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Put them away, please! Lesson 70-2
Lesson 70一、教學內(nèi)容
1．詞匯(略)。
2．句型：1) Don't worry! 2)What's wrong? 3)I (don't) think so. 復習表示請求幫助和提供幫助的句型。
3．語法：初步學習祈使句的否定形式。
二、教具
錄音機。
三、課堂教學設計
1．復習。教師可重復第69課教案的步驟3。
2．打開書，學生看圖。通過與學生對話的形式引出本課生詞。有些單詞或短語不易通過問答形式引出，教師可直接使用漢語解釋。放課文錄音，分段放(學生不看書)。教師板書以下問題：
1)What is in that tree? 2)Is the kite broken? 3)What's wrong? (要求學生答出：Jim can't get down.)
依次放對話錄音，學生回答問題，并跟讀兩至三遍。
3．將全班分為4個大組，分別練習朗讀四部分對話，叫幾組同學到前面表演。
4．做課文的聽力練習。打開練習冊，學生邊聽錄音邊做習題1。
5．指導學生做練習冊其他練習。
6．布置作業(yè)
1)抄寫生詞及主要句型；2)練習朗讀本課對話；3)完成練習冊習題。
四、交際用語
1．He's in that tree. 他在那棵樹上。
爬到樹上的人、落在樹上的鳥或掛在樹上的風箏等，描寫時使用介詞in。例如：
Look! The kite is in the tree. 看！風箏掛在樹上了。
描寫樹上長出的果實等，使用介詞 on。例如：
There are many apples on the trees. 樹上長滿許多蘋果。
如果描寫落在樹枝上的鳥兒等，仍使用介詞 on。例如：
Look! There is a bird on a branch of the tree. 看！樹枝上有一只小鳥。
2．Don't worry. 別著急。
這是祈使句的否定形式。其構成是：在祈使句之前加 Don't。例如：Don't open your books, please. 請不要打開書。
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