人生難免有挫折
人生難免有挫折【教案】
授課教師：蘇元平 時(shí)間:2005.5.9 地點(diǎn):化學(xué)多媒體教室
本課設(shè)計(jì)理念：
1、發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生積極參與教學(xué)。
2、關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)和品德的養(yǎng)成，使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。
3、合作學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)師生平等，教師成為教學(xué)的組織者、參與者、引導(dǎo)者。
教學(xué)目標(biāo)：
【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】在教學(xué)中，使學(xué)生能以正確的態(tài)度直面挫折，學(xué)會(huì)客觀地分析挫折及成因，讓學(xué)生深刻體悟到“人生難免有挫折，我們要直面挫折”，進(jìn)而在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自尊、自信、樂(lè)觀向上的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
【知識(shí)目標(biāo)】了解挫折的含義、挫折產(chǎn)生的原因。
【能力目標(biāo)】提高學(xué)生正確面對(duì)挫折，分析挫折的能力，培養(yǎng)學(xué)生承受挫折的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：挫折是普遍存在的
產(chǎn)生挫折的原因
樹(shù)立積極的對(duì)待挫折的人生態(tài)度
教學(xué)難點(diǎn)：人生難免有挫折
教學(xué)過(guò)程：
活動(dòng)一：“說(shuō)說(shuō)心里話”
² 活動(dòng)目的：通過(guò)給母親寫(xiě)祝福語(yǔ)，讓學(xué)生明白這些祝愿中往往總是美好的，但在現(xiàn)實(shí)中卻經(jīng)常會(huì)遇到挫折。
² 活動(dòng)過(guò)程：通過(guò)學(xué)生回憶在母親節(jié)時(shí)給自己母親的祝福，教師讓學(xué)生念，再由教師用過(guò)渡語(yǔ)導(dǎo)入新課。
<導(dǎo)入新課> 標(biāo)題：人生難免有挫折
<新課探究學(xué)習(xí)>
一、挫折與人生相伴
活動(dòng)二：討論歸納挫折含義
² 活動(dòng)目的：學(xué)生材料在教師的點(diǎn)撥下，歸納理解挫折的含義。
² 活動(dòng)過(guò)程：教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀P60鄧亞萍的經(jīng)歷，并思考、討論鄧亞萍遇到哪些挫折，并學(xué)生用自己的話來(lái)分析理解什么叫挫折？
活動(dòng)三：展示交流材料，感悟挫折難免
² 活動(dòng)目的：引導(dǎo)學(xué)生展示收集到的材料，使學(xué)生在交流中體悟到挫折對(duì)名人、凡人都是不可避免的，從而能理解挫折是普遍存在的。
² 活動(dòng)過(guò)程：通過(guò)學(xué)生展示、交流收集到的名人受挫的故事及自己遇到的挫折，理解挫折的普遍性。
活動(dòng)四：學(xué)生自學(xué)，教師幫助理解挫折原因
² 活動(dòng)目的：意在讓學(xué)生自己閱讀教材，在自學(xué)中學(xué)會(huì)歸納概括造成挫折的原因。
² 活動(dòng)過(guò)程：學(xué)生閱讀教材P61-62內(nèi)容，在教師的點(diǎn)撥、提示下歸納挫折的原因，舉例理解不同的因素，并通過(guò)幻燈片出示的材料鞏固這一知識(shí)。
二、不同態(tài)度，不同結(jié)果
活動(dòng)五：學(xué)生回憶，樹(shù)立正確對(duì)待挫折觀
² 活動(dòng)目的：通過(guò)學(xué)生的參與、回憶自己受體驗(yàn)，樹(shù)立對(duì)待挫折的正確人生態(tài)度。
² 活動(dòng)過(guò)程：幫助學(xué)生回憶自己印象最深刻的一次挫折時(shí)的選擇，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到選擇積極和消極的人生態(tài)度，會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果。
課堂小結(jié)：
學(xué)生談本課學(xué)習(xí)的感悟。
練習(xí)鞏固：幫助學(xué)生更好地鞏固、掌握本課所學(xué)的知識(shí)。
課后練習(xí)布置：
教學(xué)反思：
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