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第二節(jié) 、黨在社會主義初級階段的基本路線

時間:2022-08-17 06:26:40 九年級政治教案 我要投稿
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第二節(jié) 、黨在社會主義初級階段的基本路線

 

第二節(jié) 、黨在社會主義初級階段的基本路線
第一框、一個中心,兩個基本點
教學重點:一個中心,兩個基本點的具體內容
教學難點:基本路線制定的依據(jù)是什么?
教學建議:
1、列舉法:(1)請列舉我國堅持以經濟建設為中心所取得的重大成就。人民群眾的物質文化生活得到了那些滿足?(2)通過改革,我國完善了哪些社會制度?
2、充分利用書中的想一想、議一議和材料。
3、事例說明觀點法:如可以用山東南山集團的事例,貫穿始終。讓學生通過事例,討論得出書中的觀點。
4、討論:我國現(xiàn)在實行的對外開放的基本國策與我國近代史上的“門戶開放“有什么不同?
5、探究學習:關于20世紀我國看時間的方式有這樣的說法:60年代在天上(看太陽高低),70年代在墻上(掛鐘),80年代在手上(手表),90年代在腰上(傳呼、手機)。上述材料反映了什么?請簡要分析原因。
第二框、堅持黨的基本路線不動搖
教學重點:在整個社會主義初級階段,必須始終堅持黨的基本路線。
教學難點:“一個中心,兩個基本點”的關系。 本節(jié)課理論性較強,對學生來說,不易理解
教學建議:
(1)采用圖示投影法。
根據(jù)學生的年齡特征和認識水平,對于較為抽象的理論,如果不對之進行形象化和具體化,學生是很難領會和掌握,如本課中的“一個中心,兩個基本點”的關系,由于理論性較強,所以在教學中可以用“一艘船”的圖示進行投影即可形象地說明三者的內存關系。如果把經濟建設比作一艘船,那么兩個基本點就好比是動力系統(tǒng)和導航系統(tǒng)。
(2)歸納法
思想政治課是集理論性、現(xiàn)實性、邏輯性于一體的思想教育課,所以在課堂教學中,教師對基本理論、基本知識不加以梳理、歸納,那么學生學到的知識將是片面、零碎和不完整,這樣很難培養(yǎng)學生歸納、整理的能力。如對本節(jié)課中的“如何堅持黨的基本路線不動搖”。就應在課堂小結中加以歸納。使原本是“隱藏”的問題通過歸納變成“顯現(xiàn)”而且重要的問題。同時在學生課堂討論和提問學生等教學情境中,也應注意適宜地加以歸納,而且在教學中,可老師自行歸納,也可以讓學生嘗試歸納。
(3)事例說明觀點法
政治課中的理論聯(lián)系實際的內容較多,為了培養(yǎng)學生的實際運用能力,在教學中,教師應多聯(lián)系實際,把貼近學生,貼近社會的某些熱點、焦點的社會現(xiàn)象引入課堂的理論教學,使原本枯燥的理論性內容變?yōu)榭勺x性較強,易于理解和掌握的現(xiàn)實性內容。充分利用書中的材料,也可以讓學生收集中國改革開放以來的巨大變化或家鄉(xiāng)的變化,來說明觀點。
(4)對比法
對十一屆三中全會前后的兩種路線及產生的后果進行對比,加深學生對堅持黨的基本路線不動搖的理解。
活動課、新時期最鮮明的特點是改革開放
教學目的:通過本節(jié)活動課,加深同學對改革和開放的理解。
活動一:請9位同學事先準備材料,就鼓起來的錢袋子;精起來的飲食;長起來的人均壽命;大起來的住房;多起來的私人轎車;靚起來的衣著;高起來的文化程度;熱起來的假日旅游;快起來的通訊方式。進行介紹。這已經不是天方夜譚,這種變化我們人人都有體會。
活動二、搞一個小型的知識竟賽。知識競賽題 1 我國的改革開放是從什么時候開始的?是在什么會上作出的決定? 2改革開放的總設計師是誰? 3改革的實質是什么? 4改革的目標是什么? 5開放的含義是什么? 6社會主義的根本任務是什么? 7社會主義進程中的出發(fā)點和根本判斷標準是什么? 8中國的強國之路是什么? 9中國的立國之本是什么? 10、一個中心,兩個基本點是什么?
活動三、改革開放還出現(xiàn)了許多新事物新名詞。以小組為單位,進行比賽,看誰說得多。(如有肯德基;自助餐;下崗;下海;上網(wǎng);中外合資;跨國公司;股份制;炒股;貸款;一國兩制;知識產權;紅旗轎車;海爾電器;神州五號;綜合國力;商機;市場經濟;共同致富等)
活動四、采訪家了的父母或長輩,請他們談談自己的生活經歷,比較過去和今天的變化,記下來,并在班上交流。(如條件允許,可以請學生用數(shù)碼攝像機拍下采訪的經過及家庭的吃、穿、住、行的變化。)
活動五、拿出家里的老照片和現(xiàn)在的照片進行比較,找出新舊家鄉(xiāng)、新舊余杭的區(qū)別。
活動六、通過調查,發(fā)現(xiàn)有那些規(guī)章制度過時了或需要制定什么新的制度,找出存在的問題,提出自己的合理化建議,反映給有關部門。(書P80)
活動七、為展現(xiàn)改革開放以來,特別是黨的十三屆四中全會以來我國發(fā)生的巨大變化,某班準備出一期黑板報:(1)請你圍繞某一主題收集一個典型數(shù)據(jù)或事例。(2)我國發(fā)生的巨變原因有許多,請你在黑板報上列舉其一。

 

 


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