第八課第一節(jié)第一框題《世界市場的形成與發(fā)展》教案
一 教學(xué)目標(biāo)：
具體要求：
1．知識要求：識記世界市場的含義、類型、產(chǎn)生條件以及當(dāng)代世界市場的特點(diǎn)。
2．能力要求：通過對本課學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和分析問題的能力。
3．覺悟要求：通過對本課學(xué)習(xí)，了解當(dāng)代世界市場的新特點(diǎn)，使學(xué)生樹立開放意識、經(jīng)濟(jì)全球化意識。
二 教學(xué)重點(diǎn)：當(dāng)代世界市場的新特點(diǎn)
三 教學(xué)難點(diǎn)：當(dāng)代世界市場的新特點(diǎn)
四 教學(xué)準(zhǔn)備：投影儀、幻燈片
五 教學(xué)方法：閱讀法 講授法 討論法
六 教學(xué)安排：一課時
七 教學(xué)過程：
（導(dǎo)入新課）：
（提問）：我國在什么時候加入世貿(mào)組織（WTO）的？世貿(mào)組織是一個什么樣的組織？我國為什么要加入世貿(mào)組織？
（學(xué)生答）：略
（教師歸納）：要了解世貿(mào)組織的有關(guān)知識，首先還是讓我們先從世界市場的一些知識的開始吧。
第八課 當(dāng)代世界市場和我國的對外貿(mào)易（板書）
第一節(jié) 當(dāng)代世界市場（板書）
一 世界市場的開成與發(fā)展（板書）
（學(xué)生閱讀課文回答）：①世界市場的含義、類型；②世界市場的形成與發(fā)展的條件。
（教師講授）：
1．世界市場的含義和主要類型（板書）
（1）世界市場的含義：世界市場也叫國際市場，是指各個國家和地區(qū)之間以商品流通為主要內(nèi)容的經(jīng)濟(jì)交往活動的總和（板書）
①商品市場（有形市場）
（2）世界市場的分類： ②資金市場 （幻燈片）
③技術(shù)市場
④服務(wù)市場
2．世界市場的形成與發(fā)展的條件（板書）
（1）社會生產(chǎn)力的提高（板書）
（2）國際分工的發(fā)展（板書）
（討論）：在奴隸社會和封建社會形成了世界市場了嗎？為什么？
（學(xué)生討論）：不會，因?yàn)楫?dāng)時生產(chǎn)力水平低，經(jīng)濟(jì)落后。
（教師歸納）：對，由于受當(dāng)時生產(chǎn)力水平極其落后的制約，商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展極其緩慢，世界各國幾乎都是封閉鎖國的，當(dāng)時東西航路又沒開辟，不可能產(chǎn)生國際分工，所以不會形成世界市場。
那么，世界市場是否是一下子就生產(chǎn)了呢？當(dāng)然不是，任何事物發(fā)展都有一個過程，世界市場的形成也是一個逐漸形成、發(fā)展的過程。
（3）世界市場的發(fā)展階段（板書）
（教師講授）：
①第一階段（萌芽階段）：15世紀(jì)末、16世紀(jì)初，由于工場手工業(yè)的發(fā)展、東西新航路的開辟，以及資本的原始積累，商品交換越出了一國的范圍，發(fā)展成為國際性的商品交換，在此基礎(chǔ)上出現(xiàn)了世界市場的萌芽。但是這時的世界市場還不穩(wěn)固，在世界市場上流通的商品，還主要是小生產(chǎn)者的商品和資本主義工場手工業(yè)生產(chǎn)的商品。
②第二階段（形成、發(fā)展階段）：18世紀(jì)中葉到19世紀(jì)中葉，在英國及其他歐洲國家與美國先后發(fā)生的產(chǎn)業(yè)革命，確立了資本主義生產(chǎn)方式在這些國家的統(tǒng)治地位，資本主義大機(jī)器工業(yè)的巨大生產(chǎn)力所帶來的大量的產(chǎn)品，需要日益擴(kuò)大的銷售市場，所消費(fèi)的大量的原料與糧食，需要日益擴(kuò)大的供給來源。這樣，國際交換和世界市場就獲得了進(jìn)一步的發(fā)展。中歐、東歐、中東以及大西洋沿岸的廣大地區(qū)都成為世界市場的組成部分，南太平洋的澳大利亞和遠(yuǎn)東的日本、中國等也開始進(jìn)入世界市場。各國之間的商品交換無論從廣度上或深度上都大大地發(fā)展了。資本主義機(jī)器大工業(yè)的推動，使世界市場迅速發(fā)展并得以最終形成。這時，在世界市場上流通的已不是小生產(chǎn)者和資本主義工場手工業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品，而是資本主義大工業(yè)的產(chǎn)品。
世界市場的形成與發(fā)展，是與資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展密切聯(lián)系在一起的。對世界市場的形成起決定作用的資本主義大工業(yè)的建立，世界市場是在資本主義生產(chǎn)方式占了統(tǒng)治地位才最終形成和發(fā)展起來的。（課文中第99頁馬克思的話正好說明了這一點(diǎn)）
（回憶）：產(chǎn)業(yè)革命有哪些成就？對世界市場和形成產(chǎn)生了什么樣的重要影響？
（學(xué)生答）：略
（教師歸納）：產(chǎn)業(yè)革命（又稱工業(yè)革命），是以機(jī)器大工業(yè)的資本主義工廠制度代替以手工技術(shù)為基礎(chǔ)的資本主義工場手工業(yè)的變革過程。其主要標(biāo)志是蒸汽機(jī)的發(fā)明和運(yùn)用。產(chǎn)業(yè)革命的形成和發(fā)展，推動了世界市場和最終形成。
第一，機(jī)器大工業(yè)的建立，使社會生產(chǎn)力得到迅速發(fā)展，促進(jìn)了世界市場和形成。
第二，機(jī)器大工業(yè)的建立，為發(fā)展世界交通事業(yè)提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，促進(jìn)了世界市場的形成。機(jī)器大工業(yè)的建立使交通運(yùn)輸工具和通信聯(lián)絡(luò)手段等方面發(fā)生了革命性變革，從而使鐵路運(yùn)輸、遠(yuǎn)洋運(yùn)輸和通信事業(yè)得到發(fā)展，為世界市場的形成創(chuàng)造了必要的物質(zhì)條件。
（過渡）：二戰(zhàn)后，在第三次科技革命的推動下，社會生產(chǎn)力進(jìn)一步得到提高，國際分工也進(jìn)一步加深，使當(dāng)代世界市場呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)。
3．當(dāng)代世界市場的特點(diǎn)（板書）
（回憶）：第三次科技革命的主要內(nèi)容是什么？
（學(xué)生答）：略
（學(xué)生回答后教師放幻燈片）：
三次科技革命
時間
主要標(biāo)志
主要內(nèi)容
與世界市場的關(guān)系
第一次科技革命
18世紀(jì)60年代~19世紀(jì)70年代
蒸汽機(jī)的發(fā)明和運(yùn)用
機(jī)器大工業(yè)代替手工業(yè)
推動了世界市場的最終形成
第二次科技革命
19世紀(jì)最后30年
電力的廣泛運(yùn)用
由蒸汽時代進(jìn)入電氣時代
促進(jìn)世界市場的進(jìn)一步發(fā)展
第三次科技革命
20世紀(jì)40年代至今
電子計算機(jī)、原子能和空間科技的發(fā)明和應(yīng)用
主要在電子、能源、材料三大基本技術(shù)領(lǐng)域展開
使市場呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)
（過渡）：那么，當(dāng)代世界市場的新特點(diǎn)又是什么呢？這是我們本課所要講的重點(diǎn)內(nèi)容。
4．當(dāng)代世界市場的特點(diǎn)（板書）
（學(xué)生閱讀課文回答）：略
（教師講授）：
（1）國際貿(mào)易方式多樣化（板書）
（教師）：由于在第三次科技革命的推動下，世界科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，使社會生產(chǎn)力迅速提高，國際分工進(jìn)一步向深度和廣度發(fā)展，國際貿(mào)易方式呈現(xiàn)出多樣化的特點(diǎn)，出現(xiàn)了許多新的國際貿(mào)易形式。
（提問）：新的國際貿(mào)易形式有哪些呢？
（學(xué)生閱讀課文第99頁小字材料，了解租賃貿(mào)易的內(nèi)容）
（教師）：除此之外，還有補(bǔ)償貿(mào)易、加工貿(mào)易等形式。
（2）商品結(jié)構(gòu)復(fù)雜化（板書）
（教師）：由于科學(xué)技術(shù)水平的提高，社會勞動生產(chǎn)率的提高，使商品生產(chǎn)對原材料的消耗相對地降低，而對原材料的加工程度和綜合利用程度大幅度提高，在國際貿(mào)易中形成了工業(yè)制成品貿(mào)易擴(kuò)大、初級產(chǎn)品減少的商品結(jié)構(gòu)。
（學(xué)生閱讀課文第100頁有關(guān)小字材料，了解初級產(chǎn)品與工業(yè)制成品的內(nèi)容）
（教師播放幻燈片）：
1950~1990所世界初級產(chǎn)品出口和工業(yè)制
成品出口在世界出口總值中所占比重（%）
年份
初級產(chǎn)品所占比重
工業(yè)制成品所占比重
1950
59．0
41．0
1955
51．0
49．0
1960
45．0
55．0
1965
41．0
59．0
1970
35．0
65．0
1975
43．0
57．0
1980
39．0
61．0
1985
37．5
62．5
1990
25．0
75．0
（3）區(qū)域集團(tuán)化趨勢進(jìn)一步加強(qiáng)（板書）
（教師）：區(qū)域集團(tuán)是指同一地區(qū)的一些國家在維護(hù)共同利益的基礎(chǔ)上加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)合作，通過某種形式（如條約、協(xié)定或其他組織方式）組成貿(mào)易集團(tuán)。其目的是鞏固和擴(kuò)大集團(tuán)內(nèi)部市場增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力，加強(qiáng)對外部世界的競爭。區(qū)域貿(mào)易集團(tuán)世界市場信影響主要表現(xiàn)在：集團(tuán)內(nèi)部貿(mào)易量不斷擴(kuò)大和集團(tuán)成員國對外貿(mào)易商品結(jié)構(gòu)變化迅速。
（學(xué)生閱讀課文小字材料了解當(dāng)今世界的三大區(qū)域性貿(mào)易集團(tuán)的有關(guān)知識）
（4）跨國公司迅速發(fā)展（板書）
（提問）：跨國公司的的含義是什么？
（學(xué)生回答）：跨國公司是指在本國擁有一個基地，并在其他國家或地區(qū)擁有子公司的大企業(yè)。
（教師分析）：由于戰(zhàn)后第三次科技革命的興起，為世界市場、國際貿(mào)易的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)，而跨國公司下是戰(zhàn)后科技發(fā)展的重要力量�？鐕驹谌蚍秶鷥�(nèi)所進(jìn)行的國際化生產(chǎn)范圍越廣，生產(chǎn)的分工協(xié)作越細(xì)，所引起的國際貿(mào)總額就越大。
（學(xué)生閱讀課文小字材料了解跨國公司的相關(guān)內(nèi)容）
（5）市場競爭激烈化（板書）
（回憶）：市場經(jīng)濟(jì)的一般特征是什么？
（學(xué)生答）：略
（教師）：競爭是市場經(jīng)濟(jì)的一般特征之一。在生產(chǎn)國際化的條件下，競爭顯得更加激烈，這也是二戰(zhàn)后才出現(xiàn)的。主要是在新技術(shù)革命的推動下，國際貿(mào)易得到了迅速發(fā)展使世界市場由賣方市場轉(zhuǎn)向買方市場，于是，世界市場的競爭比以前更加激烈。各國為了爭奪世界市場采取了各種各樣的手段。例如，從傳統(tǒng)的價格競爭發(fā)展到非價格競爭；各國為了參與世界市場的競爭，制定了鼓勵出口，限制進(jìn)口的對外貿(mào)易政策；與此同時，又通過關(guān)稅限制外國商品的進(jìn)口，通過對外援助的方法帶動商品的出口等等。
（學(xué)生閱讀課文了解有關(guān)內(nèi)容）
（小結(jié)）：略
課后作業(yè)：
一單項(xiàng)選擇題
1．世界市場形成的根本原因是
A．資產(chǎn)階級革命的勝利
B．產(chǎn)業(yè)革命
C．社會生產(chǎn)力和國際分工的發(fā)展
D．資本的原始積累和東西新航路的開辟
2．二戰(zhàn)前，國際貿(mào)易一直以初級產(chǎn)品為主。初級產(chǎn)品對工業(yè)制成品的比重，保持在60%以上對40%以下，二戰(zhàn)后20世紀(jì)80年代以來，初級產(chǎn)品對工制成品的比重，變成30%以下對70%以上。另據(jù)世界銀行預(yù)測，到2002年，工業(yè)制成品的比重將上升到80%以上。這說明二戰(zhàn)后世界市場出現(xiàn)的新特點(diǎn)是
A．國際貿(mào)易方式的多樣化
B．跨國公司迅速發(fā)展
C．市場競爭激烈化
D．商品結(jié)構(gòu)復(fù)雜化
3．二戰(zhàn)后，由于國際競爭日趨激烈，為了爭奪市場，一些國家和地區(qū)貿(mào)易集團(tuán)采取了“內(nèi)外有別”、“聯(lián)合對外”的貿(mào)易政策，紛紛成立了各種經(jīng)濟(jì)集團(tuán)組織，有效地提高了集團(tuán)內(nèi)部商品的競爭力，這說明當(dāng)代世界市場的新特點(diǎn)是
A．市場競爭激烈化
B．國際貿(mào)易方式多樣化
C．區(qū)域集團(tuán)化趨勢加強(qiáng)
D．跨國公司迅速發(fā)展
二不定項(xiàng)選擇題
1．當(dāng)代世界市場出現(xiàn)的新特點(diǎn)是
A．資本國際化
B．生產(chǎn)國際化
C．國際貿(mào)易方式多樣化
D．商品結(jié)構(gòu)復(fù)雜化
2．“資產(chǎn)階級，由于開拓了世界市場，使一切國家的生產(chǎn)和消費(fèi)都成為世界性的了�！瘪R克思這句話說明了
A．世界市場是在資本主義生產(chǎn)方式建立以后最終形成的
B．資本主義大工業(yè)的建立和發(fā)展，促進(jìn)了國際分工的發(fā)展和加強(qiáng)了國與國之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系。
C．世界市場的形成促進(jìn)了整個社會生產(chǎn)力的發(fā)展。
D．世界市場的形成促進(jìn)了國家之間的生產(chǎn)和消費(fèi)成為國際化
參考答案：
一 1C 2D 3C
二 1CD 2ABCD
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