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第一課時 公民在婚姻關(guān)系中的權(quán)利 —— 初中政治第四冊教案
第十課 公民的婚姻家庭關(guān)系中的權(quán)利和義務(wù)
[教學目標]
1.知識目標
⑴識記：①結(jié)婚必須具備的法定條件和應(yīng)該履行的法定程序。
②父母或子女未履行家庭關(guān)系中法定義務(wù)的，要受到道德譴責，要承擔法律責任。
⑵理解：舉例說明父母與子女之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。
⑶活動：收集有關(guān)贍養(yǎng)父母和老人的事例，交流對依法贍養(yǎng)老人的認識。
2.能力目標
提高運用所學知識判斷家庭關(guān)系中違法犯罪現(xiàn)象的能力。
3.思想覺悟目標
⑴對不履行撫養(yǎng)子女義務(wù)的父母，能通過合法途徑，維護受撫養(yǎng)的權(quán)利。
⑵提高對依法贍養(yǎng)父母和老人的認識，力所能及地為父母和老人做好事。
[教學重點]
1.結(jié)婚必須符合法定條件和程序。
2.子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。
[教學難點]
父母與子女之間權(quán)利義務(wù)關(guān)系的產(chǎn)生。
[課時安排] 2課時。
[課型選用] 授課型與活動型相結(jié)合。
[教學過程]
第一課時 公民在婚姻關(guān)系中的權(quán)利
[導入新課]
首先，讓我們共同欣賞趙本山的小品《相親》的片斷……
提問：同學們想一想，小品中的馬丫為什么會對與趙老蔫組建家庭顧慮重重？（學生回答，教師總結(jié)）
馬丫的擔憂是多方面的，但主要是擔心兒女干涉和反對，這可以說是老年人在重組家庭時普遍存在的心理癥結(jié)。那么馬丫的兒女有沒有反對母親再婚的權(quán)利？馬丫有再婚的自由嗎？帶著這些問題我們今天來共同學習——
一、公民在婚姻關(guān)系中的權(quán)利（板書）
1.公民依法婚姻自由（板書）
（播放小提琴曲《梁祝》，設(shè)置教學情境。）
婚姻是在一定的社會條件下，未婚成年男女相識相戀發(fā)展的結(jié)果。以愛情為基礎(chǔ)的婚姻關(guān)系是人們的客觀要求。而在封建社會，青年男女的婚姻則聽從父母之命、媒妁之言，根本沒有婚姻自由權(quán)利。今天我們生活在法治社會，法律賦予公民婚姻自由的權(quán)利，并對侵犯公民婚姻自由權(quán)利的行為予以制裁。那么究竟什么是婚姻自由？婚姻自由的內(nèi)容是什么？請同學們看教材。（指導學生看書第19頁第1和第2自然段的領(lǐng)句，并把含義和內(nèi)容畫在書上。）
⑴婚姻自由的含義（板書）
婚姻自由是憲法和婚姻法賦予公民享有的一項基本權(quán)利。它指的是婚姻當事人有權(quán)按照法律的規(guī)定，決定自己的婚姻問題，不允許任何人強制和干涉。婚姻自由的內(nèi)容包括哪些方面？
⑵婚姻自由包括結(jié)婚自由和離婚自由（板書）
什么是結(jié)婚自由？（指導同學看19頁第2自然段）
請同學們閱讀下面材料，分析指出某鄉(xiāng)長和丁某的做法是否正確。
材料一：某鄉(xiāng)長的女兒，要與同鄉(xiāng)的李某結(jié)婚，鄉(xiāng)長認為女兒選擇對象，不符合自己的意愿，找了許多借口，如李某家庭困難，沒住房等理由，不同意女兒的婚事。
材料二：丁某母親去世幾年后，其父親認為兒女都在忙工作，想再找一位老伴，丁某堅持不同意父親這樣做。
（學生回答，教師總結(jié)）
結(jié)婚自由，是指結(jié)婚的男女雙方在法律許可的范圍內(nèi)，什么時間結(jié)婚，與誰結(jié)婚，自主自愿，不允許任何一方（包括男女一方，父母、子女和其他親屬）對他方加以強迫或任何人加以干涉。男女之間不得強迫；父母對子女的婚事不得強迫；子女對喪偶父母的婚事都不得進一步等。但是，不能排除子女的婚事要和父母、親屬商量，聽取意見。喪偶父母的婚事應(yīng)與兒女商量。離婚自由是指解除婚姻關(guān)系自由。法律保障離婚自由，是為了使感情確已破裂、無法共同生活的夫妻能夠通過法定途徑解除婚姻關(guān)系。
堅持婚姻自由這一原則，才能保障公民在婚姻關(guān)系中享有的權(quán)利，才能為男女雙方建立以愛情為基礎(chǔ)的婚姻關(guān)系奠定基礎(chǔ)。結(jié)婚自由和離婚自由是婚姻自由的兩個方面，二者是統(tǒng)一的，缺一不可的。
同學們聽說過“男大當婚，女大當嫁”這句話吧。結(jié)婚，是人生道路上的一件大事，必須嚴肅對待。結(jié)婚不僅僅是個人私事，它涉及到社會的利益，那么國家也就自然用法律手段以保障當事人、后代、整個民族的利益。根據(jù)我國法律規(guī)定，結(jié)婚必須符合的法定條件和程序是怎樣的？
2.結(jié)婚必須符合法定條件和程序（板書）
⑴結(jié)婚必備條件和禁止結(jié)婚的條件（板書）
（同學看書第20頁）
在我國，結(jié)婚的必備條件有三；即男女雙方完全自愿；到達法定婚齡；符合一夫一妻制。男女雙方完全自愿的要求是；當事人雙方自愿，而不是一廂情愿；當事人本人自愿，而不是出于第三者的意愿；當事人雙方完全自愿，而不是勉強同意。
到達法定婚齡，這是指法律上規(guī)定的男女可以結(jié)婚的最低年齡。我國的法定婚齡：男22周歲，女20周歲。小于這個年齡的，不得結(jié)婚。否則，就是違法行為。問：男女青年，到了法定年齡，是否就必須結(jié)婚呢？否。法定婚齡是最低的婚齡，而不是結(jié)婚的婚齡，更不是最佳結(jié)婚年齡。因為，男女青年，在20歲或22歲，還是長知識、長身的時期。應(yīng)該把精力更多地集中到學習和工作上去，等具備了專業(yè)知識、工作技能和生活經(jīng)驗后再結(jié)婚，不論對個人、對家庭、對后代教養(yǎng)都更有利。
在我國結(jié)婚禁止的條件有二：（1）近親禁止結(jié)婚。這一條，古今中外法律都有規(guī)定。法律上所規(guī)定的近親結(jié)婚的范圍包括：直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親。（同學們看教材20頁）
患麻風病未治愈或患其他醫(yī)學上認為不應(yīng)當結(jié)婚的疾病。麻風病是一種惡性傳染病，隨著醫(yī)療水平的提高，患者可治愈。但是，沒治愈不能結(jié)婚。還有患先天性癡呆和精神分裂癥等及醫(yī)學上認定不能結(jié)婚的疾病。所以，結(jié)婚男女都要作必要的婚前檢查。 結(jié)婚除必須符合法定條件外，還必須發(fā)行法定的程序。即辦理結(jié)婚登記手續(xù)。
⑵結(jié)婚程序（板書）
符合條件的男女雙方，只有經(jīng)過結(jié)婚登記，取得結(jié)婚證，才是合法的婚姻，才能受到法律的承認和保護。（指導學生速讀21頁。教師指一名同學說出三個環(huán)節(jié)）
①申請；②審查；③登記（板書）
登記。登記機關(guān)對當事人結(jié)婚申請遙合法性加以確認，進行正式的登錄和記載，簽發(fā)《結(jié)婚證》。如果是辦理復(fù)婚登記的`，也同結(jié)婚程序一樣進行。
想一想：法律是否承認訂婚？訂婚是結(jié)婚的必經(jīng)程序嗎？（學生回答后，教師總結(jié)。）
法律不承認訂婚，因為，訂婚是男女雙方為自己或第三者為他人在結(jié)婚前預(yù)訂婚約的行為，一般由父母或家長包辦，往往容易發(fā)生有�；橐鲎杂傻那闆r，如包辦婚姻等，且容易產(chǎn)生收取高額聘金等事實上的買賣婚姻行為。所以，我國法律不承認訂婚。只有經(jīng)過結(jié)婚登記，取得結(jié)婚證，才是合法的婚姻關(guān)系，才受法律承認和保護。
[課堂小結(jié)]
（播放背景音樂《我想有個家》，以景生情，以情啟思）
家庭是我們疲倦時最想傍依的港灣，幸福的家庭生活是我們每個人都企盼擁有的，它帶給我們的是溫馨和浪漫，是陽光，是雨露。通過今天的學習，我們了解了在婚姻關(guān)系中婚姻當事人應(yīng)享有的自由權(quán)利以及應(yīng)該履行的法定程序，這是組建和睦家庭的先決條件，愿同學們在未來的人生旅途中，都能做守法的好公民，都能擁有一個溫馨和睦的家，擁有一個燦爛的明天！
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