尊重老師的勞動

教學目標：
使學生懂得，老師愛我們，為我們  的健康成長付出了辛勤的勞動，我們愛老師，就要尊重老師的勞動，接受老師的教導，多與老師交換意見。
教學要點：
1、老師愛我們，為我們付出了辛勤的勞動。
2、我們愛老師，要尊重老師的勞動，接受老師的教導。
教學方法：創(chuàng)設情境法，提問法。
教具準備：燈片
教學過程（www.gymyzhishaji.com）：
一、創(chuàng)設情境，導入新課。
1、詩朗誦（燈片出示）
①、比一比，看誰朗誦得最好
②、全班齊朗誦
③、讀了這首小詩，你有什么想說或想問的嗎？
2、揭題并板書
二、學文明理。
1、自由默讀課文，思考下列問題（燈片出示）
A、桃桃看了白發(fā)和作業(yè)本上的紅叉叉，為什么心里怪難過的？
B、你認為我們怎樣做才是尊重老師的勞動？
2、學生小組討論
3、匯報交流
你弄懂了哪個問題就回答哪個問題。
4、教師小結
三、辨析導行。
1、想一想
讀故事、看圖、討論，感謝老師，最好的行動是什么？
2、議一議
遇到下列情況，應該怎么做？
（學生小組討論后回答）
四、總    結。
老師愛我們，為我們的健康成長付出了辛勤的勞動。我們愛老師，就要尊重老師的勞動，接受老師的教導，多與老師交換意見。
五、活動延伸。
開個頌師會，說說老師關心愛護、辛勤教導我們的小故事。

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