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小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《我愛家鄉(xiāng)山和水》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-08-17 04:48:13 小學(xué)思想品德教案 我要投稿
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小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《我愛家鄉(xiāng)山和水》教學(xué)設(shè)計(jì)

【活動(dòng)目標(biāo)】

小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《我愛家鄉(xiāng)山和水》教學(xué)設(shè)計(jì)

1.了解自己家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文環(huán)境,激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。

2.能用畫筆記錄下自己眼中家鄉(xiāng)的美景和自己對(duì)家鄉(xiāng)的感受。

3.能運(yùn)用觀察、訪問、調(diào)查資料等方式,了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1.多媒體課件:《我的家鄉(xiāng)》錄象及相關(guān)的自然景觀圖片。

2.學(xué)生準(zhǔn)備圖畫紙和彩筆。

3、課前搜集家鄉(xiāng)的相關(guān)資料:圖片、故事、歌曲或戲曲等。

【活動(dòng)過程】                  

一.看一看,說一說。

1.出示課件,指導(dǎo)學(xué)生欣賞《我的家鄉(xiāng)》的錄象 。

2.說說從畫面上,你看到了什么?

3.讀讀文中的小詩,思考:課本中的小朋友喜歡家鄉(xiāng)的什么 ?

4.交流:自己生活的家鄉(xiāng)在哪里?自己喜歡家鄉(xiāng)的什么景色?

二..演一演,猜一猜。

1. 啟發(fā)談話:你喜歡自己的家鄉(xiāng)嗎?想不想讓更多的小朋友了解你的家鄉(xiāng)?那就當(dāng)當(dāng)小導(dǎo)游,把家鄉(xiāng)最美的地方介紹給他們好嗎?

2.學(xué)生扮導(dǎo)游介紹并贊美自己的家鄉(xiāng)。

3.請(qǐng)扮演的孩子談自己的感想,請(qǐng)觀看的小朋友發(fā)表自己的意見。

4.猜一猜,請(qǐng)同學(xué)描述他最喜歡的家鄉(xiāng)的某個(gè)地方,其他同學(xué)猜猜是哪里。

三.畫一畫,評(píng)一評(píng)。

1.出示具有代表性的反映家鄉(xiāng)景觀的如:街道、公園、樹林等圖片,讓學(xué)生欣賞,并說出畫面上的景物,談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

2.想一想自己居住地周圍,哪里景色最美而且最熟悉,用彩筆把它畫下來。

3. 小組內(nèi)展示交流,并推薦出比較好的作品,粘貼在黑板上。

4.請(qǐng)被選的同學(xué)介紹自己的作品。

5.出示第7頁彩圖,讓學(xué)生讀讀畫中描寫家鄉(xiāng)的小詩,然后觀察自己畫的家鄉(xiāng),把觀察的結(jié)果編成小詩填寫在畫面中。

6.師生共評(píng)最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)。

四.說一說,唱一唱。

1.教師首先講一個(gè)關(guān)于家鄉(xiāng)的故事,如:《梓童山的傳說》等。

2.你還知道家鄉(xiāng)的哪些事?學(xué)生交流自己收集的關(guān)于家鄉(xiāng)的小故事。

3.請(qǐng)學(xué)生聽一段家鄉(xiāng)的五音戲,并介紹五音戲的由來。

4.你還知道家鄉(xiāng)的哪些歌曲或戲曲,表演給同學(xué)們看好嗎?

5.展示自己收集的關(guān)于家鄉(xiāng)照片、文字等資料,并與同學(xué)交流是通過哪些渠道獲得的資料。


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