- 相關(guān)推薦
第五冊(cè)第二課教案
一、教學(xué)要求：
（一）知識(shí)目標(biāo)：
１、通過(guò)教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到１８４０年以后，中國(guó)逐漸走向半封建半殖民地社會(huì)，包括辛亥革命在內(nèi)一次又一次探索最終失敗，說(shuō)明資本主義道路在中國(guó)走不通。 ２、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國(guó)人民選擇由新民主主義革命到社會(huì)主義革命的道路，是歷史的必然選擇。３、“三個(gè)代表”的含義。 ４、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義制度的確立，使中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。 ５、“十一屆三中全會(huì)”的意義。 ６、“一國(guó)兩制”的含義及其意義。
（二）能力目標(biāo)：
通過(guò)教學(xué)，初步培養(yǎng)學(xué)生比較鑒別、綜合分析和歸納整理，及用辯證方法看問(wèn)題的能力。
（三）思想覺(jué)悟目標(biāo)。
使學(xué)生理解“三個(gè)代表”是中國(guó)共產(chǎn)黨先進(jìn)性的集中表現(xiàn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
１、 中國(guó)不具備走資本主義社會(huì)的原因。 ２、 中國(guó)人民走上由新民主到社會(huì)主義革命的道路是歷史的必然選擇。 ３、 “三個(gè)代表”的含義。 ４、 社會(huì)主義本質(zhì)。 ５、 “一國(guó)兩制”的含義及意義。
三、教學(xué)方法：講授法、提問(wèn)法、討論法、圖示法。
四、教學(xué)時(shí)數(shù)：６
五、教學(xué)過(guò)程：
第一節(jié) 只有社會(huì)主義才能救中國(guó)
第一課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容： 艱辛的探索
教學(xué)目的：通過(guò)三大歷史事實(shí)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得資本主義道路在中國(guó)走不通
教學(xué)重點(diǎn)：資本主義道路在中國(guó)走不通
教學(xué)方法：講授法、例證法
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課。
在古代社會(huì)，中華民族為世界文明的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，但從１８４０年以后，由于西方……辛亥革命推翻了幾千年的君主專(zhuān)政，卻未能改變舊中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)和人民的悲慘命運(yùn)。這是為什么？自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)革命的面貌就煥然一新，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民奮斗的崢嶸歲月和光輝業(yè)績(jī)告訴我們，只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)這又是為什么？要了解這些內(nèi)容，我們就必須要學(xué)習(xí)第二課的有關(guān)內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們就會(huì)明白中國(guó)走上社會(huì)主義道路是億萬(wàn)中國(guó)人惟一正確選擇。
二、新課教學(xué)：
１、 百年悲愴
閱讀指導(dǎo)：Ｐ３８－３９第一段
１８４０年后，中國(guó)一步一步論為半封建半殖民地社會(huì)。面對(duì)列強(qiáng)的侵略和封建主義的壓迫，中國(guó)人民從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)斗爭(zhēng)。中國(guó)何處何去何從？一代又一代的仁人志士進(jìn)行了艱苦而漫長(zhǎng)的探索，但種種救國(guó)嘗試都失敗了。
２、路在何方
閱讀指導(dǎo)： Ｐ３９頁(yè)的“路在何方”
問(wèn)：近代中國(guó)有哪些著名的救國(guó)歷程？
答： 太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、 戊戌變法、 辛亥革命
討論：太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、戊戍變法和辛亥革命失敗的原因各是什么？
太平天國(guó)失敗的根本原因——農(nóng)民階級(jí)不代表先進(jìn)生產(chǎn)力
戊戌變法失敗的重要原因——A、脫離廣大勞動(dòng)人民；B、把成功的希望寄托在沒(méi)有實(shí)權(quán)的君主身上；C、幻想某些帝國(guó)主義大國(guó)的同情用支持。
辛亥革命失敗的原因——帝國(guó)主義和國(guó)內(nèi)反動(dòng)勢(shì)力的脅迫
屈辱的歲月，悲壯的抗?fàn)帲D辛的求索，明確地證實(shí)了一個(gè)結(jié)論：資本主義道路在中國(guó)走不通。 為什么？ （板書(shū)）
因?yàn)椋旱蹏?guó)主義不允許中國(guó)通過(guò)走資本主義道路謀求強(qiáng)盛；中國(guó)的封建勢(shì)力與帝國(guó)主義相勾結(jié)，極力反對(duì)中國(guó)走資本主義道路�？傊呀�(jīng)淪為半殖民地半封建社會(huì)的中國(guó)，不具備建立資本主義社會(huì)的條件。
３、小結(jié)。
三、 課后復(fù)習(xí)指導(dǎo)。
１、鞏固練習(xí)：做相關(guān)練習(xí)。
２、布置作業(yè)：為什么資本主義道路在中國(guó)走不通？
四、教學(xué)后記：
【第五冊(cè)第二課教案】相關(guān)文章：
初中政治第五冊(cè)教案06-07
第五冊(cè)“友邦驚詫”論教案07-16
小學(xué)美術(shù)第五冊(cè)教學(xué)計(jì)劃06-24
小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊(cè)教學(xué)計(jì)劃06-16