小學(xué)思想品德教案
人教版小學(xué)品德與生活教案:新朋友 新伙伴
教學(xué)目標(biāo):
1、熟悉老師和同學(xué)。
2、學(xué)習(xí)人際交往的基本技能,消除與人交往的陌生感和羞怯感。
3、表現(xiàn)對老師與同學(xué)的喜愛,鍛煉口頭表達(dá)和情感表達(dá)能力。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):與人交際的基本技能以及自我介紹時的口頭表達(dá)能力。 課前準(zhǔn)備:
學(xué)生準(zhǔn)備:
1、學(xué)生在家中由父母指導(dǎo)自己制作“小名片”,將姓名、住址、電話、愛好等寫在上面,可以用筆畫,也可以用電腦制作,但是前提是必須自己親手制作。
2、在家中準(zhǔn)備自己的特長和愛好,上課時進(jìn)行展示。
3、自己制作的作品。
4、準(zhǔn)備上課自我介紹的內(nèi)容。
教學(xué)器材:錄音機(jī)、實(shí)物投影機(jī),《找朋友》、《我們都是好朋友》等歌曲。 教學(xué)課件:學(xué)校老師照片投影片,任課教師小時的照片。
教學(xué)過程設(shè)計(jì):
一、導(dǎo)入:用小兔貝貝為主題人物放投影,背景音樂為《你的名字叫什么》,學(xué)生根據(jù)音樂演唱歌曲并按歌曲內(nèi)容說出自己的名字,進(jìn)行邊表演邊唱。
二、熟悉本校的老師。播放投影片,讓學(xué)生說出每一張投影片中的老師的姓氏以及所任學(xué)科,學(xué)生不知道的老師介紹。(不用將學(xué)校所有老師的照片都讓學(xué)生進(jìn)行辨認(rèn),可以先讓他們辨認(rèn)任課老師或與他們接觸的老師。)
三、做《找朋友》的游戲。(這是貫穿本節(jié)課始終的一條線)
1、任課老師做自我介紹。(用自己的照片)并進(jìn)行才藝展示。(這是為學(xué)生自我介紹和自我展示起到示范作用,介紹時口齒清楚,聲音洪亮,主要介紹自己的姓名、愛好。)
2、由老師第一個進(jìn)行“找朋友”,找到的“朋友”再進(jìn)行自我介紹和自我展示。依次往下順延。(學(xué)生在自我介紹的過程中,可能會出現(xiàn)膽怯、害羞的表現(xiàn),教師要多加鼓勵,增強(qiáng)他們的自信心。對于學(xué)生的自我展示,老師要及時給予表揚(yáng)鼓勵,頒發(fā)“小兔貝貝獎?wù)隆币龑?dǎo)其他同學(xué)也應(yīng)給展示的同學(xué)一些鼓勵,表示對他人的尊重。
3、由于學(xué)生單獨(dú)做自我介紹,如果每個學(xué)生都做介紹,一節(jié)課的時間肯定不夠用,可以用其他時間再進(jìn)行介紹。
四、最后用《我們都是好朋友》作為本節(jié)課的結(jié)束,在音樂的伴奏下,學(xué)生交換自己制作的“小名片”,而后,教師在音樂的伴奏下進(jìn)行總結(jié),大家同唱歌曲結(jié)束本節(jié)課的內(nèi)容。
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