xiàn)在哪里？
①、我國人口數(shù)量多、增長快,對資源和環(huán)境造成了巨大的壓力,嚴重影響了經(jīng)濟社會的發(fā)展和人民生活水平的提高。
②、我國自然資源人均占有量少,開發(fā)利用率低,多年來的盲目開采使自然資源遭到嚴重破壞,生態(tài)環(huán)境嚴重惡化。
③、當前, 人口過多、資源短缺、環(huán)境惡化,已成為制約我國經(jīng)濟快速、持續(xù)、健康發(fā)展的突出問題。
6、我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性是什么？
①、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，是關(guān)系中公華民族生存和發(fā)展的長遠大計。
②、我國只有堅定不移地實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，正確處理經(jīng)濟發(fā)展與人口、資源、環(huán)境的關(guān)系，促進人和自然的協(xié)調(diào)和和諧，努力開創(chuàng)生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路，才能順利實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標，才能為中華民族世世代代的生存發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。
（三）、扎扎實實做好人口資源環(huán)境工作
7、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,關(guān)鍵是要做好人口、資源、環(huán)境工作。改革開放以來, 我國在控制人口增長、保護自然資源、治理環(huán)境污染等方面取得了顯著成就。
8、當前,實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,實現(xiàn)經(jīng)濟社會與人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展,還面臨著許多突出的問題,還要做許多十分艱巨的工作。
9、在我國如何積極實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？
①、必須加強宣傳教育,努力增強全民族的人口意識、資源意識和環(huán)保意識,當廣大公民都能自覺貫徹執(zhí)行人口政策、自覺節(jié)約資源和保護環(huán)境時,就一定能創(chuàng)造出山川秀美的新中華。
②、必須始終堅持經(jīng)濟發(fā)展與控制人口兩手: 抓繼續(xù)實行計劃生育這一基本國策,穩(wěn)定現(xiàn)行的生育政策,努力實現(xiàn)到2010年全國人口總2 數(shù)控制在14億以內(nèi)的人口增長目標。同時要努力提高人口素質(zhì),使沉重的人口負擔變成豐富的人力資源。
③、必須把經(jīng)濟社會發(fā)展與節(jié)約資源、保護環(huán)境結(jié)合起來,大力發(fā)展低消耗、高效益的環(huán)保產(chǎn)業(yè),堅決限制和淘汰那些浪費多、污染重、效益差的企業(yè)和產(chǎn)品。
④、必須把實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略與依法治國、加強社會主義法制建設(shè)結(jié)合起來, 使人口控制、資源開發(fā)和環(huán)境保護真正走上法制化、制度化的軌道。要進一步完 善有關(guān)法律法規(guī)和加強法制宣傳,更要加大執(zhí)法力度,做到有法必依,違法必究,堅決依法懲治破壞資源和環(huán)境的違法犯罪活動。
⑤、必須把實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略與科教興國戰(zhàn)略結(jié)合起來。合理開發(fā)和利用自 然資源,減少資源的浪費和破壞,關(guān)鍵要靠科技創(chuàng)新。只有通過科技創(chuàng)新,才能 不斷提高保護、治理環(huán)境的能力和水平,才能加快發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)。
思考與探索
一、辨別分析
1.建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制,是我國改革開放的根本目的。
此觀點是錯誤的。
A、我國改革開放的根本目的是解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力、建設(shè)有中國特色的社會主義。
B、我國的改革，就是要改革與生產(chǎn)力發(fā)展不相適應(yīng)的經(jīng)濟體制、政治制度和其他方面的體制，以適應(yīng)和促進生產(chǎn)力的發(fā)展。實行對外開放，就是順應(yīng)世界發(fā)展的歷史趨勢，積極參與國際經(jīng)濟合作與競爭，充分利用外國先進的文明成果，加快現(xiàn)代化建設(shè)，促進生產(chǎn)力發(fā)展。
2.使一部分人、一部分地區(qū)先富起來,是最終實現(xiàn)全體人民共同富裕的根本途徑。
此觀點錯誤。
A、共同富裕，不是同步富裕、同時富裕，而是允許和支持一部分人、一部分地區(qū)通過誠實勞動、合法經(jīng)營先富起來。先富起來的人和地區(qū)幫助和帶動未富起來的人和地區(qū)，最終達到共同富裕。因此，讓一部分人、一部分地區(qū)先富起來，是實現(xiàn)共同富裕的重要一步。
B、實現(xiàn)全體人民共同富裕是根本途徑是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。只有解放和發(fā)展生產(chǎn)力，才能不斷促進物質(zhì)資料的生產(chǎn)，滿足人民對物質(zhì)財富的需要，實現(xiàn)生活富裕。
二、閱讀理解
1.2001年3月,江澤民在海南省考察工作時強調(diào):"破壞資源環(huán)境就是破壞生產(chǎn)力,保護資源環(huán)境就是保護生產(chǎn)力,改善資源環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力。"2001 年7月1日,江澤民在慶祝中國共產(chǎn)黨成立80周年大會上的講話中又指出:"要促進人和自然的協(xié)調(diào)與和諧,使人們在優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境中工作和生活。"
(1)江澤民的這些講話主要強調(diào)了什么?
江澤民同志這些講話主要強調(diào)了實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性；
實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，就是要有計劃地控制人口增長，使人口增長與經(jīng)濟發(fā)展相協(xié)調(diào)，要節(jié)約資源，保護環(huán)境，使經(jīng)濟發(fā)展與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)。在人口、資源、環(huán)境、經(jīng)濟、社會相互協(xié)調(diào)中促進經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。
(2)為什么說保護、改善資源環(huán)境就是保護和發(fā)展生產(chǎn)力?
資源與環(huán)境是人類生產(chǎn)和生活的基本條件，是經(jīng)濟和社會發(fā)展的基礎(chǔ)。資源短缺、環(huán)境惡化必然影響經(jīng)濟和社會的發(fā)展，必然威脅人類今后 的生存發(fā)展。因此，保護和改善資源環(huán)境，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，是面向未來的重大舉措，是確保經(jīng)濟和社會長期持續(xù)發(fā)展的重大戰(zhàn)略。
所以，保護、改善資源環(huán)境，就是保護和發(fā)展生產(chǎn)力，最終確保經(jīng)濟和社會長期持續(xù)地發(fā)展。
2.《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十個五年計劃的建議》中指出:"制定‘十五'計劃,要把發(fā)展作為主題,把結(jié)構(gòu)調(diào)整作為主線,把改革開放和科技進步作為動力,把提高人民生活水平作為根本出發(fā)點"。"不斷提高城鄉(xiāng)居民的物質(zhì)和文化生活水平,是發(fā)展經(jīng)濟的出發(fā)點和歸宿"。
(1)為什么我國制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃要把提高人民生活水平作為根本出發(fā)點?
注意關(guān)心和解決好人民生活問題，不斷改善人民生活，是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨和“三個代表”要求的最終體現(xiàn)，是處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定關(guān)系的結(jié)合點。
實現(xiàn)共同富裕，提高人民的生活水平，是社會主義的根本目的，是社會主義的本質(zhì)要求；
(2)上述材料中的"主題"與"根本出發(fā)點"之間是怎樣的關(guān)系?
a、社會主義的根本任務(wù)是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，而社會主義的根本目的是消滅剝削、消除兩極分化，最終實現(xiàn)共同富裕。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾走社會主義道路，就是為了使人民群眾過上富裕幸福的生活。因此，社會主義經(jīng)濟活動的本質(zhì)，社會主義生產(chǎn)的目的，就是不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要。
b、目前我國還處在社會主義初級階段，生產(chǎn)力水平還比較低，社會產(chǎn)品還不豐富，這就形成了人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。這一矛盾就構(gòu)成了社會主義初級階段的主要矛盾。而解決這一矛盾、切實把人民生活水平提高上去的根本途徑，只能是發(fā)展生產(chǎn)力。因此，只有牢牢把把發(fā)展這個主題，才能把迅速提高人民生活水平，“主題”是“根本出發(fā)點”的前提和保證，“根本出發(fā)點”是“主題”的目的和歸宿。
三、思考探究
1.到1999年底,我國登記注冊的個體工商戶已有3160萬戶。 1999年8 月,九屆全國人大常委會第十一次會議通過了個人獨資企業(yè)法。近年來,國家進一步采取措施,在稅收、土地征用、企業(yè)開辦進出口業(yè)務(wù)等方面,逐步取消一切不利于個人資本投資和私營經(jīng)濟發(fā)展的限制性、歧視性規(guī)定。
(1)上述材料反映了我國的什么政策?為什么要實行這一政策?
這一材料反映了我國鼓勵、支持個體、私營等非公有制經(jīng)濟發(fā)展的政策。
我國目前正處在社會主義初級階段，生產(chǎn)力水平還不高，而且發(fā)展不平衡。為了調(diào)動各方面的積極因素，加快生產(chǎn)力的發(fā)展，所以我國在堅持公有制為主體的前提下，大力發(fā)展個體、私營等非公有制經(jīng)濟。
(2)在實行這一政策的同時怎樣才能保持我國的社會主義性質(zhì)?
a 、在積極鼓勵個體、私營等非公有制經(jīng)濟發(fā)展的過程中，要保持社會主義的性質(zhì)，必須堅持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度；
b、要根據(jù)我國現(xiàn)階段的發(fā)展程度、市場發(fā)育程度和非國有資本的能力等，明確國有經(jīng)濟的職能和戰(zhàn)略重點，在堅持關(guān)系國家安全和經(jīng)濟命脈的企業(yè)由國家控股的前提下，積極進行國有經(jīng)濟布局和結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整。
c、非公有制經(jīng)濟是我國社會主義市場經(jīng)濟的重要部分，在保證其積極、健康的同時，要保持我國的社會主義性質(zhì)，必須將非公有制經(jīng)濟的發(fā)展納入我國現(xiàn)階段社會主義基本經(jīng)濟規(guī)律的制約之下，并受國家宏觀政策的有效調(diào)節(jié)。
2.目前,生活垃圾和工業(yè)垃圾泛濫,已成為一大環(huán)境公害。據(jù)統(tǒng)計,我國城市人均垃圾年產(chǎn)量為0.44噸,全國每年產(chǎn)生的城市生活垃圾已達1.46億噸,并且還在以每年9%的速度遞增。但垃圾中會有許多可再生的資源,如果處理得當,有85%以上的垃圾能夠在經(jīng)濟循環(huán)中重新發(fā)揮作用。據(jù)科學測算,處理利 用50萬噸廢紙,可避免砍伐300平方公里的森林。處理100噸垃圾,可回收3~ 5噸有色金屬,相當于開采、冶煉30噸礦石。
(1)將垃圾"變廢為寶"有何重要意義?關(guān)鍵要靠什么?
a、將垃圾“變廢為寶”，促進資源的循環(huán)利用，既減少了資源的浪費與破壞，又有效地保護了環(huán)境�？梢哉f，這是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要一著。它對于經(jīng)濟與資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)和共同發(fā)展，意義重大。
b、將垃圾“變廢為寶”，關(guān)鍵要靠科技創(chuàng)新。只有通過科技創(chuàng)新，不斷提高垃圾分揀、處理能力，提高環(huán)保和治理環(huán)境的能力和水平，才能加快環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，促進經(jīng)濟與資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。
(2)從上述材料和問題分析中可以得到哪些啟示?
a、搞好經(jīng)濟建設(shè)，必須將其與節(jié)約資源、保護環(huán)境結(jié)合起來，才能實現(xiàn)經(jīng)濟、社會、人口、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展；
b、“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力�！痹趯嵤┛沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的過程中，必須重視科技創(chuàng)新，將可持續(xù)發(fā)展與科技興國戰(zhàn)略結(jié)合起來，如此才能不斷推進環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
c、看問題要一分為二。垃圾雖是環(huán)境公害，但只要我們樹立“變廢為寶”的觀念，也是能夠?qū)崿F(xiàn)任何事物“物有所用”的價值的。
㈡、討論分析，歸納總結(jié)，形成板書；
四、目標檢測（另附頁）
五、布置作業(yè)：
1、預(yù)習下一框節(jié)內(nèi)容；
2、完成《伴你學》相關(guān)練習；
3、課堂作業(yè)：
為什么在我國要積極實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？
【第六課 建設(shè)中國特色社會主義的經(jīng)濟】相關(guān)文章：
建設(shè)中國特色社會主義經(jīng)濟 —— 初中政治第六冊教案08-17
建設(shè)有中國特色社會主義的政治08-17
第六冊建設(shè)中國特色社會主義08-17
第四課 建設(shè)中國特色社會主義08-17