當好值日生教案

　　作為一位杰出的老師，總歸要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家收集的當好值日生教案，希望對大家有所幫助。

　　當好值日生教案 1

　　教學目標

　　認知：

　　1．知道當好值日生是愛勞動、愛集體的表現(xiàn)。

　　2．知道值日生的任務和做值日的順序。

　　情感：

　　愿意當好值日生，以當好值日生為榮。

　　行為：

　　認真做值日，按值日的要求完成值日生的任務。

　　教學建議

　　教材分析

　　本課是根據(jù)課程標準“勤勞節(jié)儉”德目教學內(nèi)容“在學校要當好值日生”和基本要求中“能認真、按要求做值日生”而設置的。

　　教室每天都要清掃，每個學生每周都要參加一次值日勞動。這既是為集體服務，為大家創(chuàng)造一個整潔的學習環(huán)境，同時也有利于個人在良好的環(huán)境里學習。學習這課時，學習已有幾個月做值日的體驗，他們對值日的步驟，值日中各項勞動的要求等，已有了初步了解。教學中，應把重點放在幫助學生明確當好值日生的意義，端正對值日勞動的態(tài)度上。

　　教法建議

　　教學應聯(lián)系學生實際，一方面表揚班里值日做得好的同學，請他們介紹經(jīng)驗，為大家樹立榜樣；一方面結(jié)合值日中的一些不良現(xiàn)象進行分析，使學生知道這樣做怎么不對，為什么不對。進而使學生明確：當一個值日生，不但要學會怎樣做值日，而且還需要有責任心，做每一樣事都要認真，不能馬虎、敷衍，做完還要認真檢查，看看是否合乎要求。

　　教學設計示例

　　第十課 當好值日生

　　教學重點：使學生懂得當好值日生的意義，知道怎樣認真做值日。

　　教學難點：能按要求認真做好值日。

　　教育過程：

　　一、說一說：

　　師：引導學生們知道是值日生把教室打掃得干干凈凈的。

　　板書：值日生

　　說一說：在這樣的教室里學習，你的心情會怎么樣？

　　小結(jié)：在干凈、整潔的`教室里學習、生活會感到很舒服、很高興。大家能更好地學習。

　　過渡語：那怎樣才能當好值日生呢？

　　板書：當好

　　二、學一學

　　1．出示課件，下載：認真做值日

　　小組交流：這些同學在干什么？他們是怎么做的？

　　說說自己是怎樣做值日的？

　　小結(jié)：在做值日時，一定要認真。比如在擦黑板時，要先用板擦兒擦，然后再用濕布擦。掃地時，應該先在地上撒點兒水，然后再輕輕掃。最后把桌椅擦干凈、擺齊。倒土時不要跑，以免把紙屑掉在地上。

　　2．師：同學用一句話夸值日生。

　　3．想一想：每次做值日，都是一組同學。那怎樣才能做得又好又快呢？

　　4．小結(jié)：全組同學要聽從組長指揮，組長讓你干什么你就干什么。只有全組同學齊心協(xié)力，才能又快又好地做值日。

　　5．提問：設想一下，如果不做值日，教室會成什么樣？

　　6．小結(jié)：認真做值日，教室干凈、整潔，老師、同學都高興。

　　7．討論：為什么要認真做值日、當好值日生呢？

　　8．小結(jié)：認真做值日不僅可以使教室干凈、整潔，同學們心情舒暢，還是愛集體、愛勞動的表現(xiàn)，是非常光榮的。我們每個人都是集體中的一員，是集體的小主人，就應該認真為集體做值日。而且做值日還可以從小培養(yǎng)自己愛勞動的好習慣。

　　9．讀兒歌：

　　值日生，真能干，

　　灑水掃地擦黑板。

　　教室里，真干凈，

　　老師同學都高興。

　　愛集體，愛勞動，

　　做好值日真光榮。

　　板書兒歌：

　　過渡語：值日生除了要認真做值日外，還應該做哪些事呢？請看看他們是怎么做的吧！

　　三、說一說

　　1．小組交流：這是什么時候？這些值日生在做什么？為什么要做這些？

　　2.小結(jié)：早晨，值日生打開窗戶，把桌椅擦干凈，使教室空氣新鮮，同學們能愉快地開始新一天的學習。

　　1．同桌互相說說：你知道這是什么時候嗎？這些值日生在做什么？這樣做的好處是什么？

　　2．小結(jié)：值日生們利用課間休息時間擦黑板、往地上灑水，這樣可以使教室空氣濕潤，不起灰塵，為上好下節(jié)課做好準備。

　　師：請大家觀察值日生的表情。

　　3．討論：值日生早上早來，課間還要少玩會兒，為什么還這么高興？

　　4．小結(jié)：值日生用自己的勞動為大家服務，使同學們能在整潔的教室里學習，自己早來、課間少玩會兒，是光榮的，值得高興。

　　過渡語：我們做值日時不僅要認真，還應該按順序，這樣才能又快又好地完成任務，那應該按怎樣的順序呢？

　　四、寫一寫

　　1．看書

　　小組交流：做值日的幾項主要任務的什么？在做這些事時，應按什么順序做？

　　2．請同學在書上填寫。

　　3．讓同學說說理由。

　　小結(jié)：做值日時一定要按順序。先灑水，再掃地，擺齊課桌椅，收拾值日工具，然后關(guān)窗。

　　4．全班交流：

　　冬天做值日之前應先做什么？

　　做完值日離開教室前要做什么？

　　做值日時還要注意些什么？

　　5．小結(jié)：冬天做值日前一定要先開窗，以免室內(nèi)塵土飛揚，做完值日離開教室必須要鎖好門等。

　　過渡語：現(xiàn)在同學們對怎樣當好值日生已經(jīng)很清楚了，現(xiàn)在就請大家當小裁判，看看小猴和小兔這兩位值日生誰當?shù)煤谩?/p>

　　五、比一比

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　　1．學生四人一組說說：誰做得對？誰做得不對？為什么？

　　2．小結(jié)：

　　小猴子做得不對。它做錯了三件事：（1）不懂值日工作的順序，還沒灑水就掃地；（2）做值日不認真，去倒垃圾撒了一地；（3）值日還沒做完，就要跑出教室去玩。

　　小兔子做得對。它知道做值日應該先灑水，再掃地。見小猴子撒了一地垃圾，小兔子趕快掃干凈。它和小貓做值日都很認真，掃完地后，又擦桌子，又關(guān)窗，對小猴子貪玩不好好做值日，很不高興。

　　3．討論：我們應該怎樣幫助小猴子？

　　4．小結(jié)：做一名值日生，為大家服務是很光榮的，所以要有責任心，做每一件事都要認真，不能馬虎。

　　六、布置活動：

　　1．分組在課上做值日，比比誰做得又快又好。

　　2．開展一周值日競賽活動，評一評：

　　做值日時，自己做得怎樣？

　　班中做值日知，誰做得好？

　　七、全課總結(jié)：

　　教師：希望同學們能認真，按順序做好值日，做愛集體、愛勞動的好孩子。

　　板書設計：

　　十、當好值日生

　　值日生，真能干，

　　灑水掃地擦黑板。

　　教室里，真干凈，

　　老師同學都高興。

　　愛集體，愛勞動，

　　做好值日真光榮。

　　探究活動

　　一、開展主題活動“今天我是值日生”

　　1．小組交流：

　　值日生的職責是什么？

　　怎樣才能當好值日生？

　　2．全班交流：

　　3．每組選擇一題，在小組中討論，然后把要求寫在紙上。

　�。�1）怎樣擦黑板

　　（2）怎樣掃地

　�。�3）怎樣擺桌椅

　�。�4）怎樣拖地

　�。�5）怎樣撮土、倒土

　　4．全班交流

　　5．以小組為單位在前邊演示

　　6．開展小組間的評比活動，看哪組值日做得又快又好。

　　二、開展每周評選一、二名“值日星”活動

　　三、讓同學輪流當值日班長，加強組織值日的能力。

　　當好值日生教案 2

　　一、活動目標

　　通過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責，教育學生當好值日生。

　　二、活動要點

　　1．認真值日是愛勞動的表現(xiàn)。

　　2．要認真負責地當好值日生。

　　三、教具準備

　　課件、小紅花

　　四、活動過程

　　1、激發(fā)興趣，引入活動。

　　“值日生，做掃除，灑水，掃地，擦桌子�！蓖瑢W們，語文書上的這首兒歌大家還記得嗎？我們一起來背好嗎？（全體齊背值日生守則）

　　大家背的真好！現(xiàn)在，我宣布，五年五班班主題班會《當好值日生》正式開始！

　　2、情感教育。

　　剛才大家把兒歌背得那么整齊那么流利，現(xiàn)在誰能站起來說說你平時是怎樣做好值日生工作的呢？（點名自由發(fā)言，適時評價）

　　3、欣賞小品，明確怎樣當好值日生。

　　小朋友們說的真好，下面讓我們一起來欣賞小品《今天，我們值日》，看看小品中的小朋友做得好嗎？

　　鄭天強、黃志偉、沈俊豪、陳進課表演小品《今天，我們值日》

　　看完這個小品，你想說點什么呢？你覺得這幾個值日生當?shù)迷趺礃�？我們應該向誰學習，不應該像誰學習呢？（點名發(fā)言）

　　4、聽故事，進一步認識值日生的職責。

　　下面，請大家聽故事《當好值日生》，看看故事中的值日生是不是比咱們同學們做的`還好呢？

　　聽故事《當好值日生》。

　　故事中的同學們們真是稱職的值日生！我們大家能不能也像他們一樣當好值日生呢？

　　5、辨是非升華認識。

　　下面，老師就要出題考考大家了�。ń處煶鍪净脽羝�，讓學生判斷是非并說出為什么）

　　①下雨了小明兩腳都是泥，就進了教室；

　�、诹崃釖叩貢r，滿教室都飛著灰塵；

　�、坌�剛拖完地說：“強強咱倆去倒臟水。”強強說：“我是擺桌椅的，我不去�！毙√m跑過來說：“我去�！�

　�、芙裉於�冬當值日生，但下午一放學他就回家了；

　�、菔止ふn上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。

　　6、談體會明道理。

　　師：看來同學們通過這節(jié)班會課的討論和學習，都懂得了應該怎樣當好值日生�，F(xiàn)在，老師就送給大家一首詩作為獎勵，看大屏幕。（出示幻燈片）

　　小朋友們，當好值日生是愛勞動愛集體的表現(xiàn)，我們應該自覺做好值日生工作。希望大家以后能夠用自己的行動去當好值日生！

　　7、給優(yōu)秀值日生贈小紅花。

　　五、活動總結(jié)

　　1、通過這次班會活動，同學們都懂得了勞動最光榮的道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動是我們應該做的，值日就應該以主人翁的精神認真負責地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學們能在干凈的學習環(huán)境中學習、生活。我提議：人人爭當值日生，做一個愛勞動、關(guān)心集體的好學生，好嗎？

　　2、全班齊唱“勞動最光榮”。（隨著歌聲班會結(jié)束）

　　老師們，同學們，五年五班《當好值日生》主題班會到此結(jié)束，謝謝大家。

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